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1、撰写人：_日 期：_教师小学数学述职报告合集五篇 教师小学数学述职报告 篇1 大家好,我是xx,是小学一级教师,年被评为县数学教学能手,现在中心小学任六（2)班数学教师。三年来,我始终以教学能手的标准严格要求自己，不倦怠，不落后，成效显著现就将工作情况作如下总结。 一、思想方面 作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。我一直遵循，做事不能打无准备之仗，这就是说，没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，所以每次上课前都是认真备好课的,这样讲解起来才能足够精彩。这是多年来的实践经验。为此，三年来,本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己
2、，谨记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。工作积极、主动,任劳任怨，从不斤斤计较。二、教育教学方面: 教学理念： 三年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我努力构建和谐的课堂教学环境，关注且尊重每一个学生,在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人见解,以平等的师生关系营造活跃的课堂。精心设计每一节课，讲究新课内容的整合，环环相扣。重视学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼。 课堂教学风格:追求自然而不随便,规范而不死板，自然之中见规范。教育格言： 自主、合作、创新，让每颗金子闪光。教学内容: 三年来，一只承担六年级课程，我在深钻教材
3、、抓准重点的基础上,重在进行知识的揉合比较，很好培养了学生“活学活用”的能力。 教学方法： 去年进校之前，我在下庄学校任教,人少时间多，现在变为人多时间少，一时还不适应,为了适应学生，了解学生喜欢的学习方法，我采用经常写评语的方法，让学生写老师,从纸条中来接收他们对自己的评价，从而适时改变自己的方法和学生融洽教学。总之,在优化课堂教学的过程中,自已与自己进行比较,看自己是否把“学”的权力还给学生;是否把“想”的时间交给学生;是否把“做”的过程留给学生;是否把“说”的机会让给学生。这样子不仅锻炼了学生，还提高了自己的教学水平。三、成绩的取得 1、在课改方面，以多个活动来培养学生的倾听能力。现在,
4、多数学生已能真正从思想上认识到倾听的重要,并真正践于到实际中,为课内外活动做好的铺垫。 2、在教学中,我所带班级连年以第一的成绩向学校汇报，所以每年都被评为县“模范教师”。 四、奋斗目标在今后的教学中，我坚持以“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，人人真真做好教学育人的工作，永不停下自己不断追求的脚步，努力向前。 教师小学数学述职报告 篇 寒来暑往，一学期的辛劳耕耘将要完毕。回望这学期,我忠于党的学校教育,恪守学校的工作制度，听从上级部门合理安排，热爱、关怀学生,以身作则，保证有教无类。同时不停加强专业知识水准,刻苦钻研教材内容,全面提高课堂教学水准,且多听取意见，向有成就的老师讨教，力求不
5、断进取。 在收获的月里,不论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。 一、思想素质方面：自己喜爱学校教育，热爱学生，热爱做好本职工作,尽职尽责，严于律已。坚持党的教育方针，面向全体人员、立德树人。普遍的学习教育教学理论知识、学科基础理论,丰富自身，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊敬学生家长,积极主动传播科学家教方法，主动杜绝有损孩子身心发展的言行。二、教育教学方面： 在长时间的教育实践工作中,我确立了自主创新、博学笃行、乐学乐教的教学理念。课堂气氛民主化,学生兴趣浓厚,人才培养质量优良。我的课堂教学语言表达亲昵、风趣充满聪慧，以春风化的细致滋养每个学生的心扉。讲课前，专心精读课本，找准知识的本质
6、构造和外在关联,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法，为学生搭建系统的知识体系。善于发觉问题，运用问题的积极面,对典型题型全方位、多层面的刨析详解，塑造学生多方位多角度的做题思路,体现了新课标对学生逻辑思维敏捷性和层次性的需求。在一连串活泼有趣的数学情境中,激励学生交流、分享、聆听、互助、反思，充实了他们的情感体会，激起兴趣，坚定信心,进而最能体现数学的价值。 鉴于数学课程的特性，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会增多。对于这些学生,我不强调、不放弃，不制造紧张氛围，让他们和大伙儿有平等自由的学习空间。设计游戏增强爱好、利用直观教具拆分难易度，师生、生生1对1讲解。最后,联络学生家
7、长,为其牢固树立端端正正的育儿教育宗旨,详细介绍有效的方法，用老师的优良人格特质影响学生、家长。三、别的方面：作为数学老师,我不但特别注意做好自己的工作任务,还积极协同二位班主任老师做好班级管理。针对本年级组内的主题活动和日常任务,我秉承积极参与互助团结的观念,为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。XX年是休养生息的1年，也是迎接挑战的1年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维系老师的精神风貌，不负社会对这一团队的期望，是我最大的梦想。 教师小学数学述职报告 篇3尊敬的领导: 您好! 认真回顾这一个学期以来的工作，我觉得自己也是做出了一些成绩，这让我也是深有感触的,在工作当中
