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1、诸多家长都对子女有很高的盼望,但是对于初中孩子厌学往往感到头痛,诸多时候初中孩子厌学有也许是环境问题;有也许是作业繁重；有也许是心理问题等因素导致的,而教师作为孩子的引导者,对于孩子厌学,可以分析初中孩子厌学体现和因素，采用合理的解决措施。那么初中孩子厌学有哪些体现呢?因素有哪些呢？解决措施可以分为哪些呢？一、体现1.听课不集中：上课不集中注意力，是初中生厌学情绪的具体行为体现之一。初中生有了厌学情绪之后,在听课过程中,她们的注意力很难集中到教师的教学过程中，常常性的左顾右盼，跟同桌说说话,推推前排的同窗，倚一倚后排同窗的桌子,或是脑子里面胡思乱想，想着下学时要玩什么,想着中午要吃什么饭，想着
2、放学之后去哪儿玩等,或者转转手里的笔,转转课本等，跟教师打游击战,教师授课的时候她就开始为所欲为,教师停下来的时候她也停下来等。2.答题三心二意：初中学生的厌学情绪的另一大具体行为体现就是在答题作业时候这些学生会三心二意。回答教师问题时，或者是一问三不知,或者是问东答西,回答问题牛头不对马嘴;在课堂问题讨论环节,也会把教师布置的讨论问题置之脑后，与同窗高谈阔论,固然讨论的内容大多不是与学习有关的东西，多是诸如看了什么动画片、看了什么网络故事、X班XXX长得美丽等类似问题;在完毕课堂练习或者作业时，这些学生总是会花很长时间去削铅笔、找橡皮等，迟迟不肯下手去练习作业,有时还会故作思考状来掩人耳目等
3、。二、因素.家庭因素：单亲家庭或者宠爱都会导致初中孩子厌学。许多单亲家庭的孩子，长时间感受不到父爱、母爱，便会产生自卑心理,逐渐脱离同龄人的人群,不肯与人接触，会由于这种心理而逐渐产生厌学情绪。过度宠爱。独生子女在家中受到过度宠爱,就会让她们产生更加强烈的逆反心理，自制力更弱,更容易受到周边环境的影响,从而产生对于校园生活、教师的抵触情绪,进而发展成为厌学情绪。2个人因素:对于初中学生而言,培养良好的学习习惯,掌握好的学习措施,加上努力和自制,一般都可以获得良好的学习成绩。固然如果学生的自身方面浮现了问题，那么学生也会更加容易产生厌学情绪，从而使得学习成绩一落千丈。诸多初中生自制力较差,在有了
4、独立行为权力之后，便被这个社会上形形色色的东西所吸引,例如游戏机、网吧、台球厅、抽烟、喝酒等；许多初中生都未能形成良好的学习习惯和掌握良好学习措施，她们往往上学时候听得昏昏沉沉，下学时候却精力十足的埋头苦读，刻苦用功自然是好,但却没有把精力集中在对的的时间和对的的事物之上。久而久之,付出了却没有收获,学生就会对学习失去信息,徐徐地转化为厌恶。三、措施1.多关怀:对于初中学生而言,除了家长之外,接触较多的就是学习生活中的教师，由此可见,教师在初中学生的情感世界中也扮演着至关重要的角色。针对由于家庭因素所导致的学生浮现厌学情绪的问题,笔者觉得教师需要站出来，基于学生足够的人文关怀,协助学生走出家庭
5、因素的困扰。一方面，教师要与学生建立良好的师生关系，要把孩子看作是自己的孩子，与每一种孩子及孩子的家长保持有效信息沟通,及时发现孩子家庭中的情感缺失，协助孩子走出情感误区；另一方面，教师还要协助孩子学会独立。针对那些独生子女家庭的宠爱型教育，教师需要与家长沟通，合适调节学生家长的宠爱型的教育模式，在学生生活中对于孩子多一份管教，多一份理授。.多培养：良好的学习措施和学习习惯是良好的学习成绩的基本，面对许多初中学生由于掌握不了良好的学习习惯和学习措施而导致学生浮现厌学情绪的问题，教师们需要从自我教学活动着手,协助孩子们形成良好的学习习惯,掌握良好的学习措施。要让孩子结识到课堂授学时间的重要性，把
6、孩子更多的注意力集中到课堂教学活动中去。同步，鼓励孩子们彼此之间传授经验，让学习好的学生协助学习不好的学生，常常组织班级学习研讨会，营造一种比学赶帮超的良好学习氛围。想要理解更多如何解决初中孩子厌学的措施吗？来杭州小余科技有限公司吧!杭州小余教育科技有限公司成立于，是目前国内有影响力的K1互联网在线教育公司之一。由阿里巴巴工倾力打造，公司致力于用技术变化教育，用产品颠覆老式，通过互联网颠覆中国的教育模式，让每个中国人都能更懂教育。 6月,公司获得近亿万元B轮融资，目前估值4亿，股东涉及猎豹移动CEO傅盛、罗辑思维、徐静蕾、张泉灵、吴晓波等一大批名人和互联网大佬，是国内在线教育行业的明星公司。家
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