《高二地理选修5 第二节 主要自然灾害的形成与分布》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二地理选修5 第二节 主要自然灾害的形成与分布（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高二地理选修5 第二节 主要自然灾害的形成与分布教学目标知识与技能四大圈层中的11种主要自然灾害的形成原因(或形成条件)、特点、危害以及分布 ,自然灾害的自然特征。过程与方法1通过图解了解处于热带气旋不同部位的天气情况。2通过关注中央电视台的天气预报以及各种台风、寒潮预警 ,学习对生活有用的地理知识。3通过实例、教学挂图、教学模型等 ,了解各种灾害的时空分布、成因、危害 ,并通过分组讨论 ,进一步思考各种灾害的预防措施。4通过观看灾害影片(例如?后天?龙卷风?天地大冲撞?天崩地裂?完美风暴?等)或记录片片断 ,对多种灾害进行直观感受 ,形成印象。情感、态度与价值观1辩证的看待各种自然灾害 ,既
2、看到不利的方面 ,也看到有利的方面 ,学会辩证地看待问题的方法。2正确理解人类活动与自然灾害的关系 ,树立正确的人生观、科学开展观。教学重点1理解各种气象灾害的危害2理解各种地质灾害的危害教学难点各种气象灾害、地质灾害的原因及时空分布。教学方法1.采用读图指导法 ,分析气象灾害、地质灾害的原因及分布 ,理解本课难点。2.采用播放幻灯片 ,了解各种气象灾害的危害及监测、防御。教具准备幻灯片、多媒体课时安排3课时第一课时教学过程在上节课的学习中 ,我们知道了：自然灾害孕育在地球的不同圈层中 ,而各圈层中的物质运动和异常变化分别形成了不同的自然灾害。每一种自然灾害都有各自的形成原因与地域分布规律。而
3、气象灾害是全球各类自然灾害中最严重的灾害 ,那么什么是气象灾害？气象灾害又有哪些类型呢？请大家看课本第一小节。一、气象灾害引入:大气圈中 ,上下压的强弱及其控制范围的大小、持续时间的长短和移动路径的不同 ,都可能引起降水、气温等天气要素的频繁波动 ,产生突变 ,这种突变对人类的生命财产和经济建设以及国防建设等造成的直接或间接的损害 ,称为气象灾害。主要的气象灾害有台风、暴雨、洪涝、干旱、寒潮等。下面我们首先来了解一下热带气旋这种气象灾害。一热带气旋我国民间习惯上把热带气旋统称为台风。投影：中国海洋信息网2019-10-3今年第19号强台风“龙王 ,于10月2日21点35分在福建省晋江市围头登陆
4、 ,23点40分在龙海市再次登陆。两次登陆 ,使得台风中心在福建省境内滞留时间长达10小时 ,加之台风风力强、影响范围广、降雨强度大 ,因此造成了较为严重的人员和财产危害。来自福建省防汛办的消息 ,截至10月3日不完全统计 ,全省有8个设区市、50个县(市、区)246.35万人受灾 ,紧急转移危险地带的群众53.7万。3人因山洪滑坡死亡。设问:那么台风是怎样形成的呢？台风造成的灾害多出现在哪些地区？请大家首先阅读课本相关内容。1.台风的形成和结构学生活动：看书 ,讨论 ,答复点拨：1台风形成需具备以下几个条件：A.广阔的暖洋面 ,海水温度在26.6C以上 ,提供热带气旋高温、高湿的空气 ,B.
