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1、寒假社会实践论文题目：泉州华南文化艺术中心之社会实践心得体会姓 名： 颜锦凤 所在学院：政治与社会发展学院 专业班级： 10级思想政治教育 学 号： 101201015 日 期：2013年2月20日摘要一直以来，社会实践都是当代大学生一项重要的必修课程，也是大学生将课本理论知识应用于实践当中的第一步。本文主要从自己参加泉州华南文化艺术中心的面试开始的一系列社会实践亲身经历，讲述自己的所感所思，对教育事业有了更进一步的认识，也更清楚地定位了自己。首先，本文讲述了自己面试华南的过程和对于每一个环节的思考，从而更好地进行自我总结，对以后的自身的学习也有所帮助。其次，本文讲述了自己对华南文化艺术中心认
2、识的变化过程与自己所遇到的难点，以及单位老师是如何解决问题的，从中获得启示。最后，从华南的实践中认识到专业知识技能与社会经验的重要性，阐述了此次华南社会实践的心得体会。【关键词】：泉州华南文化艺术中心 社会实践 心得体会泉州华南文化艺术中心寒假社会实践之心得体会 一、面试华南的过程和思考费尔巴哈说过一句话：“理论所不能解决的那些疑难，实践会给你解决。”固然，大学里的社团活动、学生工作能够为广大大学生提供锻炼的契机，但这还远远不够。虽然我们常说大学是一个小社会，可是相比之下，大学更是一个美丽的象牙塔。鲁迅先生曾号召革命的文艺家要走出象牙之塔，到社会中去，到旋涡的中心里去，这样才能创作出反映现实生
3、活的好作品。可见，实践对于我们，尤其是对于生活在象牙塔中的大学生具有更大的意义和价值。此次利用寒假假期时间，我抓住机会进行社会实践活动。其中，最有意义也最有收获的便是在华南文化艺术中心的兼职工作实践。临近期末，当别人正在狂记书本备考、整理行李回家的时候，我在四处寻找寒假兼职工作，家教、话务员、服务生、促销员、快递单员、招待员等都找遍了，一通通电话打过去得到的回复都是人已招到或者优先招放假早的，当然，也有我综合考虑之后觉得不满意的。于是，我只能客客气气地谢谢对方。此时，我再次对未来感到了迷茫，找兼职工作如此不易，要考虑很多因素，诸如安全性、可靠性、价值性以及时间安排等。但有一点，不得不承认的是，
4、在寻找兼职的过程之中能令我学到很多东西，这些东西是大学校园里所没有的。所以，我开始喜欢上了面试，因为每次面试不管成功以否，都能使我反思自己，不断进步。以前找工作的前提都是要找不需要面试的，而现在的我觉得，面试能让我快速成长进步。偶然的机会看到校园信息栏上张贴的华南招聘信息，招聘寒假美术、书法、舞蹈及各科辅导老师等，于是便找时间打了电话过去询问，负责人张老师让我周六先去学校看一下。于是，周六下午便一个人去了学校，第一次不认识路绕了一大圈还没找到，另一边，张老师来电说她有事情不能给我面试，让我去文化中心找苏老师填下简历。明明电话里说好的面试时间结果就大老远来填一份简历，挂了电话，我有种被忽悠了的感
5、觉，真想直接放弃。因为不甘心，我最终还是找到了学校填了一份简历，把简历交过去的一刹那，我心想：这简历估计没有人看吧，说不定我前脚赶走后脚就被扔垃圾桶了呢。填写简历过程中，苏老师说：这几天来应聘的很多都是泉州师院的学生。我一听，开始紧张：那我不就更没机会了。之后，便是与苏老师的一段谈话，了解一些工作的基本情况。回学校后，再次拨打电话与张老师取得联系，因周一、周二要考试，便确定周三再去一趟华南中心。这次，在与负责人张老师进行一段交谈之后便直接进行试用。一天下来，我对华南文化艺术中心的兼职工作有了一定了解，其主要工作内容是：早上8:3011:30配合学校的康老师写软文，写好之后由康老师在网上进行发布
6、，下午2:305:00有时候必须配合出去各中小学校附近派发传单，晚上6：008:00则负责辅导学生作业。一天结束后，与张老师再次进行谈话。虽然这兼职工作实质上就是打杂的，但也是最轻松的，张老师说：你今天的表现很好。当然，也决定要录用我。二、对华南认识的变化过程和所遇到的难点 此次实践，使我对泉州华南文化艺术中心有了一定的了解：福建省华南职业培训学校隶属中国华南教育系统，是经国家劳动教育部门批准成立大型少儿文化教育基地，主要致力于培养少儿各方面的学前教育及基础教育，在福州、厦门均设有校区。专业设置方面，学校开设了舞蹈武术、文化辅导、早教托班以及兴趣小班四大专业，每个专业各有3-4个不同科目，并按
