《国家开放大学电大专科《素描》网络课形考任务1-2作业及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国家开放大学电大专科《素描》网络课形考任务1-2作业及答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、国家开放大学试题国家开放大学电大专科素描网络课形考任务1-2作业及答案形考任务1 题目1【匹配题】静物画常见的构图形式是有三角形、四边形、圆形、s形构图,请将下列图一一对应。拖放文字到相应的图片上即可背景图像拖拽标签三角形构图四边形构图圆形构图s形构图题目2【名词解释题】请将透视相关概念与其解释匹配。拖拽概念到期解释前的方框即可消失点又称灭点,即透视中两条平行线相交的那一点,指的是立体图形各点延伸线向消失处延伸的相交点。视平线即与观者眼睛所处高度平行的水平线。心点就是观者眼睛正对着视平线上的一点。视点就是观者眼睛所处高度的位置。足点观者站立的位置。在视平线上,除了心点距点外,其他的点统称余点天
2、点是近高远低的倾斜物体,消失在视平线以上的点。地点就是近高远低的倾斜物休,消失在视平线以下的点。题目3【拖放填空题】构图的原那么是变化与统一均衡感有条不紊变化与统 题目4【拖放填空题】构图的样式主要有两大类:对称式与均衡式对称式与均衡式圆形与三角形横式与竖式题目5【拖放填空题】设计素描是建立在传统素描 的基础上,通过系统论原理,建立多方位意识的具备现代造型艺术观念 的基础素描。题目6【拖放填空题】设计素描是以培养设计师创造性思维能力为目的写实思维能力创造性思维能力题目7【拖放填空题】设计素描是在传统素描的基础上,运用设计的原理,将艺术表现形式和专业设计理念有机地结合起来, 创造性地描绘、表现物
3、体的形象的一种造型活动。题目8【多项选择题】绘画的秘籍有哪几条？选择一项或多项:a. 几何形的观点b. 基础三要素c. 近大远小的观点d. 画而构成e. 比例的观点f. 明暗概括的观点题目9【多项选择题】设计素描是为等设计专业开设的造型设计基础课？选择一项或多项:a. 动漫设计b. 产品造型设计c. 服装设计d. 平面广告设计e. 色彩设计f. 环境艺术设计形考任务2作业2写生权重:20%内容:啤酒瓶、白瓷盘、苹果等。时间:8小时。尺寸:4开。建议完成作业的时间:在学完文字教材素描与设计第一章第六节之后。考核目的:通过黑白灰三种固有色静物的写生,锻炼同学们对三角形构图的理解,并较好的表现出在各
4、明度固有色上如何表现三大面五大调子。描静物写生的步骤,三角形构图,罐子与苹果而对一组静物要多角度观察,同一组静物在不同角度,不同光线,不同组合关系条件下,往往给人以不同的感觉。 通过多角度的观察,往往会发现新的审美情趣,获得新的感觉,带来新的构图形式和表现形式的联想,激发我们的表 现欲望和表现力。因而,要多角度地观察,要选择最能表达自己新鲜感受的角度位置进展构图。写生角度位置的选择, 也是画而构思与构图的组成部分。构图根据确定的写生角度,在小纸片上试作儿幅小构图。在小构图上,将写生物象抽象为几何根本形,注意研究 形的组合关系,如形体的大小、曲直的比较、明暗的分布、疏密的节拍等关系,使画面在变化
5、与统一中,给人以美感, 并用最根本的骨架将画面构造和形式特征表现出来,选择最能表达A己新鲜感受的小构图定稿落实。B、画大色调如果说第一步是画形的轮廓,这一步即是画色的轮廓,画色的轮廓所要强调的是整体和大体。整体通过对成组静物的整体观察比较,注重把握画而整体的大色调关系。具体地讲,即是将包括衬布背景在内的所 有物象,按照黑、白、灰的大关系的进展排队注意把握物象之间明暗色调的比例关系,并依据比例关系画出大体的 明暗色调,使画而的形体处于相应的色调空间和色调气氛之中。大体依据不同物象的形体构造和体积特征,画出明暗两大部分的明暗色调大关系。要注意将不同物象的暗部色调进展 比较,以保持画面整体的黑、白、
6、灰的色调大关系。画大色调,一是强调画面得整体、概括、不要深入、不要画局部、不要过细;二是强调画出明暗色调的相对关系, 要留有余地切不可一次画到位气C、深入刻画二所谓深入就要抛弃表而的东西,抓住物象的本质,即紧紧抓住明暗色调与构造、形体的联系,从物象的形体构造出 发去认识明暗色调的变化,运用明暗色调去刻画、充实、塑造形体。从最能表现物体主要构造部位的明暗交界限画起,要把握明暗交界部位的体而关系和空间变化。应向前拉出来 的东西,要实,要予以加强和深入刻画;应该向纵深推进去的东西,要予以概括和减弱。要注意成组物之间的比较, 要整体,不要孤军深入。要注意分析中间色调的微妙而丰富的变化,在表现中间色调的同时,把握好黑、白、灰的大关系。为此,必须理 解着画。不要盲目地画,孤立地画,要画得简单约概括,不要重复涂抹。调整统一调整的目的,在于使形体的刻画和表现更集中,更概括,使画而的整体效果更生动,因而,我们必须回到画而的 整体上来,回到开始作画时的新鲜感上去。调整,即要注重整体,注重主体,对主体和关键的部位,模糊的要明确肯定,松散的要果断加强,以求更生动。 对影响整体的细节及繁琐的灰色,要果断地减弱或删除了,以求更集中,更概括。除了此之外,对于形体构造,比例, 透视等方而的错误,也要予以调整修改。