5、对流层风速的垂直切变小 ,有利于热量聚集 ,C.地转参数f大于一定值纬度大于5的地区 ,有利于形成强大的低压涡旋 ,D.热带存在低层扰动下热上冷的不稳定大气层结 ,提供持续的质量、动量和水汽输入。设问:那么台风会带来哪些天气变化呢？请同学对照课本P7图19和图110(相当于热带气旋的横剖面和纵剖面图)互相比照 ,可找出对应的区域 ,分析位于台风不同部位的地区会有怎样的天气情况。学生活动：讨论答复引导学生：进一步思考 ,为什么台风不同部位会有不同的天气状况：台风眼为什么无风；为什么天气预报中说“台风中心附近最大风力 ,而不说“台风中心最大风力？点拨：从图中可以看出 ,台风的结构 ,由内至外 ,可
6、分为台风眼、涡旋区和大风区三局部。台风中心就是台风眼 ,这里的气流运动情况使它成为狂风暴雨包围中的一块静地 ,碧空无云 ,风和日丽 ,其直径一般在3050千米左右。台风眼附近却存在着不同程度的狂风暴雨。台风警报中的说法 ,道理在此。承转：台风中心附近的风力可到达或超过12级 ,具有很大的摧毁力 ,因此台风能带来危害 ,是一种灾害性天气。2台风的分布及灾害请同学们看课本图P11说明：(1)台风在世界范围的分布情况；(2)台风的主要源地和主要影响区域。据此可分析台风造成的损失巨大的原因是什么？学生活动：讨论答复点拨：热带气旋主要集中在孟加拉湾北部及沿海地区 ,中国东南沿海、日本和东南亚国家 ,加勒
7、比海和美国东部海岸。自然灾害灾情的大小与受灾体有关。经济开展水平越高 ,自然灾害的危害程度可能性越大。由于这些沿海地区由于人口、财产密集 ,工农业生产兴旺 ,所以热带气旋常造成巨大的破坏和社会经济影响。引申：每年夏秋季节 ,我国沿海地区频受台风袭击 ,台风在我国登陆的地区 ,主要集中在广东、台湾、海南、福建等省。沿海其他省区也都受到过台风的袭击 ,就连内陆地区也受其影响 ,给人民的生命财产带来严重的损失。过渡干旱也是危害人类的一种严重的气象灾害。1968年以来持续了十多年的非洲严重的干旱 ,导致数十万人死亡。1988年北美大范围的干旱 ,使美国粮食减产27%。根据19601990年的资料统计
8、,我国平均每年受旱农田面积约为2085万公顷 ,占全国各种气象灾害面积的62%。二干旱投影点拨：从以上材料中可以看出干旱是一个突出的世界性问题。干旱是因长时期无降水或降水量少而造成空气枯燥、土壤缺水的一种现象。1干旱和和旱灾设问:那么干旱和和旱灾是不是一回事呢？学生活动：讨论答复点拨：干旱和旱灾是存在差异的 ,常年降水较少是干旱、半干旱地区的气候特征 ,而旱灾的发生是某一时期降水比多年平均偏少的情况 ,导致地区经济活动(尤其是农业生产)、人类生存受到危害。因此 ,干旱地区不一定发生旱灾 ,而湿润地区也可能发生旱灾。设问:请同学们思考一下：为什么我国南方地区降水多 ,但是夏秋季连续一个月不降水就
9、形成严重的旱灾 ,而非洲的埃塞俄比亚连续一个月不降水却不成灾？学生活动：讨论答复设问:请大家阅读课本干旱局部 ,思考一下旱灾有什么特点？2旱灾的特点：学生活动：讨论答复持续时间长、影响范围广、渐发性的特点。点拨：旱灾常常发生在降水不稳定的干旱、半干旱地区。非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区是世界发生旱灾频率较高的地区 ,其中非洲是旱灾最严重的地区。在气象灾害中 ,还有很多其他自然灾害。例如寒潮。(三)寒潮1寒潮的概念设问:那么什么是寒潮呢？点拨：寒潮是一种大范围强冷空气活动 ,主要发生在北半球中高纬地区的深秋到初春季节。关于寒潮的定义 ,大家可以看P9的阅读材料(投影)1983年4月2530日 ,受
10、强寒潮影响 ,我国有22个省(市、自治区)遭受雪灾、风灾、雹灾、冻灾 ,造成400多万公顷农田受灾 ,倒塌房屋400多万间 ,死亡1500人 ,直接经济损失达数十亿元。从以上材料的数据中 ,可以看出寒潮危害。那么寒潮是什么原因造成的呢？2寒潮形成原因：点拨：形成寒潮的强冷气团聚积在高纬度的寒带 ,当冷气团向暖气团方向猛烈冲击时 ,就爆发寒潮。3寒潮的危害引申：寒潮最大的危害是在农业生产方面。对农作物而言 ,秋末爆发的寒潮和初春寒潮带来的大风和降温天气 ,容易使我国北方和南方的晚秋作物和春播作物倒伏和受冻；在北方草原地区 ,暴风雪不仅覆盖草场而断绝牲畜食物来源 ,还会导致牲畜受冻死亡。此外 ,寒
