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1、同窗们:当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏，坐上迅速的列车,接听着越洋电话的时候，？你可曾意识到科学的力量,科学不仅变化了这个世界，也变化了我们的生活，科学就在我们身边。翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更发明了无数科学奇迹。19世纪法国出名科幻故事家凡尔纳的虚构,当时让人不可思议，她所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等,在0世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以如何的姿态去适应新世纪,担起新世纪的重任呢?科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗入到我们的平常生活之中，这就需要正处在
2、青少年时代的我们热爱科学,学习科学。参与科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等，一种个生动有趣的现象，激起了我摸索科学的愿望。我们每个人都要学习科学,传播文明，在享有新生活的同步,更要发明新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从19发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天,也许就在你的餐桌上,会浮现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅
3、是为了成为科学家，也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出奉献。新中国成立以来,国内的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了国内和先进国家的科学技术的差距,为国内的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第毕生产力”，的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的，但归根结底是你们的。这句话,饱含了长辈们对我们的殷切盼望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了0世纪的祖国，那么,我们就应当以知识、以科学担起新世纪的重任
4、。同窗们,我们正处在成长发育阶段，学习科学,让我们从小做起。我们要努力学好多种文化课，由于这是一切学习的基本；同步，对多种适合我们小学生看的科普书籍、报刊,最佳在课余多阅读某些;还应当积极动手搞多种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的爱好。长此下去,我们一定可以热爱科学，拥有丰富的科学知识。人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，历来都不能制止人类的科技进步。“知识就是力量”,培根这句脍炙人口的格言不知鼓励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来鼓励自己,做一种热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇！生活中暗藏的科
5、普小知识人们好，我今天科普演讲的题目是生活中暗藏的科普小知识在演讲开始前我先提问两个问题 为什么灌满水的瓶子不易破?我们吸汽水是吸上来的吗？有两个相似的玻璃瓶，一种空着，一种灌满了水,同步从相似的高度落到地面上，哪个瓶子容易破?一般说重的瓶子容易破。可是,当瓶子灌满水后,瓶子里的水尚有此外一种作用,能减少瓶子的形变，反而使瓶子不容易破了。玻璃瓶破裂，大多是由于形变引起的。空瓶子落地，地对瓶子产生一种压力,瓶子从外向里形变,终于破裂。瓶子装满水，由于水是不可压缩的，从而减少了形变，使得瓶子不易破裂。瓶子里装满水，再拧紧瓶盖，就更不容易摔破了。我们用吸管吸汽水，总觉得是嘴把汽水吸上来的。其实不是，
6、用嘴吸,只吸走了吸管中的空气，至于汽水嘛，那是大气把它压到嘴里去的。本来，吸管中的空气被吸走后,管里面的汽水受到空气的压强变小，而瓶子里（吸管外）的汽水受到的压强是大气压强，这两个压强是不相等的，大气压强较大，就会把汽水压到嘴里去了。如果汽水瓶口盖一种塞紧了的软木塞，木塞中插着一根玻璃管，那末,你从玻璃管里吸汽水,至多能吸上一两口,就再也吸不到瓶里的汽水了。这个道理也简朴，由于瓶外的大气无法进入汽水瓶，大气也就无法把汽水压到嘴里去了。不拔掉瓶塞,还能喝到汽水吗?虽然吸不上来,但能不能吹上来?对着玻璃管向瓶子里吹气是个措施。吹气，增长瓶内的气体,增长了瓶内气体的压强。瓶内的气体压强变大后来,就会
7、把汽水从玻璃管里压出来，这时,只要嘴不离开玻璃管,就能喝到汽水。往瓶里吹气越多，压强增长得越多，就可以顺利地喝到汽水。喝掉某些汽水后来,瓶内的气体体积变大、压强减少，就喝不到汽水了。再吹气,又能继续喝到汽水。这就是我演讲的话题,隐藏在我们生活中的科普小知识。篇二：小学科普知识讲座2小学科普知识讲座科学启动智慧 技术发明生活利发盛中心校月0日小学科普知识讲座1、雷雨天小常识2、科普小知识3、甲型h1n1流感及其避免人在户外遇到雷电天气，为避免被雷击,应遵守如下原则:1. 立即寻找避雷场合，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注意不要接近防雷装置的任何部分。若找不到合适的避雷场合
8、，可以蹲下,两脚并拢,双手抱膝，尽量减少身体重心,减少人体与地面的接触面积。如能立即披上不透水的雨衣，防雷效果更好。2. （六不要)不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上；不要停留在树林的边沿;不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近;不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边；不要停留在山顶、楼顶等高处;不要接近孤立的大树或烟囱(山顶孤立的大树边特别危险）; 不要躲进空旷地带孤零零的棚屋、岗亭里。3. 不适宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等;应立即停止打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。4. 要避免开摩托车、骑自行车,
