探索月球奥秘

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1、 探索月球奥秘教案活动目标培养科学兴趣和探索奥秘的能力。了解月亮文化,提高语文素养,增强民族自豪感。活动重点进一步学习搜集资料的方法。课时安排二课时课前准备学生自行收集关于月的亮诗、词、文,传说、寓言、歌曲、图片等。每人将所收集资料装在资料袋里,带到班里交换、欣赏,互通有无,对所收集资料进行再次丰富和整理。把资料袋交给老师,打分后再进行一次专题活动课。活动过程男女擂台,男女生各一名主持。 利用课余时间学生先装饰黑板,在黑板正中写上“明月千里寄相思探索月球奥秘”几个字,黑板的右上方画一个散着清辉的满月,黑色的天幕上有几颗星星散布在各处,有几艘飞船正向月球飞去,同时VCD放出水调歌头,中秋这首歌,

2、上课了,主持人宣布主题,活动开始。导入语:月亮,地球的近邻,人类的朋友。孩提时代,我们唱着“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖”的儿歌,不知不觉中长大了。读了月亮上的足迹,可能引发你对这颗星球产生更大的兴趣,想揭开它更多的秘密,了解自古以来人们赋予它的丰富的文化内涵。北宋大文学家苏东坡说:“明月几时有?把酒问青天。”现在,让我们对这颗神秘星球,也进行一番追问。第一课时 科学探索第一轮 男女同学各选一名代表陈述对月球某个方面知识的了解,各自说五个问题,一个问题一分,说不出和说错的就不给分。男女各10分。 你知道人类是什么时候首次登上月球的?(1969年7月21日11时56分20秒) 哪个国家的

3、哪三个宇航员第一次登上月球?(美国、阿姆斯特朗,科林斯,奥尔德林) )此次登月探险来回经历多少小时,路程多远?(195小时,76公里)(4) 时任总统是谁?(尼克松)(5),美国宇航员首次登月乘坐的飞船名称是什么?(阿波罗11号)月球和地球相距多远?(38万多公里)月海是海吗?(不是,是平原) 最大的月海叫什么?(风暴洋) 月球与地球的年龄哪个大?(月球大) 月球的半径是多少?(1738公里)第二轮 分别请五人上台接龙,也是谈关于月球的科学知识,这五人的问题可以独立成题,只要是关于月球的知识就行。每人限说一分钟,超出时间和说错就不给分,在规定的时间内答一个问题给一分。男女各10分。 你知道哪些

4、天文仪器?(天文望远镜,射电望远镜) 月球上大大小小的坑是怎么回事?(陨石坑) 人到了月球上为什么那么轻?(因为月球引力小) 月球为什么会有圆缺变化?(是由于日、地、月三者的运行造成的自然现象) 在月球上能看到地球上的什么建筑?(万里长城) 月球是行星吗?(不是,它是地球的卫星)(7)天文台为什么建在山上?(地势高、视线好、便于观察)(8)天文台为什么是圆的?(观察面广,便于确定位置)(9)你知道月球上有哪些可以利用的资源?(土壤、岩石、硬金属、放射性物质、磁场等)(10)人造月亮是怎么回事?(用巨大的反光镜反射太阳光到地球背光面)第三轮 相互提问。男女可分别提五个我国古代的天文问题考对方,每

5、题2分,答不出就不给分,男女各10分。 岁差现象是由谁发现的?(虞喜) 祖冲之编定的历法叫什么名字?(大名历) 唐朝是谁主持测定了午线长度?(僧一行) 我国古代最精确的历法是由谁编定的?这个历法叫什么?(郭守敬、授时历) 世界上最古老的天文钟是什么?(水运仪象台) 水运仪象台是在哪部书中记载的?(新仪象法要) 新仪象法要的作者是谁?(苏颂) 祖冲之在自己编定的历法中把一年定为多少天?(365天)(9)我国战国时代著名的甘石星经的作者是谁?(甘德和石申)(10)甘石星经发现了哪些行星的运行规律?(金、木、水、火、土)(11)甘石星经记录了多少颗恒星的方位?(120) 所有答案正确与否由主持人评判

6、,如果出错由主持人更正,男方出错由男主持人更正,女方出错由女主持人更正,问题不重复,已解答过的问题不重提,每轮提问或答问的学生不重复,尽可能让每位学生都有表现机会,评出“月球专家”。第二课时 艺术荟萃第一轮 一分钟内谁能说出月亮的几个别号?(玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘)第二轮 在5分钟内看谁说出的带月的词语多,说多少算多少,每个一分,男生先说。(月黑风高、月色朦胧、月光皎洁、年年月月、风花雪月、一弯新月、皓月当空、月如银盘、明月如镜、望月思乡、月下独酌、月下老人、新月如钩、月中带影、嫦娥奔月、日月如梭、月薪、月晕等)第三轮 在5分钟内看谁背出的

7、关于月的诗句多。背出一句给一分,组内谁都可以背,但不能两人一起背。女生先背。举杯邀明月,对影成三人。李白月下独酌举头望明月,低头思故乡。李白静夜思明月出天山,苍茫云海间。李白关山月但愿人长久,千里共婵娟。苏轼水调歌头海上生明月,天涯共此时。张九龄望月怀远露从今夜白,月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟第四轮 讲关于月亮的故事。男女各讲一个,看谁讲得清楚。每个故事3分,共6分。第五轮 赏月佳对第六轮 唱歌比赛,看谁唱得好,如唱出五月的歌就扣分,唱对了就给分,一首歌给2分。如果分数相同,由主持人临时出题考对方,以分出胜负。评出“月球艺术家”,最后与VCD同唱明月千里寄相思。活动小结 让我们乘着“神州”号飞船,实现“嫦娥奔月”这一中华民族的伟大梦想;让我们在歌声中结束这一次“太阳与月亮”的对话;让我们把今天这次活动的心得体会写成随笔,留在成长的记忆里

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