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1、新街镇柳巷小学作文导学案 主备人：伍小荣 学生姓名：_ 班级：_课 题照片里的往事使用时间学习目标由照片入手，写一篇关于往事的记叙文。抓住记叙文六要素。重难点记叙文六要素的应用。教 学 流 程导入打开同学们的影集,那一定是个丰富多彩的世界,那里记载着同学们的成长历程;记载着同学、朋友间的友谊;记载着父母、老师们的关爱浏览一番,一定会勾起同学们许多的回忆。今天，我们就一起来分享照片里的往事。课堂活动一、审题指导 读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考) 你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)二、组织材料 （一）要求: 1、说一说使你难忘的事情是什么? 2、说
2、一说你为什么选择这个材料? 3、把你选择的材料完整的说给大家听。 (在独立选材的基础上可以就近进行交流) （二）汇报自己的选材。 1.请语言组织能力比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。 2.在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。 四、突破难点 1.刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。 2.教师总结:抓住人物的语言、动作、神态。把事情的经过写具体,充分融入自己的真情,才能写出好文章。 实战演练根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体。
