《鲁教版七年级生物初二上册复习提纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版七年级生物初二上册复习提纲（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上初二上册 第一章 人的由来1起源：现代类人猿和人类的共同祖先是 ， 证据是 。2发展：(1)下到地面上生活的森林古猿，由于 的改变和自身 的变化，一代一代向着_的方向发展，从而使_解放出来。(2)古人类制造的_越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，产生了_。3人的生殖（1）生殖系统的结构和功能睾丸：男性的主要性器官和性腺是，作用：产生 分泌 男性 附睾：_精子生殖 阴囊：保护睾丸和附睾系统 输精管：_尿道：排出精液和尿液卵巢：女性的主要性器官和性腺是，作用：产生 分泌 女性 输卵管：输送卵细胞（受精的场所、胚胎开始发育的部位）生殖 子宫：_的主要场所系统 阴道：
2、精子进入和胎儿产出的通道思考：睾丸和卵巢的作用是 。（2）生殖过程：下图为受精的过程以及胚胎发育的过程。细胞分1起源：现代类人猿和人类的共同祖先是 森林古猿 ， 证据是 化石 。1起源：现代类人猿和人类的共同祖先是 森林古猿 ， 证据是 化石 。裂输卵管受精卵输生殖过程：下图为受精的过程以及胚胎发育的过程卵管受精胚泡睾丸 精子 + 分娩胎儿继续发育子宫胚胎细胞分裂分化子宫内膜新生儿卵巢 卵细胞（3）怀孕：胚泡是由 不断进行细胞分裂逐渐发育成的，胚泡缓慢地移到子宫中，最后植入 ，这是 的开始。怀孕后 周呈现出人的形态，称为胎儿。怀孕 周胎儿发育成熟。（4）分娩：成熟的胎儿和 从母体的 排出的过程
3、称为分娩。它意味着新生儿的诞生。（5） 二氧化碳等废物 二氧化碳等废物 胎儿 氧气和养料 氧气和养料 母体 或说胎儿与母体进行物质交换的场所是 。 4青春期：本部分内容的考查常以识图题的形式出现。（1）男孩与女孩进入青春期的年龄： 要早两年。 女性进入青春期的年龄是 8.5 9岁 ，男性是 10.511岁 。（2）青春期发育特点： 形态： 是青春期的一个显著特点；（体重也会迅速增长） 功能： 以及心脏和 等器官的功能明显增强； 性发育：青春期 迅速发育，并且男孩出现 ，女孩出现 。并出现第二性征：男性（长胡须、喉结突出、声调较低）女性（骨盆宽大、乳房增大、声调较高）由此可见， 期是一生中身体和
4、智力发展的黄金时期。（3）月经来潮与 和 的周期性变化有关。思考：若一正常妇女摘除子宫，将会A没有生殖能力，第二性征消退 B没有妊娠能力，第二性征不消退 C有正常的月经，第二性征不消退 D有生殖能力，第二性征消退5计划生育：为了控制人口数量和提高人口素质， 计划生育 已被列为一项基本国策。（1）具体要求是_、_、_、_。其中_是控制人口过快增长的关键。_有利于提高我国的人口素质。（2）少生的含义是 。思考：具体要求中与控制人口数量有关的是_。第二章 人体的营养1食物中的营养物质：包括 。“第七类营养素”是 。（1）既能参与细胞构成又能提供能量的是 。（2） 是构成细胞的基本物质。 是最重要的能
5、源物质。 是备用的能源物质。 是构成细胞的主要成分，人体内的营养物质和废物，只有 溶于水 才能运输 是构成人体组织的重要材料 既不参与细胞构成又不提供能量，需要量也很小人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开 （3）儿童缺钙易患 病，成年人缺钙易患 儿童含碘易患 ，成人缺碘易患 2几种维生素缺乏时的症状和食物来源：维生素的种类缺乏时的症状食物来源维生素A皮肤干燥、_ 、干眼症等 肝脏 ，黄玉米，胡萝卜维生素B1神经炎、_、消化不良、食欲不振糙米，全粒谷物，豆类，动物内脏。维生素C_、抵抗力下降维生素D_、骨质疏松症等 肝脏 ，蛋类。补充：维生素D的作用：促进钙、磷的吸收和骨骼发育。3维生
