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1、家庭教育状况小结(精选多篇) 本学期我园家教工作紧紧环绕着园务筹划，以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量，增进幼儿发展。在具体实践中我们注重常规性的家长工作、注重大胆尝试家教创新活动的开展、注重课程实行中家长资源的开发与运用、注重夯实开展园本课程活动。一学期来，我园各项工作得到了家长极大地支持、配合与肯定;家长对我园的满意度、信任度在不断提高。现将本学期工作作一下小结。 一、注重常规性家长工作 常规性的家长工作体目前平常工作的点点滴滴，为了使家长理解我们的工作,我们规定各班教师多途径地与家长沟通，运用班级网页及时反馈幼儿园教育教学内容、及时向家长呈现幼儿在园活动掠影,同步尽量满足
2、不同家长对幼儿园教育的需求。如中大班的某些家长规定向教师借翻盖乐的学具,好让孩子回家进行练习,我们的班主任二话没说就设计了一本出借本,做好借还的记录工作，以便教学具的整顿和保管，也以便了家长指引孩子的工作;开学初在家长会上各班教师不仅向家长分析了本班的具体状况和筹划安排，还结合新纲要将各年龄班的活动目的向家长进行具体简介。又如为了及时让家长理解每月教学目的、每周教学内容，每周末各班准时将下周教学内容、下阶段活动主题内容告知家长。再如为了使家长能常常性地理解孩子在幼儿园的状况,教师们运用家长来园幼儿接送时间积极与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,各班教师都会以书面形式告知家长或
3、在网页上告知家长，使家长理解各个活动的目的和任务。通过一系列常规性的家长工作,使我们的家长更广泛地理解我们幼儿园、更全面地理解孩子在园学习、生活状况,从而进一步增强对幼儿园工作的理解、支持。 此外，我们成立了新一届家委会成员,并向成员们告知了她们的职责和义务,宣读了家委会章程和制度等，让她们填写了志愿表,重要的活动我们在实行前积极听取她们的意见，积极采纳她们合理化的建议。本学期开展了三次家委会例会，同步为家长出版了家园小报，第一时间让家长懂得了幼儿园的各类活动，另一方面，“每月一题”变成了我园的家教平常工作，我们每月让家长做不同的题目,目的是让家长去积极翻阅家教指引书籍,提高家教指引的能力,使
4、我园的家长有科学的家教理念,变化古老陈旧的教育观念。 二、注重亲子互动活动的开展 本学期,由于0至3岁宝宝的早教活动贯彻到街道后来,我们和社区宝宝的互动相对来说有所减少了，但是,我们没有放松对园内3岁宝宝的亲子活动的开展,在开学前，我们的小班教师向家长们进行了开学前的亲子活动，十月份,我们的小班教师又结合园本动手动脑翻盖乐活动开展了小班翻盖乐亲子活动,1月,全园进行了松江影视基地一日游亲子活动,十二月全园开展了迎新年亲子运动会。一月份我们的家委会家长还带领孩子来园参与家委会亲子娱乐活动呢！中大班的孩子还进行了“文明伴我行”亲子绘画活动。 三、注重课程实行中家长资源的开发与运用 上海市学前教育课
5、程指南解读一书中指出：“要注重家长在幼儿教育中重要作用,家长不仅是课程决策的重要参与者,并且也是课程实行的重要资源，她们可觉得幼儿园开展合适于幼儿发展的课程方案献计献策,可觉得幼儿园开展的各项活动提供物质上、精神上的协助。”随着二期课改的不断进一步,我们感到,幼儿园课程的实行更加需要依托家长的教育资源。如:在每个主题的开展中，教师都会请家长和幼儿一起收集有关的资料:在“美丽的秋天”主题中，教师让家长到网上查找落叶树和常绿树的区别；让家长和孩子一起捡落叶和制作叶画等等；在残奥会期间收集各类运动项目,运动项目的简笔画，理解某些获奖运动员的名字等等;在“马路边”的主题中,家长们给孩子简介车子的内部构
