初中常见分式方程应用题汇编

上传人:桔**** 文档编号:513228768 上传时间:2022-09-17 格式:DOC 页数:10 大小:227.50KB
返回 下载 相关 举报
初中常见分式方程应用题汇编_第1页
第1页 / 共10页
初中常见分式方程应用题汇编_第2页
第2页 / 共10页
初中常见分式方程应用题汇编_第3页
第3页 / 共10页
初中常见分式方程应用题汇编_第4页
第4页 / 共10页
初中常见分式方程应用题汇编_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《初中常见分式方程应用题汇编》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中常见分式方程应用题汇编(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、分式方程应用题常见的实际问题中等量关系1.工程问题1工作量工作效率工作时间,工作效率 ,工作时间2完成某项任务的各工作量的和总工作量12.营销问题1商品利润商品售价一商品成本价2商品利润率100%3商品销售额商品销售价商品销售量4商品的销售利润(销售价一成本价)销售量3.行程问题1路程速度时间,速度,时间;2在航行问题中,其中数量关系是(同样适用于航空):顺水速度静水速度水流速度逆水速度静水速度水流速度3两车相遇问题,其中数量关系是:两车相向:车头车尾相错时间两车同向:车头车尾相错时间(速度差=较大车速减较小车速)营销类应用性问题【例】某校办工厂将总价值为2000元的甲种原料与总价值为4800

2、元的乙种原料混合后,其平均价比原甲种原料每0.5kg少3元,比乙种原料每0.5kg多1元,问混合后的单价每0.5kg是多少元?解析:设混合后的单价为每0.5kg x元,则甲种原料的单价为每0.5kg(x3)元,乙种原料的单价为每0.5kg(x1)元,混合后的总价值为(20004800)元, 混合后的重量为斤,甲种原料的重量为斤,乙种原料的重量为斤, 依题意,得: ,解得x17经检验,x17是原方程的根,所以x17即混合后的单价为每0.5kg 17元总结升华:营销类应用性问题,涉及进货价、售货价、利润率、单价、混合价、赢利、亏损等概念,要结合实际问题对它们表述的意义有所了解同时,要掌握好基本公式

3、,巧妙建立关系式随着市场经济体制的建立,这类问题具有较强的时代气息,因而成为中考常考的热点问题举一反三:【变式】A、B两位采购员同去一家饲料公司购买同一种饲料两次,两次饲料的价格有变化,但两位采购员的购货方式不同其中,采购员A每次购买1000千克,采购员B每次用去800元,而不管购买饲料多少,问选用谁的购货方式合算?【答案】设两次购买的饲料单价分别为每1千克m元和n元(m0,n0,mn),依题意,得:采购员A两次购买饲料的平均单价为 (元/千克),采购员B两次购买饲料的平均单价为 (元/千克)而 0也就是说,采购员A所购饲料的平均单价高于采购员B所购饲料的平均单价,所以选用采购员B的购买方式合

4、算工程类应用性问题【例】某工程由甲、乙两队合做6天完成,厂家需付甲、乙两队工程费共8700元,乙、丙两队合做10天完成,厂家需付乙、丙两队工程费共9500元,甲、丙两队合做5天完成全部工程的2/3,厂家需付甲、丙两队工程费共5500元求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天?若工期要求不超过15天完成全部工程,问由哪个队单独完成此项工程花钱最少?请说明理由思路点拨:这是一道联系实际生活的工程应用题,涉及工期和工钱两种未知量对于工期,一般情况下把整个工作量看成1,设出甲、乙、丙各队单独完成这项工程所需时间分别为天,天,天,可列出分式方程组解析:设甲队单独做需天完成,乙队单独做需天完成,丙队单独

5、做需天完成,依题意,得,得, 得,即,得,即, 得,即经检验,x 10,y 15,z 30是原方程组的解设甲队做一天厂家需付元,乙队做一天厂家需付元,丙队做一天厂家需付元,根据题意,得由可知完成此工程不超过工期只有两个队:甲队和乙队此工程由甲队单独完成需花钱元;此工程由乙队单独完成需花钱元.所以,由甲队单独完成此工程花钱最少总结升华:在求解时,把,分别看成一个整体,就可把分式方程组转化为整式方程组来解举一反三:【变式1】 某工程需在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成;若由乙队去做,要超过规定日期三天完成现由甲、乙两队合做两天,剩下的工程由乙独做,恰好在规定日期完成,问规定日期是多少天?

6、【答案】工程规定日期就是甲单独完成工程所需天数,设为天,那么乙单独完成工程所需的天数就是天.设工程总量为1,甲的工作效率就是,乙的工作效率是,依题意,得,解得 即规定日期是6天【变式2】今年某大学在招生录取时,为了防止数据输入出错,2640名学生的成绩数据分别由两位教师向计算机输入一遍,然后让计算机比较两人的输入是否一致.已知教师甲的输入速度是教师乙的2倍,结果甲比乙少用2小时输完.问这两位教师每分钟各能输入多少名学生的成绩?【答案】设教师乙每分钟能输入名学生的成绩,则教师甲每分钟能输入名学生的成绩,依题意,得:, 解得 经检验,是原方程的解,且当时,符合题意即教师甲每分钟能输入22名学生的成