8、我应该要对自己更加有信心的一点的，现在做出辞职这个决定，我真切的体会到了这一点，作为一名数学教师我也是感觉非常的有意义，对于这一阶段的工作我也应该做出一番述职：在这个过程当中，我对自己还是很有信心的，作为一名数学教师，我对自己各方面还是很有信心的,做出辞职这个决定我也是维持了很好的状态，作为一名数学教师我也是应该做出更好的判断，我能够非常客观的看待自己各方面的能力,在这个过程当中我也是学习到了很多的,我更加希望能够在这方面做出好的判断的，所以我也是在这方面维持了很好的状态，这一点是毋庸置疑的,作为一名教师我平时也是在不带的学习好业务知识,在这个过程当中,我也是很有信心的,我真的是深刻的体会到了
9、这一点,在这个过程当中，我应该要做出好的调整,而且希望能够在今后的工作当中,做的更好一点。 在此之际,我也是深刻的体会到了这一点，现在回想起来的时候,确实是很有意义的，我相信接下来我还可以做的更好一点,只有在这个过程当中坚持去做好才能够得到更多的锻炼,作为一名数学教师我对自己还是很有信心的,对此我也是感觉自己进步了很多的,我也和周围的同事相处的很好，有很多老师的教学方式都是值得我学习的，在下一阶段的工作当中,我也是做好了充分的准备，对于自己在接下来的工作我始终都能够保持好的状态，我也一定会让自己做的更好一点，希望能够得到各位同事们的认可,得到家长们的认可，让孩子们能够在这样的环境下面做的更好一
10、点。 当然我也是有一些做的不够好的地方,在这个过程当中，我是也是出现了很多问题,新的一年还会有更多的工作等着我去做好,这当然也是非常重要的，我也知道在这个过程当中我能够学习到更多的东西,为我们x学校美好的明天奉献自己的一份力量,让孩子们能够有一个好的学习生活环境，提高自身各方面的能力，做一名优秀的x数学教师，在这个过程当中,我也确实是深有体会,希望能够得到更多的锻炼，如有不足之处，请领导指正。 此致敬礼!述职人：xx 202X年月x日 教师小学数学述职报告 篇4 今年初次带低年级数学，教学经验不足，感受到自己肩上的担子之重。因此，在实际工作中，对于教材中每一个知识点我从不轻易怠慢，课前除了认真
11、学习钻研教材外,还虚心向其他教师学习，观看与课本知识有关的录相,碟片，从而在熟悉教材的同时， 不断总结教法，学法,一学年来，取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步,现结合本班学生现状,对本学期教育教学工作总结如下: 一、本班学生基本情况 本班学生大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业，有良好的学习习惯。但是也有一部分学生学习习惯有的上课精力不集中,自我约束力较差,老师布置的作业不能按时完成，以致学习成绩较差。 二、工作中的主要成绩 、认真钻研教材,精心备课,充分利用直观教具把难点分散到各个层次中去，从而增强了数学学科的趣味性,充分调动了学生学习数学
12、的积极性。 2.针对班级学生之间存在的知识差异和年龄特点，采用多种方法，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识和能力有了较大的提高。 3在教学中为了使学生能扎实地学好数学知识,课堂上我特别注重精讲多练,重视运用教具，学具和电教 化手段,认真备好每一节课、 4.加强了对后进生的輛导，本学期使大部分学生在掌握知的同时，增加了运用知识和解决问题的能力。部分学生进步较大。.重视学校教育和家庭教育的有机结合，能过家访和家长会等多种不同的方式,经常与家长密切联系，努力培养学生的学习兴趣,挖掘学生的非知力因素。使他们有了明显的进步和提高。 6,在平时的工作中,注重对学生学习习惯的培养和爱国教育,使学生有了明
13、确的学习目标。四、存在的不足之处 1一部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，上课注意力不集中，经常不能按时完成作业 2反映问题慢,基础太差,是造成了不及格现象；一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成;有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差；反映问题慢，基础太差,是造成了不及格现象。五、今后努力方向 针对本期工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点。 1结合教材内容,课前要精心备课,面向本体学生教学,抓牢基础知识，搞好思想教育工作,精心上好每一切课,虚心向教学经验丰富的老师请教和学习，不断提高自身
14、的业务水平，注重学生各重能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学生学习习惯的培养，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩,平时自己还要不断充电，不断提高自身的业务素质。 2.及时輛导后进生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步,注重学生各种能力和学习习惯的培养。3.充分利用直观教具、 电化教学，把难点分散到各个层次中去,调动学生学习的积极性,对学生进行强化训练,争取不断提高学生的学习成绩。 4认真钻研教材教参,努力深挖教材中的趣味性，以提高学学习数学的兴趣。 5采用家访,谈心等多种方式,努力做好后进生的转化工作,使全班学生的整体素质能够得到很多的提高。6对学生进行爱国教育,培养学生为祖国为中华民努力
15、学习的精神。 过去常说，要给学生一杯水,教师必须有一桶水,但在现在创新与改革不断变化的新时代, 看来已经不够了。教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，解决用水问题。这是我必须去思考和面对的问题。因此，在以后的教学工作中，要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获! 教师小学数学述职报告 篇5 尊敬的领导： 一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个报告：一、思想方面 认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家,切
