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1、学期德育工作方案三篇学期德育工作方案三篇学期德育工作方案 篇1 以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，重视日常常规管理，加强班集体文化建立，紧紧依靠年级组班主任，发挥学生干部作用，以全校上下齐抓共管、进步学生的自我管理才能为措施，加强我校的德育教育工作力度。一、努力打造一支优秀的德育骨干队伍。1、建立完善的工作制度。进一步标准年级组长班主任工作例会制度和常规检查工作制度，加大年级组对班主任工作考核力度和管理权限。积极发挥班主任在学校教育教学过程中的核心作用，加大班主任工作月考核力度，优化考核评比方案，激发班主任的工作热情。2、注重德育队伍素质培训，努力进步德育管理程度。组织班主任老师学习
2、教育管理方面的理论知识及教育方面的政策、法规。对工作中遇到的实际问题进展交流、讨论，特别对年轻的新班主任进展定期培训。二、营造有利于学生身心开展的校内环境。1、管理育人。(1)开展班级量化考核，进展星级班级评比。加强常规管理，从良好行为习惯的养成入手，注重根底文明建立，严格细化学生进离校、仪表、班级卫生、自习课纪律、中午静校、升旗班校会、播送操、眼保健操、班级文化建立、公物管理、宿舍管理、自行车标准停放等常规管理制度，有明确的检查细那么、量化标准，定期检查、量化公示，做好日公示、周汇总、月总结工作，并将量化结果作为班主任及班级绩效考核、评先评优的主要根据。(2)德育干部巡查、值班制度。采取校门
3、口检查、班级教室巡查、校园巡查相结合的方法，力求及时发现问题及时处理。对学生当天出现的问题当天进展教育、批评，周内进展通报、处理甚至处分。(3)抓好平安教育。保障学校的教育教学秩序正常稳定，排除不平安的隐患。针对中学生早恋问题，提倡同学间文明交往，强调人际关系平安。进展网络文明教育，提倡文明上网，不进营业性网吧。关心后进的学生，重视转化工作，倾注更多爱心，重点学生进展了重点关注。通过法制报告、主题班会、校会等形式，强化对学生的交通平安、宿舍平安、运动平安、人际关系平安、饮食平安、实验平安以及国家平安等各项平安教育。2、活动育人。(1)利用每周一升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱
4、国歌、国旗下讲话等标准形式教育感染学生，弘扬徐高中人不畏艰辛、迎难而上的精神，进展社会核心价值观的教育。(2)通过开展每天一次夕会、每周一次班会、每月一次级会，宣传一种精神，浸透一种价值观。(3)协助学校党委，办好第十九期学生业余党校，开展系列党的教育活动，使团的干部、学生干部和积极要求入党的同学在中学阶段就能承受党的根底理论和知识培训。(4)发挥学生干部模范作用。注重学生干部的培养，指导学生会开展工作，积极引导学生参与到学校管理、对班级的管理，培养学生“自我管理、自我教育、自我进步”的才能，增强学生参与意识、主人意识、理论意识和创新意识。3、环境育人。(1)深化挖掘百年老校的文化底蕴，彰显我
5、校的厚重文化内涵。通过画廊橱窗、黑板报等的布置，对学生进展潜移默化的熏陶，让学生以能在这样的学校读书学习而自豪，激发学生的上进心。(2)以师德建立为抓手，严格标准老师的行为，大力宣传优秀老师的事迹，弘扬关爱学生、师生互敬的优良风气，力争每一位老师在学生面前都是一位道德的楷模、品格的丰碑。(3)加强班级文化建立，以优良的班风净化学生。教育广阔学生来共同建立班级的文化，共同维护班集体的荣誉，共同在良好的环境中努力学习，共同成长，共享成功。引导学生从自发到自觉，争做一个高尚的人。三、走有特色的学校德育工作之路。(1)深化推行“两制”，并与教育教学工作严密结合，实在发挥导师作用，结合课程改革，以“学生
6、成长伙伴小组”形式加强学生自主学习，进步教育教学成绩。(2)高度重视学生心理安康教育，加强励志教育。充分利用日常教育教学主渠道，将心理安康教育真正落到实处。发挥学校心灵氧吧作用。(3)构建三结合教育网络，拓展德育教育渠道。各年级、各班级应成立家长委员会，定期召开家长会。对于问题学生，采取请家长来校共同配合教育的方法，使家校形成合力。(4)结合卫生纪念日做好专题安康教育活动，进一步贯彻学校体育工作管理条例和学校卫生工作管理条例。学期德育工作方案 篇2 学习并贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见文件精神，根据区教育局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以创立生态学校为目的，以“
7、行规道德细节50问”和德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心安康开展，培养良好品德和行为习惯。继续在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和理论、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力进步学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向标准化、科学化。一、加强德育队伍建立，营造全员育人气氛。1、加强领导。成立以校长为组长，由政教处、团委、总务处主要负责人组成的学校德育工作领导小组。成立由家长代表组成的家长委员会，建立强有力的德育工作领导、操作、督导系统。2、进步班主任的管理程度。班主任是学校德育工作的骨干力量，进步班主任队伍的管理程度，是进步学校德育工作质量的先决条件。1注重
8、学习。利用每月的班主任例会组织班主任进展业务学习，学习内容以中小学德育大纲、规程等法律、法规性文件为主，结合我校实际，剖析典型事例，讲究实效性和针对性。学校定期召开班主任沙龙和举办各种以进步班主任素质为目的的培训教育活动，积极为班主任的再学习、再进步提供外出时机和相应的资料。2指导培训。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常规训导等问题召开形式多样的主题班会，每月至少召开一次主题班会。同时，班主任要做好班会课的备课记录和典型案例的搜集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新相貌、新成果。3
