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1、创建和谐班级方案一 目标 本学期我们要把本班创建成一个和谐班级，并且营造和谐氛围，树立良好班风，打造舒适环境，丰富班级文化。 班级的每位同学都要有这样的一个共同的目标，只有这样大家才能团结起来为这个共同目标不懈努力。二 班级文化特色 2. 班风：创造良好的班风与勤奋的学风。 3.人际关系：建立良好的人际关系。包括师生关系 、 同学关系。 4.主题班会：定期展开特色主题班会课。让同学自己策划主持，培养学生积极性参与性，深化班会主题。 三 具体设想 1. 分小组学习、活动、竞赛。 将本班同学分成几个小组，在学习，课内外活动等方便互相学习竞赛，达到相互督促动步的作用，同时培养团队合作水平。 2. 定
2、期组织同学参加社会活动。由老师带领学生走出校园，参加各种具有社会意义和教育意义的活动。如参观博物馆、文化展厅等。同时也可组织课外活动培养学生的课外兴趣。 3. 班级开设“英语角”、“语文天地”等学习专区。提升学生学习兴趣，促动同学之间的互相交流与分享。 4. 两周设计一个主题黑板报。针对每次主题班会内容设计主题黑板报。并由老师指导，学生设计编排板报内容形式，增强学生动手水平和协作水平，深化班会主题的意义。 四 实施步骤 1. 倡导良好的班风是建设和谐班级的基础。展开了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班会课。 使学生懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，少说漂亮话，多做有益事，积极参加学校展开
3、的各项活动，言行举止文明得体、尊敬师长、团结同学，以自己的实际行动，从点滴做起，从身边的小事做起，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明礼貌的中学生。 2.营造勤奋的学风是建设和谐班级的核心。一个班级只有良好的学风，学生才能共同促动，共同发展，共同提升。上课期间的纪律要保证,这是为学生提升学习创造条件。要求学生根据自己的实际情况，订立一个切实可行的作息计划。 3. 建立良好的人际关系是建设和谐班级的关键。同学之间要互相学习、互相监督、互相帮助。学生和老师之间多沟通交流，互相学习进步。4. 班级要进行民主管理。人人都是班级的主人，每个同学都有自己的任务，充分发挥主人翁作用。如：卫生打扫、班级管理等。 姓名：杨喆 学号：41号 班级：初教系10专三班