6、造等,家长带孩子观测马路上的多种车，网上查看多种车子的用途等。小班的主题“水果”,家长们积极协助孩子收集有关的信息,如带孩子去水果摊买水果,有的家长让孩子把水果拼成诸多不同的造型，让孩子喜欢上吃水果;尚有家长把许多图片打印出来，供孩子们结识,家长们为了以便教师用实物教学，把水果都带来班级中,教师们把它们布置在区域活动中,即美化环境，使环境布置与主题相融合,又能让孩子互相交流,增进对水果的理解,感受到多种水果的营养价值。有了家长的积极参与,使孩子对此活动产生了浓厚的爱好。 四、大胆尝试家教创新活动的开展 上学期，我园尝试开展了小型家家互动活动，在活动中，家长们互相学习探讨多种家教指引措施等,她们
7、取长补短，收到了一定的效果。本学期，我们根据幼儿园实际状况，尝试开展了“班班有讲座”的活动,活动前,我们征询家委会意见，然后，家教组长设计表格，向全园家长征询,最后再进行汇总，安排园内骨干教师等进行讲座,我们在2月19日,开展了个讲座,受到了家长的好评,教师们精心准备讲座内容，制作pt,运用理论和事例相结合的形式,让家长收益非浅,有的家长听完了“和孩子一起成长”的讲座后,对孩子说:“来，宝宝，后来爸爸要和你一起学习,和你作好朋和谐吗？”这些内容的听取让我园的家长慢慢变化了她们的教育措施和态度,不再让自己高高凌驾于孩子之上了。 为了让家长看到自己孩子的多种体现，给某些胆小的孩子有充足锻炼的机会，
8、我园在本学期开展了“我行我秀”的活动，根据年龄组的实际状况,活动宗旨是让每个孩子都要上台参与表演，我们把孩子们表演的实况拍摄成照片上传到班级网页，家长们看到后都发言：“我们的孩子喜欢体现自己了。”“我的孩子变得开朗勇敢了。” 五、夯实开展园本课程活动 1月底,大班的孩子在体育卢教师的带领下,向家长展示了一堂精彩的体育活动，孩子们的多种技能展示让家长赞叹不已。本学期的一课三研活动内容是园本动手动脑翻盖乐课程的研讨,通过这些活动的展示，让我们的家长充足理解了我园的各类教育教学活动。 六、认真抓好班主任的家园指引工作随着社会的发展,网络、媒体在家园互动中的作用也日渐凸现，根据本园家长的不同需求，我们
9、规定班级教师充足运用先进的沟通手段与家长互动。班上孩子两天没来园,就要积极和家长获得联系,问清孩子状况并做好家访记录,遇到宝宝在园尿裤呕吐等突发事件,第一时间更换好干净的衣裤,若没有更换衣裤,要立即和家长联系等。规定教师仔细观测每一位来园的宝宝，运用班级网页、手机短信、qq、网络邮箱等多种形式与家长就孩子教育问题进行共性与个性的沟通。另一方面,我们规定班主任充足运用好来离园的接待工作，运用这个平台，抓好个别孩子的个性化教育指引工作，多形式的家校互动，满足了不同家长的需求，拉近了家长与幼儿园、家长与教师的距离,持续两个学期，我园无一封家长投诉信，受到了局领导的好评。 反思： 1、逐渐提高园内青年
10、教师对家教指引工作的能力。 、创设并提供班主任进行各类家教讲座的培训活动。、继续做好班班有菜单讲座及家家互动活动，使我园的家长工作更上一种台阶 青州市邵庄初级中学 家庭环保教育小结 我校开展了家庭环保教育活动。把创立省级绿色学校作为学校的奋斗目的,进一步加大了环境教育的投入，开展一系列创立活动，力求把我校创立国家绿色学校、加强环境教育活动开展得卓有成效。 1.加大创立国家绿色学校宣传力度。学校召开创立全国绿色学校会议，部署加强创立国家绿色学校宣传力度，少先队大队部、各科组和各班级充足运用红领巾广播站、校园宣传栏、班级墙报以及校会、班会等,大力进行创立全国绿色学校宣传活动，掀起我校创立国家绿色学
11、校、加强环境教育新高潮。 2.加大投入，改善校园环境和环境教育设施。 进一步加强校园基本设施建设，使校园环境更加优美,为师生营造更加美好的工作、学习和生存环境，进一步提高师生健康水平。 更换或补充环境教育宣传画、宣传标语,进一步完善环保宣传“文化走廊”,营造更加良好的环境教育氛围。3.进一步贯彻“四个结合”，把环境教育真正落到实处。 环境教育与教学教研相结合。 教学是学校的中心工作,教研是提高教师教学水平和学校教学质量的重要途径,学校将始终坚持在教学教研中渗入环境教育，努力提高学生的环境素质。学校教导处、各科组、学科教师将进一步贯彻环境教育的筹划规定,在学期初的教学筹划中都要有专门的环境教育内