6、素C的特性：它的水溶液能够使_溶液褪色，并且维生素C溶液越_，用量越_。应用：在测定菠菜、梨中维生素C含量的探究活动中，分别滴加这两种汁液道同一浓度的高锰酸钾溶液中使其褪色，入菠菜汁液的滴数较多，说明菠菜中维生素C含量较_。4消化系统：由_和_组成。（1）消化道包括_等器官。 唾液腺分泌唾液，唾液淀粉酶能消化_。胃腺分泌胃液，含有_和蛋白酶，蛋白酶可以初步消化_。（2）消化腺 肠腺分泌肠液，内含消化_、_、_的酶。胰腺分泌胰液，内含消化_、_、_的酶。肝脏分泌_，不含_，对. 脂肪 能起 乳化 作用。（3）消化腺分两类：一类是位于_的大消化腺，如_ 。另一类是分布在_的小腺体，如_。应用：（1
7、）不含消化酶的消化液是_。（2）含有多种消化酶的消化液是_。（3）肝脏的作用是_，胆囊的作用是_。（4）胃位于_；肝脏位于_；大肠的开始部分叫_，上有_，位于_；小肠开始部分叫_，最大的消化腺是_ ，消化道中最膨大的结构是_ 。5消化的含义：食物中的_ 都是_ 的有机物，进入消化系统后，逐步分解成 简单 的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。消化主要是通过多种_ 的作用而进行的。（1）肝脏分泌的_无消化酶，对脂肪的消化叫_ 。 （2）从食物中所获得的营养物质中，不经消化直接吸收的是 。必须先消化再吸收的是_。（3）淀粉、蛋白质、脂肪的消化（箭头上写消化酶或消化液，箭头下写消化器官）淀粉 _
8、_蛋白质 _脂肪 脂肪微粒 _ + _ 横线上所填物质能被小肠吸收的是_。 淀粉的开始消化部位_，消化部位_蛋白质的开始消化部位_，消化部位_脂肪开始消化部位_，消化部位_ 消化淀粉的消化液有_，消化蛋白质的消化液是_，消化脂肪的消化液是_。 消化淀粉的消化酶是由_分泌的，消化蛋白质的消化酶是由 _分泌的，消化脂肪的消化酶是由_分泌的。 淀粉消化的最终产物是_，蛋白质消化的最终产物是_，脂肪消化的最终产物是_。 肝脏有病的人怕吃油腻的食物，是因为_分泌不足。 在盛有一定植物油的试管中，要使植物油消失，配制的消化液可能是_。补充：消化酶的特性：专一性 高效性 受温度和酸碱度影响（温度过高，消化酶
9、失去活性，不能消化食物；温度过低，消化酶活性发挥不出来，不能消化食物）6吸收含义：营养物质进入_壁内的_的过程。（1）消化和吸收的主要场所是_，与其功能相适应的结构特点有： 小肠_，小肠的内壁有许多环形_和_，大大增加了吸收的营养物质的面积，（而大肠内表面只有_没有_）。 绒毛内有 毛细血管 和毛细淋巴管 ，且 绒毛 壁、 毛细血管 壁和 毛细淋巴管 壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。 小肠内有小肠腺，可分泌小肠液，有利于食物的 。（2）小肠绒毛吸收的营养物质中，大部分脂肪成分进入 毛细淋巴管 ，其他营养成分则由小肠绒毛 毛细血管 吸收，直接进入血液循环。7在消化道中，具消化能力的是_，具吸收能力的器官是 。8探究：馒头在口腔中的变化提出问题：馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关？作出假设：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关。（1）下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和结论回答问题试管号码123加入物质馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌馒头碎屑、2毫升清水充分搅拌馒头、2毫升唾液不搅拌温度373737时间5分钟5分钟5分钟加入碘液后的现象不变蓝变
