整式的乘除复习学案

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date整式的乘除复习学案整式的乘除复习学案第13章 整式的乘除复习目标：1， 了解正数幂的运算法则，并会运用它们进行计算2， 会进行整式的乘法和除法运算3， 能够灵活的运用乘法公式进行计算和因式分解知识回顾：一， 幂的运算法则：1，（1），同底数幂的乘法法则 可表示为 （2）幂的乘方的运算法则 可表示为 （3）积的乘方的运算法则 可表示为 （4）同底数幂的除法法则 可表示为

2、 2，互为相反数的n次幂的关系可 叙述为 可表示为： 二， 整式的乘法和除法运算法则1， 乘法（1） 单项式与单项式的运算法则：单项式与单项式相乘，只要将它们的 （2） 单项式与多项式的运算法则：单项式与多项式相乘，只要 （3） 多项式与多项式的运算法则：多项式与多项式相乘， 2， 除法（1） 单项式与单项式相除的法则： （2） 多项式除以单项式： 三， 乘法公式：1， 平方差公式： 2， 完全平方公式： 四，因式分解1因式分解的方法： 2因式分解的一般步骤： 练习：（测一测，看你掌握的如何）1，下列各式：，与相等的有（ ）A:1个 B：2个 C：3个 D：4个2，计算：（1） （2） （3）

3、 （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10）（11） （12） 3，已知，且 求：的值3， 已知：，求的值4， 已知：，求的值5， 已知：，求n的值6， 已知，求，和的值7， 已知：，求m+n的值8，求的值9 ，计算题： （1） （2）（2m-n+3p）(2m+3p+n)10,因式分解（写在练习本上，写出过程）（1） （2）（3） （4）（5） （6）（7） （8）（9） （10）11，判断下列说法是否正确，说明理由（1） 两个连续整数的平方差必是奇数（2） 若为整数，则能被6整除11，计算：（写在练习本上）（1） （2）（3）（4）（5）已知：，求的值12，先化简，再求值：（1） 其中（2） 其中总结与收获： -