9、更不能开摩托车、骑自行车在雷雨中狂奔;人在汽车里要关好车门车窗。5. 多人一起在野外时,应互相拉开几米距离，不要挤在一起。6. 高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警惕，当心地面“跨步电压”的电击。逃离时的对的措施是：双脚并拢,跳着离开危险地带。1、北极熊都是左撇子北极熊的确是都是左撇子。人类绝大多数都是右撇子，只有10%至2%的人是左撇子；其她动物像猩猩、猴子都存在左撇子，但是多数动物中“左撇子”和“右撇子”的比例大体是一比一，；而北极熊中的绝大多数则是左撇子。这又是为什么呢?除掉物种遗传因素，尚有某些动物行为决定的因素。这跟北极熊生活的环境有关。众所周知,北极熊生活在有大片浮冰的北极南
10、部边沿地带。紧靠着海洋，有一块块断裂开来的浮冰和来这里繁衍的海豹。北极熊以捕食海豹为生，特别是环斑海豹。它们常趴在冰面上海豹的通气孔旁边等着,或是当海豹爬上冰面休息时就蹑手蹑脚地扑过去。但是北极熊有一身白色的皮毛，当它从冰面往水下看的时候,它会“聪颖”地用右手捂住自己的黑鼻子，把自己隐藏在白色中,而腾出用左手捕食。2、长颈鹿没措施咳嗽长颈鹿不仅有声带，并且它们也会叫。那么，它们为什么不叫呢？ 这是由于长颈鹿的声带很特殊。在它的声带中间有个浅沟,不太好发声;并且,发声时需要靠肺部、胸腔和膈肌的共同协助,但由于长颈鹿的脖子实在太长,和这些器官之间的距离太远，要是叫起来很费力气。因此，它们平时一般很
11、少叫。但有时，年幼的长颈鹿找不到自己妈妈了,它们也能发出像小牛的“哞、哞、哞”的叫声。长大后来的长颈鹿,不仅身材很高、看得也很远。跑起来也特别快,当它发现远处的敌人时，能躲起来，躲不开就会用它那像铁锤子同样的大蹄子来应付敌人，主线用不着发出呼救的声音。3、蜗牛当蜗牛周边的环境极其恶劣的时候,它能在它的壳口部分分泌一层液体,这层液体会慢慢形成一层膜,封闭口部。这样一来，它就相称于进入了休眠状态，加之蜗牛自身存储的营养物质相称丰富,因此可以长时间不吃不喝可不吃东西睡3年蜗牛生命力强，8年月25日有一英国人从埃及带回两只蜗牛,把其粘在固定板上,放进标本室收藏。到180年月1日拿出来研究时,发现其中一
12、只壳处有新近形成的粘液膜。研究人员非常奇怪，便把它从板上取下，放进温水盆里。不一会儿,它的驱体篇三：科普知识的演讲稿科普知识的演讲稿科协人员:刘早和各位居民:上午好!在这春意盎然的时节，很荣幸能站到这里和人们交流学习实践科学发展观的体会。我演讲的题目是:如何践行科学发展观。说起科学发展，对于时下的居民来说都不陌生，甚至是如雷贯耳,但究竟什么是科学发展,诸多人却又不甚了了。事实上,党的十六届三中全会早已做出了明晰的界定,科学发展就是坚持统筹兼顾,以人为本，全面、协调、可持续的发展。在党的十七次代表大会上，胡锦涛总书记进一步诠释了贯彻科学发展观的重大意义:科学发展观是对党的三代中央领导集体有关发展
13、的重要思想的继承和发展，是马克思主义有关发展的世界观和措施论的集中体现,是同“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是国内经济社会发展的重要指引方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。那么，对于我们居民来讲，如何做到科学发展呢？科学发展观的核心是以人以本，这就规定我们注重自身素质的全面发展，把个人发展与社会发展统一起来,做到个人价值与社会价值的有机统一。肯尼迪说过：“sk ot whatour cunty can o fr yo，ask hatyoucan do for your country”，不要问国家为我们做了些什么,而要问我们为国家做了些什么。因此,发扬
14、集体主义,克服个人主义，更多地为她人着想，为社会着想，投入到中国特色社会主义建设事业中去,在奉献社会的同步实现自身的价值，才是我们居民目前的第一要务。科学发展观的基本规定是全面协调可持续,这就规定我们全面协调可持续地发展自身。一方面是规定我们纠正为应试而学习，以及重理轻文、技术至上主义的偏向,打造一种完善的知识构造。这有助于我们全面提高自身的素质,有助于全面发展我们的综合能力。打个比方说，自然科学好比都市里的高楼广厦,人文科学却正如都市周边的森林,虽然也许我们永远看不到森林的现实功用,但都市里的居民却无时无刻不在享有这大自然的恩惠，因此可以说,人文科学就是我们智慧的总调度官，它在我们的经济、政
15、治和社会生活中有着至关重要的作用。同步，从我们自身发展的另一种角度讲，也存在可持续发展的问题。我们懂得，当今世界是一种知识大爆炸的世界,新事物、新知识层出不穷,这就更规定我们丢掉为应试升学而学习的敲门砖思想,树立终身学习、不断学习的理念，跟上知识更新速度，从而使我们在将来的人生征程中立于不败之地,从辉煌走向辉煌！综上所述,只要我们在进一步学习科学发展观原理的基本上，自觉地运用统筹兼顾的措施去指引自身发展,努力做到符合“全面协调可持续”的规定，我们就会真切的感受到科学发展观的强大理论魅力!“自信人生二百年,会当水击三千里。”居民们,让我们在此后的学习生活中,用科学发展观作指引，实现德、智、体、美
16、、劳全面发展，把自己培养成为社会主义建设事业的栋梁之材,在将来的人生舞台上,象展翅的雄鹰同样自由地搏击吧!谢谢人们！!篇四:防震减灾科普知识演讲稿防震减灾科普知识演讲稿敬爱的教师，亲爱的同窗们:人们好！今天我为人们演讲的内容是防震减灾科普知识。地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾。它的发生是不以人的意志为转移的。目前的地震预报水平还不能精确地说出它将要发生的时间、地点和震级。但是,通过几十年的摸索,我们有措施减轻地震所导致的损失,这就是“防震减灾”。为提高全校师生的防震减灾意识,掌握自救互救的技能,减少震灾损失。现将有关地震和减灾的常识简介如下:一、动物异常:动物行为异常大体有三种:兴奋型异常，如惊恐不安、不进圈、狂吠、如癫如狂,仓皇逃窜、惊飞、群迁等;克制型异常,如行为变得