9、深化调研。由德育处牵头，经常组织德育领导小组成员，深化课堂、课间、食堂，找学生个别谈心，掌握第一手资料。配合学校定期召开家长会、学会座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改良班主任工作。3、老师队伍建立。仅靠班主任是无法完成德育任务的，老师是学校德育工作的根本力量。要改变以往非班主任只教不育人的现象要求全体老师要进步德育工作的责任感，有机地寓德育于学科课堂教学之中，严格履行老师职业道德标准，做到教书育人。全面推行德育导师制，真正实现人人德育的目的。并且在对老师的年度考核、评先评优、职称评定等都要把完成德育岗位责任制的实绩作为一个重要根据。4、注重发挥学科老师的德育功能。
10、课堂是德育教育的主阵地，实在做到德育思想进头脑，德育目的进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。二、培养学生的学习习惯和行为习惯，营造安康和谐积极向上的校园气氛。1、学生良好习惯的养成。1以行规道德细节50问为切入点，继续抓好学生的日常行为标准。继续开展行规道德细节50问。教育学生，真正成功的人，只有把每一件小事都做好，才有时机成就大事。从坚持讲普通话、使用文明用语、维护国旗尊严、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为标准。继续完善江临中学学生行为百分制管理制度，坚持每天一检查，每周一小结
11、、每学期一总结。并在此根底上，结合班级情况把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期完毕时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为标准的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。2努力培养学生良好的学习习惯。要教育学生良好学习习惯：学会预习；学会交流；学会倾听；学会展示。本学期，生本课堂在我校将全面铺开，这既是一次教学改革，更重要的是一次学习习惯的改革，它将有利于学生良好学习习惯的培养，对学生来说将会终身受益。通过课堂，我们将从大处着眼，小处入手，坚持不懈地反复抓，抓反复，让学生认识到养成良好学习习惯的重要，树立自觉养成良好学习习惯的意识，明白良好学习
12、习惯应到达的要求，并逐步养成积极参与，主动合作、探究、开放、自主的学习习惯，并把这些学习行为经过自觉操练或不自觉重复，最终成为自动化的学习行为习惯而爱学习，善学习。同时，通过课堂，我们还将培养认真倾听、懂得发问、学会共享、擅长交流、勇于表达、敢于质疑等优良品质，并在这个过程中学会理解别人、尊重别人，全面提升自身素质，成为其安康人格的重要组成局部。3加强对学生的心理安康教育我校是留守儿童、离异家庭、外来务工子女较多的学校，学生心理安康问题是我校的一个重点工作，本学期将开展有关学生心理安康课题研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关老师外出学习，聘请有关专家来校创办讲座，通过班会课开展系列活动
13、，亲密关注学生心理素质的开展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的才能、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案。2、营造浓郁的校园文化本学期将继续以创立生态学校为目的，以建家庭般温暖学校和魅力学校为中心，通过各种渠道和多彩缤纷的活动营造丰富的校园文化。学校继续以省级绿色学校为荣，通过环境教育熏陶、感染老师和学生，是师生在这个心旷神怡的环境中互相尊重、互相信任、互相关爱，是学校到处充满温暖。同时，本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地，把班级和学生的各项才能展示出来，培养学生的各种才能，树立学生的信心。设想让学校的
14、宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，及时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，鼓励先进，鞭策全体师生共同进步。3、家校社区联络，加强平安法制教育。平安责任重于泰山，学生的平安是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进展平安法制教育；通过举方法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，进步是非区分才能；通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中进步道德认识。让学生学会对自己负责，对别人负责，对社会负责，明确老实守信、有责任心是公民的根本道德准那么。另外，充分
15、发挥德育基地中加馆和双潮烈士墓的作用，积极召开各种形式的家长会等，同时班主任、任课老师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联络，以形成教育合力，把平安教育法制教育真正落实到实处。学期德育工作方案 篇3 一工作目的努力把加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见落到实处。针对中学部德育工作的实际和学生思想道德素养的现状，通过生活体验、理论，采用教育、鼓励引导等方式，通过全体老师的共同努力、家长的配合和学生的参与，力争在原有德育成效的根底上，使老师的育人和学生的成长到达一个新的层次。二工作内容1常规管理继续执行常规管理每日查评制度，努力使之成为培养学生良好生活习惯和学习习惯的动力。重点抓好课堂
16、常规和教室、宿舍环境建立。2平安问题继续贯彻防与治结合、重在预防的方针，力争不“亡羊”，坚决杜绝重大事故的发生，确保“平安校园”建立获得预期成效。继续落实“中学部平安教育二十条”；各班每周班会、楼层例会必须对学生进展平安教育并记录在案。每逢大假必与家庭联络，共同构筑家校平安防线。平安督查小组进一步明确职责，加大督查力度，消除事故隐患。加大对容易引发平安事故的早恋行为进展整治的力度，出台“早恋专项整治方案”附下：中学部“早恋”专项主题教育活动方案一活动目的1鼓励同学之间的正常交往，净化优化校园文化环境。2培养安康向上的志趣和远大的理想，引导学生确立正确的人生观、价值观。二活动要求1防与治结合，重在防，关键在治。“点与面”结合，重在“点”，教育全体。
