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1、第3课 植物开花了（分层练习） 第1课时基础启航1.填空题。（1）花通常都有_和_，这种花被称为_。（2）花的_蕊会产生花粉。2.选择题。（1）下列花朵属于单性花的是（ ）。 A.黄瓜花 B.番茄花 C.桃花（2）每一朵南瓜花都有的是（ ）。A.花瓣 B.雌蕊 C.雄蕊能力扬帆3.判断题。（1）一般雌蕊比较大，在中间的位置，通常只有一个，雄蕊较小，数量较多，分布在雌蕊的周围。（ ）（2）番茄花既有雄蕊又有雌蕊。（ ）（3）花的主要结构是花瓣。（ ）4.选择题。（1）桃树开花了，但在这个过程中，花的某个部位被虫子吃掉了，这朵花便结不出果实了，这个部位最有可能是（ ）。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣（2
2、）观察花的各部分结构时，应该细心地（ ）撕下花的各部分。A.用手从外到内B.用镊子从内到外C.用镊子从外到内(3）图示部分是番茄花的（ ）。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣5.综合应用题。仔细观察如图所示的黄瓜花，辨别雄花和雌花，并说明理由。A B雌花是_，雄花是_，理由是_。学海拾贝奇妙的花花卉的世界无奇不有。在这些奇花异草中，你会发现些奇妙的“脸谱”。这些“脸谱”并非人或动物的“脸”，它们是由一些植物的特异形状构成的假象。由于一些植物形状特异，加上巧合的光线和人的想象力，一张张栩栩如生的“脸谱”便跃然眼前。在印尼爪哇岛上的一种兰花，花朵似牛头，加上两个露珠样的斑点，宛如一双炯炯有神的牛眼；厄瓜多尔
3、丛林中的一种野兰花，花蕊奇特，加上花瓣，形似头上扎着小辫的马戏团小丑；生长在意大利西西里岛上的一种花草，花蕊结构奇特，白色的花，花芯上有“一双眼”和“一张嘴”，加上由12片花瓣组成的花朵，好似一位脖颈上系着丝带的18世纪的意大利贵妇人。思考：为什么说这些花很奇妙？第2课时基础启航1.填空题。（1）以鲜艳的花瓣芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫传粉的花，被称作_。（2）花粉必须落在_上才有可能结果。（3）为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进行_。2.选择题。（1）下列昆虫中，不属于传粉昆虫的是（ ）。A.蜜蜂B.蝴蝶C.蜻蜓（2）经常需要进行人工辅助授粉的植物是（ ）。A.杨树B
4、.黄瓜C.小麦能力扬帆3.判断题。（1）虫媒花一般都很小，花粉多而轻。（ ）（2）靠风力传粉的花叫风媒花。（ ）（3）自花传粉的花既有雄蕊又有雌蕊。（ ）4.选择题。（1）下列不属于风媒花特点的是（ ）。A.花很小B.气味芳香C.花粉多而轻（2）果树在开花季节，若遇到阴雨连绵的天气，则常会造成果树减产，这主要是因为（ ）。A.下雨影响了果树开花B.果实被雨水打烂了C.下雨影响了果树花的传粉（3）南瓜植株上，几乎一半的花不会结果，对这种现象解释合理的是（ ）。A.没有昆虫为它们传粉B.植株上有一些是雄花，有一些是雌花，只有雌花会结果C.营养供给不足，所以部分花不能结果5.连线题。将下列花与其传粉
5、方式用线连起来。风力传粉油菜花昆虫传粉玉米花自花传粉豌豆花6.材料分析题。阅读材料，回答问题。植物的花多种多样，它们可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣主要有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成，当花的各个部分发育成熟，花被展开，显露出雌蕊和雄蕊，这就是开花。花开后，紧接着就进行传粉受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子，种子就是生命的开始。（1）读了以上材料后，我知道果实是由（ ）发育来的。A.叶B.茎C.花（2）下列不属于花瓣的主要作用的是（ ）。A.保护花蕊B.供人们食用C.吸引昆虫传粉（3）关于绿色开花植物繁殖的顺序，正确的是（ ）A.开花传粉受精结果B.开花传粉结果受精C.开花结果受精传粉参考答案第1课时基础启航1.（1）雌蕊 雄蕊 两性花 （2）雄2.(1)A (2)A能力扬帆3.(1) (2) (3) 4.(1)B (2)C (3)B5.A B 黄瓜的雌花后面有一根未来的小黄瓜学海拾贝由于些植物形状特异，加上巧合的光线 和人的想象力，一张张栩栩如生的“脸谱”便跃然眼前第2课时基础启航1.（1）虫媒花 （2）雌蕊 （3）人工辅助授粉2.(1)C (2)B能力扬帆3.(1) (2) (3)4.(1)B (2)C (3)B5. 6.(1)C (2)B (3)A
