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1、撰写人:_日 期：_有关教师的述职报告 有关教师的述职报告1 一、德 我不是个自我感觉良好的人,不过我在做任何事情的时候都是本着换位思考和认真负责的态度进行的。我看了一个关于教师德方面的评价列表，主要包括热爱学校，爱岗敬业;贯彻政策法规，遵守师德规范;关心学生;同事关系真诚、和谐;主人翁意识强,积极参与学校管理，提出建议、设想；处理好个人与集体的关系；服从工作安排这些方面。我对照此表一一评价，感觉自己已经都尽了力。 二、能 教学方面：本学期我担任四年级数学和36年级信息技术课的教学工作。对于数学教学,在知识方面和授课思路方面经过前几年的摸索和本学期对立标课的学习，本学期没有遇到什么大的问题。只
2、是在最后两周里，由于缺少印刷纸，故复习的思路和以往有些不同，感觉效果不是很理想。相对而言对于信息技术课我感慨更多些,信息技术是学生比较喜欢的课程之一,如何才能让孩子的计算机应用能力得到提高是这个学期我一直追求的。本学期各年级的知识，很多是我接触了但是缺少理论的支持,所以，开学初我自己利用晚上的时间进行了专门的学习,体会了“书到用时方恨少”的古训。后来通过教研室李明生老师的指导，我觉得自己对课的认知水平也有了很大程度的提高，对信息技术课理论的空白有了色彩。或许是自己的心态影响了孩子,他们的热情也比较高涨,对于每节课的知识掌握的还比较不错,对于我布置的探究式作业也完成的很好。学习末，我对每个年级进
3、行了测评,我感觉孩子们比开学初的时候有了很大的进步。 教研组方面：这个学期，在我们教研组所有成员的配合下,我们比较积极认真的完成了教务处和上级有关部门安排的工作。我认为自己失职的地方是对于达标课的认识和把握。下学期希望每位教师按照学标中的课型,结合自己的特长进行准备。 班主任方面：说到班级管理，我总感觉我是个幸运的人,每年都遇上好的搭档。班级管理事务繁多对于班主任，我感觉本学期是我从毕业到现在感觉最累的一学期。不但是身体上，更重要的是心。之所以是这样,我感觉除了自己的方法和能力有限,更重要的是整个氛围。这个氛围包括学校和社会。三、勤 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时,认真
4、履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好，并与其他任课老师沟通好,做好班级的各项工作。 不足之处是由于交通问题,早晨到校比较早的时候不多,不利于班级管理。 四、绩 、本学期积极参加了镇教委组织的达标课验收活动。 2、在县教研室组织的中小学信息技术培训会上出示了公开课。 3、根据学校政教处安排积极组织36年级学生参加了滨州市交通安全知识大赛。 有关教师的述职报告 本学期,我担任二年级一班语文教学工作，兼班主任工作。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。一、积极学习,提升业务水平。 利用网络，加强学习。我经常向名师、名班主任和身边的榜样老师探讨,交流，学习一些新的
5、教育教学理念和教学实践指导，这样，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。 二、语文教学方面有创新在语文教学方面，除了抓好学生的基础知识之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。 、一笔一画练字 这学期,接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写比赛，评选书写小明星,及时颁发表扬信并展示优秀书法作品，激发学生练好字的兴趣。 、一字一句写好文考虑到三年级学生要开始写命题写作了，二年级下学期应该为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准,对于字数、标点等有了明确的要求,让学生有规矩可依。其次,还设计了习作的稿纸,方便学生规范写作格式,
6、并最后装订成册，建立班级习作成长册。 3、一言一语读好书读书破万卷，下笔如有神读书不仅能够提升学生的写作水平,更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外,我让学生建立了读书记录本,将读过的好句记录下来,成为自己的东西,并在课前安排3分钟口语交流。 4、下学期的打算学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培养正确的价值观念，清晰的人生认识和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间，学生主动找我来背弟子规，背诵流利的可以当背诵检查员,负责检查组内的成员。每天的检查员,老师都会拍照并发到圈表扬,极大地调动了孩子们的积极性，变要我背为我要背，孩
7、子们对日常礼仪都有了或多或少的认识。 下学期，我和家委会一起制定了国学的学习方案,将国学的学习融入到学生的日常学习中,让国学知识滋润学生茁壮成长。 三、班级管理有成效 首先是班级管理方面,在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。 、细化奖惩制度，让学生养成良好的行为习惯 没有规矩,不成方圆。为了激励学生，养成良好的行为习惯,也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡，按照获得小粘贴的多少,按照浅绿深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望,我就会和家长们一起完成孩子的愿望。 2、参与班级事务,让学生有主人翁意识
8、首先,分工明确，人人都有事可做。 为了培养学生的主人翁意识，这学期我开始让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生,都是由学生投票选出,他们分别负责纪律，卫生,礼仪和学习这四方面的检查和打分,做得好的可以随意借书,做得不好的换岗。班内人人参与管理，人人监督管理，主人翁意识特别浓。3、认真组织班级活动，让学生有班级荣誉感 在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少,区里的舞台不会比学校的舞台大多少,为了让学生更好地展现自己的风采，也在活动中提升自信,培养班级荣誉感，我都会认真组织各种活动,我们也取得了良好的成绩,硕果累累。 、及时分享,及时反思和总结利用每天的的工作班级 群,分享孩子们
