《中小学计算机辅助教学的几点思考.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学计算机辅助教学的几点思考.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于中小学计算机辅助教学的几点考虑关于中小学计算机辅助教学的几点考虑关于中小学计算机辅助教学的几点考虑 -计算机辅助教学是中小学教学改革的重要方面。当前，许多地区和学校都在积极开展计算机辅助教学，探究计算机辅助教学的规律，研究计算机辅助教学的形式，总结和积累计算机辅助教学的经历，这是我国中小学计算机教育.xf.雪风网络xf教育网向深层次开展的重要标志。这一变化对于我国中小学计算机辅助教学的开展和中小学的教学改革具有重要的意义。鉴于此，笔者认为有必要对如何开展计算机辅助教学展开讨论，以便集中正确的意见，指导计算机辅助教学，使之安康地开展。本文拟提出七点看法，希望能起到抛砖引玉的作用。一、明确计算
2、机辅助教学的目的-计算机辅助教学是计算机技术在教学领域中的应用。其目的是应用先进的计算机技术来改革教与学的过程，进步教学质量和效益，全面进步学生的素质，促进中小学由“应试教育.xf.雪风网络xf教育网”向素质教育.xf.雪风网络xf教育网转变。这是在中小学开展计算机辅助教学必须明确的首要问题。改革教与学的过程，进步教学的质量和效益，既是计算机辅助教学的出发点，也是计算机辅助教学的归宿。-计算机辅助教学的第一要义是充分而又恰当地应用计算机技术，增强教与学的有效性和全面进步学生的素质。理论证明利用计算机的交互性、快速响应、能存储和检索信息、能将不同数据文字、图表、图形等进展快速转换以及人工智能等功
3、能，结合科学的教学方法，进展计算机辅助教学，将有力地促进教学思想、教学内容的改革，推动教学方法的更新，并将在很大程度上改变传统的教学形式，实现学习的多元比、主体化和社会化。同时将加速师资队伍素质的进步以及教学手段的现代化，将有效地开发学生的智力，培养学生的才能，特别是培养学生搜集信息、分析p 信息、处J理信息、利用信息的才能，推进素质教育.xf.雪风网络xf教育网。不能把开展计算机辅助教学仅仅看成是一个教学手段现代化的问题，要结合教学改革下大力气研究和理论如何在教与学中充分而又恰当地应用计算机技术，以求最大限度地进步教学质量，推进素质教育.xf.雪风网络xf教育网。这里所说的“充分”是指在教学中最大限度地、尽可能多地使用计算机技术；这里所说的“恰当”是指在教学中不要滥用计算如技术，要结合教学内容、教学环境、教学对象恰如其分地、有效地使用计算机技术。例如，几句话就能讲清楚的内容，硬要开发成软件，利用计算机进展教学，这就是种滥有计算机技术的表现，中在画蛇添足。-因此，只有紧紧抓住“改革教与学的过程，进步教学质量和效益，全面进步学生的素质这个目的，一切工作都为这一目的效劳，计算机辅助教学才能获得应有的效果，才能表达其真正价值。二、端正思想，转变观念-开展计算机辅助教学首先必须解决思想观念问题，必须有强烈的改革意识，立志改革，才能真正投身其中，1 2 3 第 页 共 页
