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1、四年级英语学科2021-2022学年度上期期末复习及测评方案年段质量负责人：成员：1.通过对教材六个单元核心知识进行系统化的分析与总结，以“话题”为主线，通过活动和练习的设置，帮助学生构建知识框架与知识体系的梳理。2.能听懂、会说、会认读、听写词汇表中一类词汇；能听懂、会复习目标说、会认读词汇表中的二类词汇。3.能够听懂、会说、会认读、听写每单元第一、二课时中的核心句型。4.能够记住每单元字母组合发音规律，并利用该规律拼出单词的读音并记住其写法。5.能够将单词和句子正确、规范地书写在四线三格中。运动和游戏：running，basketball,rollerskating,jumpingrope
2、，ping-pong，复习方案lateswimfriendfathergetup，Doyouoften?Areyougoodatit?及答句:Yes,Ido./No,Idont.和Yes,Iam./No,Imnot.字母组合or的发音规律在周末：playcomputergames,climbahill,gotoadrawingclub,gofishing,gotothecinema,visitonesgrandparentsalwayssteppainteveningdirtytheirhousepoorhopesoSaturday复习nearday内容Whatdoyoudoontheweek
3、end?及答句:Ioften梳理字母组合er的发音规律交通：bybus,byboat,byship,bycar,bytaxi,bybike,byschoolbus,bysubway,byplane,bytrain，onfootgardenmeetingplacegatetransportationfilmearthsnowtheatrecomeenjoyparkappleHowdoyouusually?及答句：Iusuallyonfoot/bybus/字母组合ar的发音规律寻求帮助：pen,knife,eraser,crayon,scissors,gluestick,paper,use,1作业
4、量控制具体措施学困生辅导措施pleasefindinformationcentreexcusemephonedadhamburgerrulerpencilschoolbagshopCanIuseyour.?及答句：Sure.Hereyouare./Sorry.Imusingit./Idonthaveone.字母组合ir的发音规律安全：climbonthewindowledge,playwithfire,rundownthestairs,sidewalk,waitfor，becareful，dangerous，safestopstreetsafetyrulegreenredplayfootbal
5、lBecareful!DontItsdangerous!Please.Itssafe.字母组合ur的发音规律职业：nurse,cook,doctor,busdriver,policeofficer,taxidriver,farmer，workergreatjobsickpeopleteachjustmyselfsoundMondayTuesdayWednesdayThursdayFridayteacherWhatdoyouwanttobe?及答句：Iwanttobea/an.复习1-6单元字母组合的发音规律控制措施：1.课堂完成书面练习（含抄写、题单、同步手册）。2.课后完成听读、背的作业，时
6、间控制在5分钟以内。调整措施：1.根据当天课堂上的英语复习内容适当调整家庭作业类型，丰富作业类型。2.跟语、数学科相互协调作业量。3.年级质量负责人监督、提醒与协调。一分层教学在教学的过程中，设定学困生能够达到的基础要求。给予学困生课堂话语权。二分层作业潜能生听说读要过关，其他学生听说读写要过关。三小老师结对辅导学困生与学优生结对组合。将需要背诵的课文以两人组合评价的2形式开展。设定达标等级，与优秀等级。互帮互助共同进步。复习时间17周第一课时完成6单元5课时的学习17周第二课时完成6单元6课时的学习17周第三课时完成复习二的学习18周第一课时复习1-3单元的词汇、句型和语音安排18周第二课时复习4-6单元的词汇、句型和语音18周第三课时专项练习评价标准及测评办平时成绩（40分）+期末成绩（60分)=100分1.平时成绩：作业：20%口语检测：20%2.期末成绩：笔试：60%案第十九周法测评方测评时间安排31.进行学期评价总结、发奖。2、预设下期学习计划。测评结束后课程安排4