7、不同年龄段将各个科目细分为数个班级。师资方面，主要由全国各大优秀师范类学校幼师专业的高材生以及全国著名的业内专家、学者共同组成。设施设备方面，拥有数万平方米的少儿教学及文体活动场地，少儿娱乐、活动及教学设备等无一不全。学校专门建立了少儿生活区，配备食堂、宿舍、空调等生活设施，为学生提供了良好的后勤保障。 一开始，因为对其不了解，以为跟私人家里所办的培训机构差不多，但接触后慢慢发现，华南是一所比较正规的、有价值性的培训学校。当然，在此次的实践过程中，我也遇到了难题。张老师分配给我的工作是辅导一个一年级有智力发展障碍的小男孩。虽然平时有做家教的经验，但是在面对需要特殊教育的对象时，很显然我的专业技
8、能和经验都完全是零。最基本的一个例子就是：小孩子不做作业哭着想回家，我就得使尽浑身解数来哄他做作业，而好不容易他开始做作业了，我松了一口气。一会儿，小男孩突然发现新发下来的书本坏了一个针孔大的小洞。他又开始哭了，边哭边说：“老师，我明天要把书还给老师，我不去学校了，我不读了。”我疑惑地问他为什么？在听了他的描述后我费了一会功夫才找到他所说的那个针孔小洞。我心想：以前家教的小孩子整页书撕破了都没事，更何况这针孔大小的小洞，至于这么严重吗？于是，我便跟他解释说这小洞是书上本来就有的，不是他弄坏的，老师不会骂他，让他放心。可他听了之后仍然不依不饶，不断重复他不上学了。我赶紧换种解释方法，可无论我如何
9、劝说都丝毫无用。小男孩越哭越大声，一旁的苏老师走过来问我什么事情，在得知情况之后，只见苏老师指着针孔小洞对小男孩说：是这个小洞吗？这个小洞是你们语文老师在你书本上做的记号，因为老师看到这个小洞就知道这本书是冰旭的，别的同学是没有的，只有冰旭有哦！小男孩一听，一下子就不哭了，还认真地做起作业来。这件小事使我感触颇深，也使我深刻认识到社会实践的重要性，使得我更加珍惜每次实践机会。另外，在发传单的过程中也有遇到小问题，虽然以前也有发传单的经验，但是宣传及介绍的内容不同，因此也同时锻炼了我的语言表达能力。面对任何事情，很多时候都要学会抓住机遇，才能锻炼自己，使自己不断进步。三、华南的收获和心得体会在泉
10、州华南文化艺术中心进行实践后，我进行了自我总结：以前，面对任何机会，我会觉得心喜、恐惧，喜的是我也是幸运的人儿，惧的是不知道我有没有能力做到最好。也许这是缺乏自信的表现，但是人的性格始终无法轻易被改变。在错过一次次机会后，我明白了一个道理：胆量可以被训练，恐惧可以被管理。虽然时常告诉自己，要学会独立，可始终没有办法真正做到。而华南的体验让我体会到，经常把自己丢在陌生的环境中，被迫习惯陌生的感觉，能够消除面对陌生环境时的恐惧，也能增加自信心，避免产生依赖感，学会真正的独立。而这一点，正是我需要多加学习和锻炼的。当你熟悉一个新环境时，你会觉得欣喜，时常给自己一个肯定，即使是“不可能的机会”，也要学
11、会抓住，抱着姑且一试的心态，如果真做到了，那么可以期待未来将有更多更重要的机会落到你手上。尽管最后你没做到，也没什么损失，因为失败的结果早就在预料之中。著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯”。好习惯使人受益终生，作为教师，对孩子的影响力是极大的，教师的重任就是要培养孩子良好的习惯。而在这当中，首要的便是要和他们进行巧妙地交流，善于利用表扬的艺术，加以积极鼓励。教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的语言打动学生。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”进而才能“乐其道”。教师要抓住机会与学生交流达到沟通，教师的语言要有人情味，趣味，同时又要有理性，这样才能让学生接受，达到教育的目的，从而拉近师生的距离。这些，无一例外都必须以丰富的专业技能和实践经验为基础，才能真正做到帮助孩子培养良好的习惯。虽然与华南的老师接触不多，但从他们身上以及他们处理事情的细节上，我学到了很多东西，也能够给自己一个清楚的定位，明白自己离目标还有多远以及今后努力的方向。而现在，依然作为学生的我，只有积极主动地学习，一点一滴累积，不断掌握专业技能知识，增强社会实践能力，积累丰富的实践经验，才能给未来的路作好铺垫。努力挣脱“已有的我”，不断获得“新生的我”，从而更新自己，提高自己。
