世博,中国人的骄傲!_初二作文(20220121152138)

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1、世博,中国人的骄傲!世博,中国人的自豪!暑假,我和姐姐他们去上海世博会游玩。第一天,下午星期三,我们乘车去了上海。第二天,上午第二天,我们来到世博园,排队等候安检。终于开馆了,通过安 检后,我们便来到“石油馆”前排队。哇,人真多。幸亏我们带了折 叠椅,我们一人一张,坐了下来渐渐等,天啊,排了那么长时间,却 连一半也没排到,眼看都快要到11点了却只排了那么少,心里好着 急啊。终于,排完了队。已经快下午1点了。进了石油馆。我们直接 去看4D电影。戴上眼镜,感觉设身处地。这部片子主要讲了在古代, 恐龙在这个星球上生活。忽然,发生了大灾难,恐龙被灭绝了,当时, 座椅也在激烈的摆荡着,感觉大地在分裂,地

2、球仿佛真的毁灭了。恐 龙的尸体被埋在地底下。渐渐的,渐渐的,它们的尸体变成了黑色液 体,那即是现在十分宝贵的石油。然后,一只蛇闯入我们的视线,天 啊,它朝我们扑过来。啊,大家一起叫起来,然后,就感到脚下仿佛 有蛇在动,又是一阵尖叫。最后,电影还给我们讲述了如果没有石油,地球会怎么样,人们将没有衣服穿,家具没有以前那么娇艳第二天,下午下午,我们去看了“城市足迹馆”。城市足迹馆由原江南造船厂 装焊车间改建而成。老建筑的文化符号成为了展馆中的一道独特风景, 体现了对城市文明足迹的一种探寻, 这个馆的核心思想是:探究城市 历史的足迹,提醒人类文明的智慧。城市足迹馆以实物,文物为主要 展示内容。全馆设“

3、序厅(抱负幻城)”,“城市起源厅”,“城市开展 厅”,“城市智慧厅”四个展区。除序厅外其他三个展厅分别针对城市 诞生的成因,城开展的哲理和城市应对挑战的历史等进行介绍,通过演绎世界城市的发生,开展与更新,表现人和城市与环境之间互动 开展的历史轨迹。看完城市足迹馆,我们就去“名企联合馆”进去后。我们去看了 演出,只见演员们表演着精彩的节目,连茉莉花的主唱也来到了现场, 为我们演唱动听的茉莉花。世界著名演唱家也来到现场为我们吟 唱。第三天,早晨由于第一天耗费的精力太多,休息了一个上午。第三天,下午我们先去看“意大利馆”。里面有意大利著名的服饰,鞋子,还 有意大利的饼,还有意大利厨师给我们拍照,还有

4、鞋匠在现场做鞋子。 我们去吃了著名的意大利食品。那种美味,至今还让我回味无穷。然 后,我们去看了“印度馆”。印度馆的电影太神奇了,四面用像纱窗 的围起来,四面放映。中间出现画面,太神奇了。科技现在如此发达, 让我赞不绝口。第四天,上午 重点初中生精选作文我们早早得来到世博园门口,等待世博园开门。终于,熬了 2个 多小时。进了园。我们直奔“沙特馆”。哇!人更多。我们排在后面 渐渐等,一眼竟望不到头,天啊,这要等到什么时候。等了 4个多小 时,终于进去了。进去后,我们直奔去看 4D电影。只见上下左右都 可以看得见。运输带将我们渐渐往前送。看电影时,感觉不是电影画 面在动而是我们人在动。立体感太强了

5、。比原先的电影都精彩。出来 后,我们来到瞭望台,远望上海的景色,好繁华。高楼大厦,远处, 东方明珠耸立在远方。会聚中华儿女梦想的中国馆在远方,黄浦江上, 来回的船只,更为黄浦江点缀了一些美丽。然后,我们吃完午饭。便 去看主习题馆之一一“城市人馆”第四天,下午“城市人馆”,这个馆的核心思想是:“人的全面开展是城市可持续开展的前提”。城市人馆通过讲述城市中“人的故事”,聚焦城市人 在家居,工作,交往,学习和安康五方面的基本需求与开展。设计者 选择了世界六个城市中的六个真实家庭作为拍摄对象,跟踪采集这些家庭发生的故事,将这些影像故事嵌入“家居”,“工作”,“交往”,“学习”和“安康”五个展区,并运用实物布景与多媒体特效相结合 的展示手法,营造出十一个不同城市景观,深刻反映人与城市之间的 关系,使参观者深入了解真实的城市生活及人们进入城市追求更加美 妙生活的目标。第五天,早晨谁了一次懒觉,9点多起床。中午在车站旁吃了午餐。第五天,下午带着怠倦和欢乐,回到建湖。#来源网络整理,仅供供参考

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