9、的精彩，。总结孩子们的一日生活；利用博客,积累教育故事,反思和总结自己的工作。 这就是本学期的述职报告。只有经历,才有收获。走过这一年,才知道自己能做什么,会做什么,也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完待续,在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习,不断思考。永远的出发。 有关教师的述职报告3 各位领导、老师: 时间过得真快,走上工作岗位已半载有余,在学校领导及其他老教师的关心与帮助下，自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手,在这半个年头里学到了许多东西，这也是应该的。俗话说：活到老,学到老。在这半年里，我承担了高
10、一年级的两个班的数学教学任务。教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭已近半年,虽能很快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。 我所教的两个班在整个年级来说,一个属中等水平，一个属中等偏下水平，这是根据他们的初中升高中的入学考试成绩来定的。根据这半年的接触，在中等水平的班里，可能是学习基础和学习氛围较好等原因，大部分学生基本能跟进教学进度,较好地完成学习任务,学习的积极性也较高，而在中等偏下水平的班里，则较难完成学习任务，学习的积极性也不高,一部分学生大有得过且过之嫌。以上是对我所教的班的大概情况的介绍。 此外，现行高中教材也是最新修订过的，总共
11、分为三册,内容较以前的教材有较大变动，例如,增加了如简易逻辑、向量、微积分、概率等内容,相应地也删掉了一些内容，如幂函数、指对函数方程,并且降低了一些内容的要求，如三角函数。因此,教学模式和方法都处在新的探索过程中，我们高一备课组在刘显金老师的带领下经常在一起研究如何才能行之有效地传授知识。平时,我们高一备课组经常在一起探讨教学上的.问题,期末复习迎考,大家精诚合作，采取了统一进度,统一教案的方法。除了我们备课组的共同努力之外，期末能够取得这样的成绩，还得益于我的指导老师邝松泽老师的帮助，邝老师为人谦虚、治学严谨、平易近人，经常去听我上的课,并给我提出了许多宝贵的意见和建议，从他那里,我学到了
12、许多的东西,从做人、为师到教学,都让我获益匪浅。此外，我们科长陈伟宏老师也给予了我很多指导与帮助。 在学校大刀阔斧的教育、教学改革的带动下,整个高中的理科教学基本上都采取目标分层的教学模式,这是理科教学经过多年实践经验总结出来的较为行之有效的方法。所谓目标分层教学模式，简单地说,就是将一堂课的教学大体分为四个步骤：课前检测、展示目标、实施目标和目标检测，同时,根据学生的具体情况将其分为三层,在课前检测和目标检测两个阶段设置不同深度的练习题，以保证尽量能满足所有学生的要求。在具体的教学过程中,对这两个班的要求基本上采取平行教学,都以抓好基本知识为主，搞懂弄通书本上的知识结构、知识点、重点和难点。
13、当然，在这个过程中又略有差别,对于中等水平的班的全体学生都是立足于高考,从长远以提高学习能力为出发点来教学,对于偏下水平的班,基本上是立足于会考，同时满足一部分学生的高考要求，当然也是以提高学生能力为基本出发点来教学。由于数学本身的特点,总让人觉得枯燥乏味，因此，如何较为生动形象地传授知识也是我必须面对的问题。为此，在课堂上我尽可能举一些身边的学生感兴趣的实例来说明问题，并且尽可能用多种解题方法来培养学生的学习兴趣。有时也穿插一些数学史的材料以激发他们的学习积极性。 由于学生自身的特点,在他们的学习过程中，总是不自觉地会有一些学生表现比较突出的能力,而又有一些表现出对某一门学科的不太适应而产生
14、掉队的现象,因此,针对这一些情况,我经常利用课外时间对他们进行培优辅差活动,以便使优生更优,差生进步。培优的活动与第二课堂的活动同时进行，每周两次，一次一个小时，进行了大约89周,主要是以培养他们的数学学习能力为主，对书本知识进行拓宽、加深,提高他们的解题速度和解决问题的能力。辅差的活动主要利用第节课和晚自修时间，主要采取单个辅导形式，有时也集体辅导，对他们主要是疏通书本的基本知识、要求其掌握基本的解题技巧，形成初步的认识和解决问题的能力。通过一个学期师生的互相配合,共同努力,他们在期末考试中取得了较为理想的成绩。由此看来,这是一个值得采取的方法。罗嗦了这么多，我觉得要能较好地完成教学任务就应
15、该落实好张主任经常给我们讲的三个字抓落实。要做到这一点，重在一个勤字。 以上是本学期我的教学工作大体情况,最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名教师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去,新的开始又已到来，希望在新的一年里,自己和学生都有进步,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 有关教师的述职报告4 时间过得真快，一晃一年就要过去了。回首过去的一年里,心里充满喜悦,因为在这一年我尽最大的努力完成了令我满意的教育教学工作，现总结如下 一、遵守校规，服从安排 一年里我严格遵守学校的规章制度，如上下班从没有迟到和早退,校内校外各种教育教学活动从不缺席等等。本年级 杨立老师请假不能上课，校领导让我中途接了两个班级的地理课和星期五下午的天文社;这样不仅我的工作量大大的增加,而且我要在在三个地方上课。我毫无怨言的接受了这项工作，不辜负领导的信任 二、勤奋学习，不断思考教海生涯没有穷尽，因此在工作之外的时间我不断的学习。我努力学习教育教学理论,以期提高理论水平，虚心向同事、同行请教,以期开阔视野 ,课后及时反思,以期教学相长。我认为一个优秀的教师不仅要有精湛的业务水平,而且要不断地加强自身的修养，因此我随时关注国内国际的