7、绩,教师乙每分钟能输入11名学生的成绩行程中的应用性问题【例】甲、乙两地相距828km,一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往乙地,直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1.5倍直达快车比普通快车晚出发2h,比普通快车早4h到达乙地,求两车的平均速度思路点拨:这是一道实际生活中的行程应用题,基本量是路程、速度和时间,基本关系是路程速度时间,应根据题意,找出追击问题中的等量关系解析:设普通快车的平均速度为kmh,则直达快车的平均速度为1.5kmh,依题意,得:,解得经检验,是方程的根,且符合题意当时,即普通快车的平均速度为46kmh,直达快车的平均速度为69kmh总结升华:列分式方程与列整式方程

8、一样,注意找出应用题中数量间的相等关系,设好未知数,列出方程不同之处是:所列方程是分式方程,最后进行检验,既要检验其是否为所列方程的解,还要检验是否符合题意,即满足实际意义举一反三:【变式1】 一队学生去校外参观他们出发30分钟时,学校要把一个紧急通知传给带队老师,派一名学生骑车从学校出发,按原路追赶队伍若骑车的速度是队伍行进速度的2倍,这名学生追上队伍时离学校的距离是15千米,问这名学生从学校出发到追上队伍用了多少时间?【答案】设步行速度为x千米时,骑车速度为2x千米时,依题意,得:方程两边都乘以,去分母,得,所以 检验:当时,所以是原分式方程的根,并且符合题意,骑车追上队伍所用的时间为30

9、分钟【变式2】农机厂职工到距工厂15千米的生产队检修农机,一部分人骑自行车先走,40分钟后,其余的人乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是自行车的3倍,求两车的速度【答案】设自行车的速度为千米/小时,那么汽车的速度为千米/小时,依题意,得:解得 经检验是这个方程的解当时,即自行车的速度是15千米/小时,汽车的速度为45千米/小时【变式3】轮船在顺水中航行30千米的时间与在逆水中航行20千米所用的时间相等,已知水流速度为2千米时,求船在静水中的速度【答案】设船在静水中速度为千米时,则顺水航行速度为千米时,逆水航行速度为千米时,依题意,得:,解得经检验,是原方程的根即船在静水中的速度是10

10、千米时实战练习1、某校学生进行急行军训练,预计行60千米的路程在下午5时到达。后来由于把速度加快1/5,结果于下午4时到达。求原计划行军速度。2、甲、乙两人分别从距目的地6千米和10千米的两地同时出发,甲乙两人的速度比是34,结果甲比乙提前20分钟到达目的地。求甲、乙的速度。3、某人骑自行车比步行每小时多走8千米,如果他步行12千米所用时间与骑自行车行36千米所用的时间相等。求他步行40千米用多少小时?4、甲乙两辆汽车同时分别从A、B两城沿同一条高速公路驶向C城.已知A、C两城的距离为450千米,B、C两城的距离为400千米,甲车比乙车的速度快10千米/时,结果两辆车同时到达C城.求两车的速度

11、.5、某校招生时, 2640名学生的成绩数据分别由两位程序操作员各向计算机输入一遍,已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用2小时输完.问这两个操作员每分钟各能输入多少名学生的成绩?6、某校学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,走了20分钟后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是汽车同学速度的2倍,求骑自行车同学的速度.7、两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成工程的三分之一这时增加乙队,两队又共同工作了半个月,总工程可以全部完成,哪个队的施工速度快?8、某班学生到距学校12千米的烈士陵园扫墓,一部分人骑自行车先行,经0.5时后,其余的人

12、乘汽车出发,结果他们同时到达。已知汽车的速度是自行车的3倍,求自行车和汽车的速度.9、甲、乙二人同时从张庄出发,步行15千米到李庄。甲比乙每小时多走1千米,结果比乙早到半小时。二人每小时各走多少千米?10、甲、乙二人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等,求甲乙每小时各做多少个11、行程问题:甲、乙二人乘不同的交通工具行进,甲每小行比乙每小时多行6千米,且甲走90千米的时间与乙走60千米所用的时间的相同,求甲乙二人的速度12、一般问题:商店里有甲、乙两中笔,甲笔的单价比乙贵6元,90元买甲种笔与60元买乙种笔的支数相等,求两种笔的单价。13、面

13、积问题:甲乙两个矩形的面积分别是90cm2和60cm2它们的宽相等,甲的长比乙的长6cm,分别求两个矩形的长和宽14、浓度问题:甲乙两种溶液,甲的浓度比乙的浓度高6%,若90克甲种溶液与60克乙种溶液所含溶液相同。求甲乙两种溶液的浓度。15、某超市用5000元购进一批新品种的苹果进行试销,由于销售状况良好,超市又调拨11000元资金购进该品种苹果,但这次的进货价比试销时每千克多了0.5元,购进苹果数量是试销时的2倍(1)试销时该品种苹果的进货价是每千克多少元?(2)如果超市将该品种苹果按每千克7元的定价出售,当大部分苹果售出后,余下的400千克按定价的七折(“七折”即定价的70)售完,那么超市

14、在这两次苹果销售中共盈利多少元?16、某工程队承接了3000米的修路任务,在修好600米后,引进了新设备,工作效率是原来的2倍,一共用30天完成了任务,求引进新设备前平均每天修路多少米?17、在我市某一城市美化工程招标时,有甲、乙两个工程队投标经测算:甲队单独完成这项工程需要60天;若由甲队先做20天,剩下的工程由甲、乙合做24天可完成(1)乙队单独完成这项工程需要多少天?(2)甲队施工一天,需付工程款3.5万元,乙队施工一天需付工程款2万元若该工程计划在70天内完成,在不超过计划天数的前提下,是由甲队或乙队单独完成该工程省钱?还是由甲乙两队全程合作完成该工程省钱?18、跃壮五金商店准备从宁云机械厂购进甲

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号