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1、幼儿园小班音乐教案幼儿园像我家【活动目标】 1、初步理解歌词内容,尝试跟着歌曲旋律打节奏,并跟唱歌曲。 2、进一步产生爱幼儿园、爱老师的情感。【活动准备】1、幼儿已经会打语言节奏。 2、歌曲录音磁带 【活动重点】在学念歌词的基础上学唱歌曲。 【活动难点】拍手打旋律节奏。 【活动过程】 一、复习舞蹈:摇篮曲。注意身体姿态。二、熟悉歌曲旋律。 1、第一次欣赏旋律。 今天老师带来一首好听的音乐,我们一起来听听看，听完后告诉我你想跟着音乐做什么？ 2、拍手打节拍节奏。我们一起来跟着音乐拍拍手好吗？小结:小朋友真聪明，小手都会跟着音乐的快慢一起做游戏,每一首音乐都有自己的不变的有规律的快或是慢，这就是音
2、乐的节拍。 三、理解歌词内容。 1、教师示范演唱歌曲。 msh;mdsh;想不想知道歌曲里说了些什么呢？（ .）让我们一起来听听。 ash;mash;你听到歌曲里在说什么?（在说老师和小朋友的事情) 2、再次欣赏歌曲，熟悉歌词 幼儿园像什么？幼儿园这个家里有些什么呀？ 老师叫我什么? 我说老师像谁?你觉得老师像妈妈吗？ 老师哪些地方像妈妈?（教师自我介绍像妈妈的地方） （教师用歌词小结） 3、跟着伴奏,教师拍手打节奏,幼儿跟着教师念儿歌。(纠正翘舌音:师说） 四、完整跟唱歌曲。幼儿轻声跟老师唱歌。 dash;mdah；你们觉得这首歌好不好听啊?想不想和老师一起唱唱看? 结束语:小朋友唱得真棒，连老师都感动了，老师叫你们好娃娃，你们说老师是好妈妈,下次邀请小朋友到我们的音乐厅表演这首歌曲好吗？ 幼儿园像我家,像呀像我家。 老师爱我我爱她，我爱她。 老师叫我好娃娃,叫我好娃娃。 我说老师像妈妈，老师像妈妈。推荐阅读：小班音乐优质课教案扮家家小班下学期语言教案送小蚂蚁回家小班社会领域教案及反思送玩具回家大班优秀主题教案及反思大家来玩沙大班主题活动教案我爱我的家乡1
