课程设计报告汇编语言

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1、计算机原理与汇编语言设计报告题 目: 用汇编语言编写一个程序,在屏幕上接收一串带数字、字母及其它字符的字符串,然后统计其中数字、字母、单词的个数,并显示出来 专 业: 物联网工程 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 日 期: 2014年3月11日 目录一 课程设计的题目课程设计题目:用汇编语言编写一个程序,在屏幕上接收一串带数字、字母及其它字符的字符串,然后统计其中数字、字母、单词的个数,并显示出来二 设计目的设计目的:学习用汇编语言编写设计分支循环程序三 设计思路设计思路:通过循环比较输入的值,最后显示出相应十进制的比较结果。解决方案:分支循环四 设计原理设计原理:通过分支程序设计实现

2、字母、数字及其它字符的分类统计计数。五 设计内容具体内容(1) 定义数据结构单个字符的输入、字符串的输出、结果数字的输出。分类主要是数字:09,字母AZ 和az ,其它。对应的ASCII码为 30H39H, 41H5AH, 61H7AH,.(2) 程序实现start: MOV AX,DATAS MOV DS,AX LEA DX,STRING1 ;显示输入提示信息Please input a string,LEA取指功能实现。 MOV AH,09H ;09H为字符串输出 INT 21H ;中断调用,INT 21H 中断为DOS中断 MOV CX,100 ;设置循环次数足够大,CX用来保存循环指令

3、 L1:MOV AH,01H ;中断调用,单字符输入,01H带回显的键盘输入, INT 21H ;输入符号的ASCII代码在AL寄存器中。(3) 程序要求程序接受用户键入的一行字符(字符个数不超过80个,该字符串用回车符结束),并按字母、数字及其它字符分类计数,然后将结果存入以letter、digit和other为名的存储单元中六 实现步骤1. 实现步骤:先输入任意的字符、数字、其他。之后按Enter键,分别显示出输入字符的数量、数字的数量、其他的数量,都按十进制显示出来。2. 程序代码: DATAS SEGMENT STRING1 DBPlease input a string:$ ;输入提

4、示信息 STRING2 DBNumber of chars:$ ;各类字符提示信息 STRING3 DBNumber of digits:$ STRING4 DBNumber of others:$ CHARS DB 0 ;字母 DIGIT DB 0 ;数字 OTHERS DB 0 ;其他DATAS ENDSSTACKS SEGMENT ;此处输入堆栈段代码STACKS ENDSCODES SEGMENT ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKSstart: MOV AX,DATAS MOV DS,AX LEA DX,STRING1 ;显示输入提示信息Please

5、input a string,LEA取指功能实现。 MOV AH,09H ;09H为字符串输出 INT 21H ;中断调用,INT 21H 中断为DOS中断 MOV CX,100 ;设置循环次数足够大,CX用来保存循环指令 L1:MOV AH,01H ;中断调用,单字符输入,01H带回显的键盘输入, INT 21H ;输入符号的ASCII代码在AL寄存器中。 CMP AL,0DH ;若输入回车符则结束,CMP比较指令。 如果为数字:30H-39H JZ OVER2 ;JZ条件转移指令,根据ZF进位转移 CMP AL,30H ;若39H(9),跳转进一步比较 JA HIGHER1 ;JA条件转移

6、指令。为高于/不低于指令。 JMP DIGITAL ;DIGIT+,JMP无条件转移指令, HIGHER1:CMP AL,41H ;若IF5AH(Z),跳转继续比较 JA HIGHER2 JMP CHAR ;ALPHAU+ HIGHER2:CMP AL,61H ;若IF7AH(z),OTHERS+ JA OTHER JMP CHAR ;ALPHAU+ JMP OVER ;比较结束 OTHER: INC OTHERS ;OTHERS+ 如果不满足以上三个条件的就按照其他字符个数直接输出 JMP OVER ;比较结束CHAR: INC CHARS ;ALPHAL+ JMP OVER ;比较结束DI

7、GITAL:INC DIGIT ;DIGIT+ JMP OVER ;比较结束 JMP OVER ;比较结束 OVER:NOPLOOP L1 ;循环,输入下一字符OVER2:CALL ENDLINE ;回车换行 LEA DX,STRING2 ;字符串的输出Number of chars MOV AH,09H ;09H为字符串输出 INT 21H ;中断调用,INT 21H 中断为DOS中断 XOR AX,AX MOV AL,CHARS ;将统计的数字送AX CALL DISPLAY ;调用输出两位数字的子程序 CALL ENDLINE LEA DX,STRING3 ;字符串的输出Number o

8、f digits MOV AH,09H ;09H为字符串输出 INT 21H ;中断调用,INT 21H 中断为DOS中断 XOR AX,AX MOV AL,DIGIT ;将统计的数字送AX CALL DISPLAY ;调用输出两位数字的子程序 CALL ENDLINE LEA DX,STRING4 ;字符串的输出Number of others MOV AH,09H ;09H为字符串输出 INT 21H XOR AX,AX MOV AL,OTHERS ;将统计的数字送AX CALL DISPLAY ;调用输出两位数字的子程序 MOV AH,4CH ; 4CH带返回码结束 INT 21H EN

9、DLINE PROC NEAR;控制输出格式,输出回车换行子程序 MOV AH,02H MOV DL,0AH ;0AH键盘输入至缓冲区 INT 21H ;输出换行符 MOV AH,02H MOV DL,0DH ;0DH键盘复位。 INT 21H ;输出回车符 RET ENDLINE ENDP DISPLAY PROC NEAR;输出两位数字的子程序(输出两位数字为十进制) MOV BL,10 DIV BL ;AX/BL,AL=商,AH余数 PUSH AX ;保存AX中的信息 MOV DL,AL ADD DL,30H MOV AH,02H ;显示一个字符 INT 21H ;输出十位数 POP AX ;出栈送AX MOV DL,AH ADD DL,30H MOV AH,02H ;显示一个字符 INT 21H ;输出个位数 RET DISPLAY ENDP CODES ENDS END START七 最终结果显示 结果显示:八总结 通过对本次汇编语言的课程设计,使我了解到汇编语言作为基层语言,有很多难点,有的地方不花时间去查资料是很难弄明白,经过本次实验,初步认识到学习计算机初级语言,理论和实践是分不开的,一边查找资料,编写代码,一边上机调试,最后获得较满意的结果,可以看出,这些代码编写的课程必须经常上机编写,调试,这样才能知道错误和更深一层的东西。 / 文档可自由编辑打印

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