12、容,学期末教学总结中要有环境教育总结与评价。各学科教学中要进一步有机地渗入环境教育,除在课堂教学中加大环境教育的力度,还在教学检测中对有关环境知识进行重点考察,丰富学生的环境知识,提高学生的环保意识。 环境教育与班、队活动相结合。德育工作是学校的首要工作，在德育工作中坚持环境教育，有助于学生养成良好的公民道德和行为习惯，形成自觉的良好的环保行为，积极参与环境宣传与环保实践。 学校、少先队学期初的工作筹划中都要有专门的环境教育内容，学期末工作总结中有专门的环境教育总结与评价,各班要继续充足运用班会、队会时间开展环境专项讲座,加强环境教育。 少先队组织各班级学生环保志愿者服务队,清理垃圾,净化美化
13、校园，并走出校园,常常性地开展清洁活动。继续组织“环保手抄报”、 “环保小制作”、“环境教育征文”等活动，将思想教育与环保教育统一起来。 环境教育与社会调查、社会实践活动相结合。 学校少先队要进一步组织学生开展水质调查、水样分析、空气质量分析、植物、动物成长观测等活动，撰写调查报告。通过这些环境实践活动，进一步教育全体师生，进一步加强人们的环境危机感,进一步提高人们的环境意识。 环境教育与家庭教育相结合。 环境教育要体现生动性、多样性和丰富性,要符合小学生的心理特点。为此，我校要继续组织以环境教育为主题的文艺汇演、演讲比赛、征文、“环保手抄报、小制作”评比等多种既有知识性,又有教育性和趣味性的
14、活动，充足调动学生参与环保的积极性和自觉性,丰富学生的环境知识，提高学生的环保意识。.1 谷村镇中心小学家庭教育工作小结 我校家庭教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，根据中共中央国务院有关进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见精神,认真贯彻执行兖州市家庭教育指引纲要，努力承当起指引和推动家庭教育的重要责任,坚持为学生为家长服务的理念，努力协助学生家长更新教育观念，增强法制意识和规范教育行为,努力协助学生家长提高教育水平,掌握教子对的措施和教育辅导能力。具体工作如下。 抓好理论学习，提高全体教师的家教理论水平 为了有效地指引家庭教育,使素质教育的思想渗入每个家长的心田。
15、学校将在原有组织机构的基本上,进一步优化组合，选派一批精干的教师充实家庭教育队伍。并通过自学,校本培训等方式,学习新理论，理解新信息、掌握新知识。加强培训,切实提高家教队伍中每一位教师的业务素质和工作能力。 开辟多种渠道，夯实家长学校管理 、家长委员会管理夯实有效。进一步加强与委员们的联系。通过开展丰富多彩的活动，研究目前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息,收集并反馈家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。 、贯彻家长学校的上学时间。原则上每学期每个年级举办次，每次上学时间不少于2小时，并有筹划、有层次地开展活动。每次课后，均安排班主任、任课教师与家长会面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。3、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面告知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率,并加强点名制度。 采用多种形式,丰富家庭教育指引活动 1、开展行之有效的家庭教育指引活动。期间,将结合不同年级开展小型多样的家庭教育指引活动,针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家庭教育起到统一家校教育思想和行为的目的，活动分集中与分散,有集中授课、座谈、研讨等形式。2、开展“百万家庭学礼仪”主题活动。将礼仪教育与行规教育相结合,在家庭中进一步开展学礼仪活动。3、
