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1、伊索寓言的小学伊索寓言的小学伊索寓言的小学1 这个暑假，我读了伊索寓言这本书，走进了一个神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出强壮的狮子；小山羊用智慧叫跑了凶恶的狼；自大的熊被野猪用计策杀死了.这么多鲜活的形象开启了一个梦想的王国。这本书的作者写了很多童话故事，这些故事短小精悍、通俗易懂，每一篇故事告诉我们一个道理。其中，令我印象最深的，是一篇名叫狐狸和狮子的寓言。狐狸和狮子这篇文章主要说了这样一个故事：一只狐狸嘲笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说：“我生的可是狮子。”狐狸生得再多，最终还是敌不过一次只生一个的狮子。这那么寓言让我明白了：多，有时多并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐狸
2、和狮子一样，狐狸虽然生得多，可是遇到了狮子难道不是只能跑吗？记得三年级的上学期，有一次，数学老师布置的家作是把一张试卷的正面做好，第二天再做反面。我回到家，三下五除二就草草地做写完了，我还自作主张地把试卷反面也做完了，心想：明天老师会好好地表扬我的!第二天，我喜滋滋地把试卷交了上去，想着老师会怎样表扬我可是我等了整整一天，也没有见老师表扬我。我感到非常奇怪，心想：怎样回事呢，是今日老师没有批试卷吗？放学的时候，我拿到发下来的试卷看到上面写了三个刺眼的大字：“不认真!”我心里很不快乐，多写了还要批评，真是太气人了!当老师把我叫到办公室分析p 试卷时，我才知道，原来我错了很多，字也写得不太好，所以
3、要受批评。此刻，我明白了，写得多并不代表写得好，假如不认认真真地去做，写得再多，又怎么会有好的结果呢！伊索寓言这本书中还有很多精彩的故事，它们就像一颗颗璀璨的流星，在我幼小的心间闪过，留下耀眼的光辉。伊索寓言的小学2 这几天我读了一本书，名字叫伊索寓言，是古希腊名叫伊索的这个人写的故事集，里面有许多小故事：农夫和蛇、农夫和儿子、龟兔赛跑、乌鸦喝水、狐狸和乌鸦、狐狸和葡萄等，每个小故事都会告诉我们不同的道理，我非常喜欢这本书。为了让我更好地理解那些小故事，妈妈还带我去中国儿童艺术剧院观看了伊索寓言儿童剧呢。我最喜欢的小故事是乌鸦喝水，我们语文课也讲过这个故事。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见
4、一个瓶子，瓶子里有水，可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出方法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。这个故事是说，运用智慧可以克制困难。这让我想起，妈妈曾经给我买了一套“和朋友一起想方法的书”-农场主弗瑞德先生的几个故事，就是要告诉我们遇到问题不要慌张、不要哭泣，要多想想方法去解决问题。我在学习时，有时会因为不会着急地哭了。有一次剪纸课后，老师留的作业我不会剪了，特别着急，给妈妈打 问妈妈怎么办。妈妈帮我想方法，让我看看课堂上剪过的纸样，也许就想起来怎么剪了。我和妈妈聊天当中也想到一个方法，明天可以去问问一起
5、上剪纸课的同学。妈妈还说还可以在网络上查找剪纸的方法。就这样，我们想了好几个方法，最后也解决了问题。我非常喜欢这本伊索寓言的故事书，每天读两个小故事，我会变得更聪明。伊索寓言的小学3 大家一定都听过农夫和蛇、龟兔赛跑、老鼠开会等这些精彩的寓言故事吧，那么请问你知道这些故事是出自哪一本书吗？哈哈！你答对了，他们都是出自同一本书伊索寓言。伊索寓言的作者伊索是古希腊人，他擅长讲动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。这本书一共搜集了400多个寓言小故事，每个故事简短而精炼，却能反映出很多真理。其中，我非常喜欢的有寒鸦和鸽子、狐狸和葡萄等。寒鸦和鸽子讲述的是一只寒鸦看到鸽子的食物比它们的丰富，于是
6、就扮成鸽子的样子去分享它们的食物，只要寒鸦不说话，鸽子也分辨不出寒鸦是异类，因此它过了一段非常舒适的日子。直到有一天，寒鸦得意忘形，忘记了自己的身份，开场和鸽子们闲聊，被发现了真面目，鸽子很生气，便赶走了它。无处可去的寒鸦只能回到自己的同伴中间。可是，因为它已经改变了外表，结果连自己的同伴都不肯接纳它了。这个故事告诉我们，不属于自己的东西是无法彻底拥有的，即使你短暂的享有过，但最后只能竹篮打水一场空。狐狸和葡萄讲述的是一只饥肠辘辘的狐狸看见高高的葡萄架上挂着一串串熟透了的紫葡萄，禁不住垂涎三尺。狐狸绞尽脑汁，想了很多方法也没有够到葡萄。最后狐狸只好无可奈何的走开，嘴里还自言自语道：“那葡萄一定
