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1、大连交通大学材料成型及控制工程专业培养计划材料成型及控制工程专业Material Processing and Control Engineering一、培养方案（一）本科学制基本学制四年（二）学位授予工学学士学位（三）培养目标本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展需要的，具备材料科学基础知识和材料热加工工艺基础知识及实践能力，能在材料热加工和材料成形（包括铸造、塑工、焊接和模具）及控制等领域从事教学、科学研究、技术开发及生产管理等方面工作的高级工程技术人才。（四）培养规格（毕业生应获得的知识和能力）1热爱祖国，遵纪守法，身体健康，具有良好的思想品德、社会公德和职业素养。2具有较扎实的
2、自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。3较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、材料科学的基础知识、材料成形和加工工程的基础知识、市场经济及企业管理等基础知识。4具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；具有本专业领域内某专业方向所必须的专业知识；了解其学科前沿及发展趋势。5掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力并能在本专业学习中熟练地应用。6具有一定的计算机科学与技术的理论基础、基本知识，具有较强的计算机应用能力和一定的软件开发能力。7具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题
3、的能力，初步掌握科学研究、科技开发及组织管理能力，较强实践能力、适应能力和创新精神。（五）专业定位与特色本专业面向国民经济建设主战场，为国家制造业培养合格的具备铸造、塑工、焊接和模具等材料成形方面基本技能的高级工程技术人才。本专业毕业生可以在机械、产品制造业和材料学科等领域从事技术、管理等方面的工作，也可继续深造以及从事教学和科研工作。（六）主干学科及主干课程主干学科：机械工程、材料科学与工程。主干课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、材料科学基础、材料成形基础、工程参量检测与控制。（七）学位课程序号课程编号课 程 名 称学分学时学期10100103001马克思主义基本原理348201
4、00103002毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论4.57230080105001大学英语（A）46440080105002大学英语（A）46450080105003大学英语（A）46460080105004大学英语（A）46470070107001高等数学（A）69680070107002高等数学（A）58090070407001大学物理（A）464100070407002大学物理（A）3.556110050107303物理化学（D）464120120308004C语言程序设计（B）464130010108001现代工程图学 464140010108002现代工程图学 2321
5、50030608001工程力学（A）696160040108001电工与电子技术（A）464170040108002电工与电子技术（A）232180010308003机械设计基础（A）696190020408001材料科学基础580200020108007工程参量检测与控制348210020208008材料成形基础348铸造方向220020108001液态金属成形原理348230020108002铸造工艺学3.556塑工方向220020208001金属塑性成形原理348230020208002金属塑性工艺及模具设计464焊接方向220020308001材料熔焊基础及焊接性46423002030
6、8002焊接电弧及弧焊方法348模具方向220020208010塑性成型原理348230020208006冷冲压工艺及模具设计232240020208007塑料成型工艺及模具设计232合 计91.5/92/92/921464/1472/1472/1472（八）培养方案基本框架1基本框架人文社科课程体系 （29学分）通识基础教育 自然科学课程体系 （38学分）公共选修课程体系 文化素质综合类课程（10学分）课 程 教 学 学科基础教育 学科基础及专业基础 （45学分）经济管理系列课程 （4学分） 专 业 教 育 方向课程 （13 学分）教 选修课程 （5 学分）学 197.5学分计 社会实践 （
7、10.5学分）划 实 践 教 学 体育实践 (4学分)学科基础实践 （14学分）专业实践 （19学分） 专 题 教 育 （6 学分）2框架的总体要求说明性质属性必 修限 选任 选合 计学分学时（周）学分学时（周）学分学时（周）学分比例%学时（周）课程教学通识基础人文社科2743223277531262自然科学36606232文化素质综合10160学科基础学科专业基础457524934816经济管理464专业教育132085801813288其中实验（上机）教学342（19）2010372（19）占课程教学学分比例%84610100课 程 教 学 小 计121199881281524014473
8、2366实 践 教 学 小 计47.54947.52449专 题 教 育 小 计663合 计174.5915197.5100注：1主要实践性教学环节包括：制图实践、机械设计基础课程设计、工程训练、专业课程实践、生产实习、毕业设计（论文）等。2主要专业实验：材料科学基础综合实验、各专业方向综合实验。（九）课程配置流程示意图计算机应用基础或计算机硬件技术基础学科基础课程实践训练机械设计基础机械加工技术基础材料科学基础材料成形基础工程参量检测及控制材料成型专业课程实践及综合实验毕业设计或论文C语言程序设计铸造方向生产实习工程力学电工与电子技术高等数学线性代数概率统计大学物理塑工方向生产实习现代工程图
9、学焊接方向生产实习物理化学大学化学模具方向生产实习工程训练军训（十）指导性学时安排计划学 年第一学年第二学年第三学年第四学年学 期教学周2021212121212119课 程教学周151717171716140实 践教学周322223519课程教学理论学时2803082883143582541920实践学时8010854545010160学 分26.5+228.5+223.5+225+221.5+614.5+617+318周学时2422.518.52022 1515注：学分为课程学分和实践学分之和，“+”后为该学期建议修读的选修课学分。周学时不包括公共选修课学时。 （十一）文化素质和创新能力培
10、养1增强学生文化素质的培养。教学计划中开设文化素质类课程，同时开辟第二课堂，营造和活跃学校文化氛围，丰富文化生活，提高文化品位，使学生受到优良的校园文化的熏陶。2鼓励学生参加各种有益于身心发展的文娱、体育及各种文学艺术类社团组织的活动，参与多种形式的生产、社会实践和人文社科类系列讲座或培训，并取得相应的学分。3努力培养学生的创新精神和创新能力，加强学生现代设计思想、方法和科研能力的训练以及科学思维方法的教育，把培养创新能力融合于教学的全过程之中。此外，在二、三年级选拔一些基础好、能力强的学生，指定专业教师指导其科研训练，从中发现部分有个性和专长的学生，培养学生的创新能力。4鼓励和支持学生参加科
11、学研究和学术活动。5各类活动可取得学分： 学分内容53210.5论 文成 果中文核心期刊专 利公开发表论文推广应用成果校内刊物发表论文听（网上）讲座并撰写报告竞 赛比 赛省（部）级及以上获奖市级获奖参加市级及以上竞赛、比赛未获奖校 级院系级社团组织社会实践评定优 秀合 格参加科研一个学年不少于150学时 一个学期不少于50学时 注：1论文成果以每1篇或每1项计；社会实践每次时间不得少于1周。 2竞赛、比赛获奖以项目计算；同一项目按最高级别奖励为准，不得重复计算。 3超过计划要求的任选课，每门可计1学分。（十二）毕业标准及学位要求1毕业标准（1）达到德育培养目标；（2）修满本计划各项规定的学分，总学分不少于197.5分；（3）达到国家教育部要求的大学生体
