数学计算机科学学院暑期社会实践策划书

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1、团队名称:安徽师范大学“五四爱心学校”赴安徽学雷锋爱心义教志愿服务团队团队队长:王 瑞指导老师: 徐 彪 活动时间:6月30号7月18号数学计算机科学学院2012暑期社会实践策划书目录一、团队简介6二、 实践可行性分析9三、活动准备13四、日程安排14五、队员分工表15六、活动详情17()“奉献爱心、传递温情”爱心募捐活动17(二)推广故事教学 拓宽学生视野21(三)“畅游书籍世界 掌握未来命运”文化宣传活动25(四)幸福,在身边感恩教育系列活动27感恩教育系列活动一27感恩教育系列活动二28感恩教育系列活动三28(五)让爱飞扬,让梦圆满30(六)“携手同行,增进友谊”趣味运动会33六、活动经

2、费35七、突发事件及解决方法36附件一:物品准备38附件三:调研守则41附件四:安徽师范大学2012年大学生暑期社会实践团队队员责任书43附件五:财务管理制度44附件六:应急避险教育45附件七:关于“雷锋的时代性与群众性”调查问卷48附件八:幸福感调查问卷51前言暑期实践活动是一项具有重要意义的活动,是一项旨在锻炼大学生,丰富大学生知识的一项具有悠久历史的品牌活动。为贯彻落实教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见精神,组织引导大学生立足岗位创先争优、深入实践建功立业,以实际行动迎接党的十八大胜利召开,学校决定开展2012年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。2011年,我们迎来了我

3、们伟大的共青团建团九十周年,同时我们也将迎接我们伟大中国共产党的第十八次代表大会的召开,九十一年来,中国共产党由小变大,由弱变强,带领中国人民冲破重重难关,领导全国人民改革开放,奋斗进取,取得了举世瞩目的伟大成就。我们作为新时代的大学生将自己掌握的科学文化知识带到基层,学习革命精神,传递社会温暖。借此机会,在安徽师范大学数学计算机科学学院团委领导的带领下,我们团队组织开展了这一次的暑期下乡社会实践活动。为认真落实中宣部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见,深入贯彻落实科学发展观,组织引导广大青年学生立足岗位创先争优,学校组织了2012年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。学院、班

4、级广泛宣传,我队成员积极组织参与,在安徽师范大学数学计算机科学学院团委老师的指导下,成立了安徽师范大学“五四爱心学校”赴安徽、江西学雷锋爱心义教志愿服务团队,组织开展了此次以“关爱明日之星 志愿奉献温暖”为主题的的暑期社会实践活动。我们将用我们的激情和才干在2012年暑期将策划中的设想一一实现。什么是雷锋精神?在上世纪60年代初,国家处于粮食紧缺、棉花减产,苏联又撤走专家。内忧外患的中国,迫切寻求一股巩固政权、对党忠诚的力量,希望凭借这种精神渡过难关。就在这个历史时代的背景下,雷锋的事迹深入人心,家喻户晓,激励着当代人奋发脱贫的决心。雷锋精神以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富和发展着的革

5、命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。 雷锋离世已经50年,这50年,社会发生了巨变,人们的生活发生了巨变,思想观念也在发生巨变。50年后的今天,我们该怎么“学雷锋”?在日常生活中只有保持良好心态不计得失、不求回报才能把好事做得更持久。雷锋精神是一面旗帜,永远闪耀着盖不灭的光辉。精神是可以变成强大的民心力量的。正是这雷锋精神这不灭的精神力量,激励着一代一代的热血青少年,勇往直前,成为道德的模范。2004年10-11月,2003级汉语言文学专业的吴青山、胡鑫等人创办了全市性的爱心家教组织一一芜湖市五四爱心学校,八

6、年来,五四爱心学校不断发展壮大,由最初的26名老师,26名学生发展至今,先后有5500余名志愿者参与,无偿助学220余周,无偿服务时间达20万多个小时,帮助了4200余名的贫困家庭学生。自五四爱心学校成立以来,受社会广泛关注,新华网、人民网、中国共青团网、中国新闻网、中国网、中国文明网、中国教育联盟网、江淮网、搜狐网、新浪网、安徽日报等诸家媒体累计报道2000余篇次,安徽电视台、芜湖电视台等也多有关注。所获荣誉:安徽省精神文明十佳事迹(2004.12); 安徽师范大学校园精神文明建设十佳事迹(2005.5);芜湖市家庭教育工作先进单位(2006.3);安徽省青年志愿者先进集体(2006.6);

7、感动江淮先进集体(2010.10)等荣誉称号;自社团评比以来每次均被评为安徽师范大学校“十佳社团”。一、团队简介(一)团队名称安徽师范大学“五四爱心学校”赴安徽学雷锋爱心义教志愿服务团队(二)实践主题关爱明日之星 志愿奉献温暖(三)实践目的1为深入贯彻加强和改进大学生思想政治教育的有关要求,庆祝建团九十周年,引导广大青年学生在社会实践中深入学习实践科学发展观,在社会实践中认识国情、奉献社会、提高素质拓展见识,增长才干。我队组织“关爱明日之星 志愿奉献温暖”志愿活动;2为积极响应校团委关于“三下乡”暑期社会实践活动的倡议,充实暑期生活、回报社会我院团委高度重视,迅速成立安徽师范大学“五四爱心学校

