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1、XX县教育系统“一五”防灾减灾工作总结“十一五”期间，XX县教育系统防震减灾工作紧紧围绕党的十七大和十七届三中、四中、五中全会和中央第五次西藏工作座谈会会议精神，以开展学习实践科学发展观活动为契机，以防灾减灾学习、宣传为主线，突出基础建设、加强宣传、强化防灾减灾意识，不断提高防灾减灾综合能力，促进了教育事业的全面发展。一、加强宣传教育，提高防灾减灾意识为了努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，教育局要求各校制作和悬挂宣传横幅、利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，以班级安全教育活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。各校利用板报，展出防灾减
2、灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识。部分学校还聘请了法制辅导员到校为学生做宣传报告、普法知识讲座，提高防震减灾意思，增加防震减灾知识。并且组织学生学习“防震减灾法律法规”、开展交流讨论活动，观看了安全专题教育片知识守护生命，这堂特殊的课以生命意识教育为主题，为学生讲述的是用知识守护生命的道理，倡议小学生都进行应急避险教育。通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高了大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就是胜利的伟大力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。同时还组织学生观看“地震来了该怎么办？”网
3、络视频，了解地震的发生与避震措施发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生学到了知识，增强了团结意识。为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我县各校师生的应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基
4、本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。二、广泛开展防灾减灾演练提高防灾减灾能力每年5月12日是我国“防灾减灾日”，5月7日至13日为“防灾减灾周”。为切实做好“防灾减灾日”及“防灾减灾周”各项工作，促进学校安全教育，建立和谐校园，实践科学发展观，XX县教育局组织学校开展了一系列防灾减灾主题教育活动。2008年四川汶川的特大地震，给我们提出了一个重要课题：学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生大的水灾、火灾、地震、重大突发性灾害等，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，为使大
5、家应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，全县大部分各校于“防灾减灾日”当天举行了全校师生防火、防震逃生演练。由于各校都做了充分准备，因此演练十分成功。教育局还抽查参加了部分学校的演练活动。这次演练活动是对各校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了各校应付突发事件的防范措施，而且也提高了各校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，增进了师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。通过这一系列的演练、宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。XX县教体局2011年11月8日#
