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1、中班语言活动圆圆的春天教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，各领域渗透，活动反思等内容，训练幼儿思维的发散性和连动性，经过幼儿欣赏圆圆的春天，让幼儿感知儿童散文作品，学会欣赏性情听，激发幼儿仿编散文的爱好，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看圆圆的春天教案吧。活动目标1训练幼儿思维的发散性和连动性。2经过幼儿欣赏圆圆的春天，让幼儿感知儿童散文作品，学会欣赏性情听，激发幼儿仿编散文的爱好。3萌发对文学作品的爱好。4引导幼儿在散文中学习，感悟生活。5激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备1知识准备：幼儿已感知、认识圆的物体。知道唱片能发出好听的声音。2材料准备：生活中多种圆形物
2、品及图片 供幼儿活动用 。3老师准备：录音机、背景图、操作卡、字卡 圆圆的、春天、蜻蜓、青蛙、鱼娃娃、唱片活动过程一游戏 找圆1老师：今天，有很多的好友来我们班做客，我们去请它们出来吧?2 幼儿听音乐找好友二幼儿介绍找到的好友并认识字圆圆的要求幼儿大胆介绍：如圆圆的皮球三幼儿了解散文诗圆圆的春天1老师出示背景图，幼儿认识字春天2老师出示操作卡介绍春天的好友；蜻蜓、青蛙、鱼娃娃。并教幼儿认识字 蜻蜓、青蛙、鱼娃娃3幼儿欣赏散文诗圆圆的春天4提问：使幼儿了解散文诗的特点。你们喜爱散文诗吗？喜爱它什么呢？四幼儿仿编散文幼儿经过介绍自己找到的好友来仿编散文诗幼儿在音乐中郎诵自己仿编的散文诗 老师做统计五延伸活动幼儿听音乐用身体姿势做圆的动作 如：抱腿滚圆、拉手成圆圈等各领域渗透音乐：圆圈舞美术：幼儿用圆进行美术创作画科学：幼儿了解VCD放音原理生活中的渗透：幼儿练习形容词组活动反思在整个活动过程中幼儿的爱好被激发了，能主动地参加活动，孩子们愿意说、大胆说、连贯说，说出了整个小说的关键情节内容及角色的对话。活动组织的各个步骤较紧凑、动静搭配合理，整合了健康领域、社会领域，幼儿得到综合性的学习。