8、”赴安徽、江西学雷锋爱心义教志愿服务团队;充分利用我校大力支持开展实践活动的优势,发挥广大同学的知识和才智,推动我校爱心义教活动的发展,促进雷锋精神的传播3为扩大我校五四爱心学校全国范围内的影响力,更大范围地传承雷锋精神,我们走进芜湖以及芜湖部分街道社区、肥东县、潜山县、合肥市、利辛县等地区开展趣味竞赛、中小学义务教学辅导,讲座教育,家庭走访,募捐,调研等各种形式展开。4.通过这次活动,让我们更加清楚地了解留守儿童现状。同时,我们还可以通过这次实践充实大学生课余暑期生活,促进与社会交流学习,展现安师大大学生新风貌,让大学生以人本思想看世界,脚踏实地地洞察生活,做实事求是的大学生,培养我们的社会

9、责任感。利用假期走出校园,可以让我们学到更多课堂上学不到的东西,了解农村的生活与文化,加深对民情的了解。5.我们丰富了自己的常识,增长了自己的才干,而且还可以通过实际行动向社会展示当代青年学生勤奋学习,奋发向上,积极进取,无私奉献的精神风貌。我们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神,为以后更好的服务社会做好自己的专业和实践能力的准备。6.我们在实践中认识自己,奉献社会,提高素质,增长了我们的交际、处事及融入社会的能力。(四)活动时间和地点1地点:芜湖以及芜湖部分街道社区、肥东县、潜山县、合肥市等地区2时间:二一二年七月。(五)活

10、动地点分析1、利辛县,位于安徽省北部,曾隶属安徽省阜阳市。后200年从阜阳划属安徽省亳州市。 利辛县位于亳州市辖境的南部,北邻涡阳县,南连颍上东靠蒙城县,南连淮南市的凤台县、阜阳市的颍上县,西接阜阳市的颍东区和太和县。地处东经1155411631,北纬3251 3327之间,属于暖温带半湿润季风气候。县境自然坡降很小,西北略高,东南略低。县辖26个乡镇、668个村居民委员会,7182个村民小组,耕地11.70万公顷。全县面积1950平方公里,总人口152万人(2009年),其中农业人口占93%。2、全乡经济落后,基础设施差,自然条件恶劣,农村贫困面大,贫困程度深,人口素质低,人民群众生产生活困

11、难,连基本生活水平都难以保障,农民人均纯收入只有715元,处于绝对贫困线以下。境内无任何工业,矿产资源匮乏。产业结构单一,群众增收困难。3、乡村人口中按教育程度分大专及以上15人,高中520人,初中3063人,小学4732人,未上学7630人,占了总人口的46。文盲半文盲人口占主体。农村人口整体文化素质偏低,思想观念落后。劳动力综合素质十分低下,对外面的世界接触较少,信息不灵,满足于一种自给自足的自然经济模式,市场经济意识较弱,缺乏增收途径,与社会经济发展速度差距甚远。(六)活动形式1多地点多形式的“学习雷锋精神”宣讲;2以问卷调查为主要方式以调研报告为主要载体呈现的调查研究;3轻松有趣富含意

12、义的互动交流文体活动;4轻松有趣富含意义的趣味知识比赛;5签下约定,记下诚意的签约仪式;6涉及雷锋精神普及讲座;7义务长期的中学、高中数学学习辅导;8理论联系实际的企业难题解决方案设计;二、 实践可行性分析(一)实践背景分析1深入贯彻加强和改进大学生思想政治教育工作的迫切要求;2积极响应校团委关于“三下乡”暑期社会实践活动的倡议;3庆祝建团九十周年、喜迎党的十八大召开;4广大青年学生急需在社会实践中认清国情、奉献社会、提高素质、拓展见识,增长才干,明确目标,寻找机遇;6暑假,高考完的学子们不该处于无单位关心的断层;(二)团队分析1团队结构我们的团队共有20人,其中男女比例为1:4,本地人与外地

13、人的成员比例接近1:1,11级学生与10级学生比例为4:1,各服务小组成员控制在3人以内,以充分调动每人的积极性,提高工作效率。2队员思想素质我们的队员思想素质过硬,热心工作事业而且社会实践经验丰富,团队的每位成员都参加过义教、志愿者等工作,有着丰富的义教和志愿者经验。3.队员信息学生学号真实姓名所在学院专业生源地联系电话邮箱地址100701136王瑞数学计算机科学学院数学与应用数学安徽宿州110701016丁迎迎数学计算机科学学院数学与应用数学安徽合肥100801037骆玮数学计算机科学学院计算机非师范安徽合肥110701138吴鹏数学计算机科学学院数学与应用数学安徽合肥110704095郑

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