11、潮对电讯、交通等方面也有破坏作用。课堂小结自然灾害包括很多类型 ,这节课我们主要学习了几种主要的气象灾害 ,下节课我们将继续学习其他自然灾害。板书设计1.2.1主要自然灾害的形成与分布一、气象灾害一热带气旋1.台风的形成和结构2台风的分布及灾害二干旱1干旱和和旱灾2旱灾的特点(三)寒潮1干旱和和旱灾2旱灾的特点第二课时二、地震、滑坡、泥石流等地质灾害一地震说明：绝大局部地震都是构造地震1、构造地震的形成原因：当地壳中积累的地应力超过岩层所能承受的限度时 ,岩层便会突然断裂或错位 ,使长期积累的能量急剧释放出来 ,并以地震波的形式向四周传播 ,使地面发生震动 ,成为地震。2、构造地震示意图1、1
12、3构造地震示意通过读图 ,了解以下根本概念：1震源：地球内部岩层破裂引起震动的地方 ,称为震源。2震中：地面正对着震源的那一点称为震中。震中附近振动最强烈、破坏最严重的地区成为极震区。3震源深度：震源到地面的垂直距离为震源深度。4震中距：地面上任何一点到震中的直线距离称为震中距。5等震线：把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线称为等震线。3、震级与烈度1震级：表示地震的大小注意：它与地震释放的能量多少有关；一次地震只有一个震级因为一次地震释放多少能量是一定的。一般而言 ,5级以上的地震会造成破坏 ,7级以上的地震会造成重大损害。2烈度：表示地震时地面受到的影响和破坏程度。注意：一次地震 ,可以
13、有多个烈度。一般来说：震级越大 ,烈度越大。除此之外 ,烈度还与震源深度、震中距、地质结构和地面建筑等有密切关系。思考为什么一次地震只有一个震级 ,却有多个烈度?点拨：震级反映地震本身能量的大小 ,只跟地震释放的能量多少有关。由于一次地震释放多少能量是一定的 ,所以一次地震只有一个震级。而烈度那么反映了地面实际受到的影响和破坏程度 ,它不仅与地震本身的大小(震级)有关 ,也与震源深度、震中距及地震波所通过区域的介质条件、地面建筑等多种因素有关 ,是根据地面受振动的各种现象综合评价的。所以同一次地震中受影响的各地区烈度不尽相同。4、造成的影响阅读通过阅读 ,了解我国地震烈度的划分 ,了解地震造成
14、的影响。5、世界主要地震带：地中海一喜马拉雅地带和环太平洋地带图1、14世界主要的火山地震带图114展示了世界主要火山地震带。地震、火山活动在空间分布上根本一致 ,因为二者都是地壳活动的产物 ,都是循着现在地壳运动活泼的地带云集 ,呈带状分布。二滑坡和泥石流1、滑坡：1成因：是山地斜坡上不稳定的岩体与土体 ,在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。2发生条件：一般发生在岩体比拟破碎、地势起伏较大、植被覆盖较差的地区。山地丘陵区和工程建设频繁的地区 ,都是滑坡多发区。3危害：破坏或掩埋坡上和坡下的农田、建筑物和道路 ,造成人员伤亡。2、泥石流1概念：是山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、
15、含有大量泥沙石块的特殊洪流。2发生条件：地形陡峻、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流的地区是泥石流的多发区。3危害：泥石流往往在很短的时间内 ,流出数十万乃至数百万立方米的物质 ,堵塞江河 ,摧毁城镇和村庄 ,破坏森林、农田、道路 ,对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害。思考1举出一些实例 ,说明人类在改造环境时(如掘取地下矿产资源 ,改造地形使其适应各类工程的需要) ,为什么有可能引发地震、滑坡和泥石流等地质灾害。点拨：通过列举实例 ,说明人类活动的加剧 ,日渐成为地质灾害的重要诱因。人类活动包括采矿、工程开挖、蓄水排水、堆填加载、滥伐乱垦等 ,这些活动破坏了斜坡的稳定条件 ,或者增加了灾害发生的物质条件 ,增加了地质灾害发生的可能和强度。2想一想 ,哪些地区易发生山体滑