7、是酸的，并没有我想象的那么好吃。”这个故事告诉我们人们经常鄙视自己得不到的东西。伊索寓言还有很多的小故事也给了我很大的启发，这真是本好书啊！让伊索寓言陪伴在我成长的道路上吧，我要好好的看这本书，从中一定会学到很多知识和真理，让我受益匪浅！同时我希望有更多的人能读到这本书，让更多的人受益。伊索寓言的小学4 我读过很多书，其中最爱不释手的是伊索寓言，它的作者是伊索，传说是古希腊的一个的奴隶。这本书讲述了许多寓意深入的小故事，给人带来许多启示。让我印象最深的是盲人和瘸子的故事，讲的是一个盲人和瘸子在一条崎岖不平的山路相遇，他们都明白单凭一个人力量很难经过，于是，盲人驮着瘸子，瘸子指挥方向，两个人平安
8、欢乐地经过了山路。这个故事告诉我们：虽然每个人都不是完美的，但只要团结合作，就必须能发挥出更大的力量，就能获得更大的成功。大家应当都明白鳄鱼和千鸟吧。千鸟每一天钻进鳄鱼嘴中帮它清理口腔，同时也给自我获得食物，由此可见，动物们也明白“团结合作，互利共赢”的道理。可是，在现实生活中，有的人却很难做到。比方：做生意的同行之间，有的商家为了追求更大利润，“口水战”、“价格战”此起披伏，有时甚至搞恶性竞争，最终斗得两败俱伤。由此让我联想到当今中国和美国的关系。中国素来是礼仪之邦，中国的_一向倡导“团结合作，互利共赢”，国与国之间互相尊重、包容、促进，共同实现经济繁荣。然而，美国的_却不这么做，千方百计地
9、打压、遏制中国。我真的想奉劝美国的_：假设没有中国，美国人就用不上价优物美的日用品了；假设偌大地球真的只剩下美国，那最终也会走向_！中国和美国，为什么就不能学学伊索寓言中的瘸子和瞎子，携起手来共同维护世界和平，促进全球经济繁荣呢？滴水难成海，独木不成林。在人类礼貌日益丰富的今日，人与人之间更应当懂得包容理解、合作共赢；在经济全球化日益开展的今日，国与国之间更应当携手互相合作，共同构建和谐地球！伊索寓言的小学5 在一个漫长的寒假里，我读了一本书伊索寓言。这本书令我受益匪浅，因为它透过一个个非常简短的小故事，讲述了一个个大道理。有一个故事给我的印象最深，那就是金斧银斧和铁斧这个故事。这个故事呀，对
10、我的触动很大。一个老实而又仁慈的樵夫出门砍柴，当然这个樵夫不仅仅老实而且还很穷，他累得坐在河边休息着。因为他非常口渴，所以他就弯下腰去喝水。突然，扑通的一声，插在腰间的铁斧掉进河里，樵夫急得大哭了起来。这时水中冒出许多的泡泡，水泡中走出了一个仙人。仙人和蔼地问道：这位兄弟，你怎样了？樵夫擦干眼泪，把事情的经过一清二楚地告诉了仙人。仙人笑着说：你是好人。别哭了，我帮你找一找。说完，就沉入河底不见了。不久，仙人拿着一把金斧、一把银斧，还有一把铁斧交给樵夫，说：哪一把是你的斧头啊？樵夫挑了一下，最终拿回属于自己的铁斧，但是仙人把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫感谢仙人，带着三把斧头回了家，他的兄弟们看了
11、都眼红。其中一个兄弟动着坏脑筋，他也来到河边学着樵夫的模样。同样，也招来了仙人，仙人也拿了三把斧子。这位坏心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪心地说：这三把都是我的！仙人看到这种情形，绝望地带着三把斧子分开了。这个贪心的家伙最后什么都没得到。这个故事让我懂得了：贪得无厌的人必将受到应有的惩罚。伊索寓言告诉了我很多很多的大道理，给我数不胜数的启示；能告诉我什么事情该做，什么事情不该做，我非常喜欢这本书！伊索寓言的小学6 我今天看了一本书，名字叫，伊索寓言。里面有两个故事最让我记忆犹新，两个故事中的主人公是两个完全相反的报恩方法。一个是农夫与蛇。冬天来了，天气很冷，有一个农夫有事到正镇上
12、去，在山路上看见一条冻僵的蛇，快死了。农夫觉得它可怜，就救活了它。可是，当蛇醒来时，它却向农夫狠狠地咬了一口。农夫临死前说：“我竟可怜恶毒的蛇，应该受到这种报应”。另一个是知恩必报的小老鼠。有一天，一只老鼠在寻找自己的食物，不小心把狮子的美梦搅乱了。狮子抓起老鼠准备吃掉，老鼠求狮子放了它，并说自己会报答狮子的。狮子不信，就把老鼠放了。过了几天，狮子在觅食的时候掉进了猎人的陷井，狮子一边挣扎一边叫，老鼠听见了。过来把网咬破，救出了狮子。为什么老鼠和蛇不一样呢？我会对蛇说：“滴水之恩，当涌泉相报，何况是救命之恩呢？狮子放了老鼠，老鼠救了狮子，老鼠是知恩图报的。你应该像老鼠学习。知恩必报的人会受到尊
13、敬恩将仇报的人会被人唾弃，最后也没有好下场。”假如没有太阳，就没有温暖；假如没有水，就没有生命；假如没有亲情、友谊、爱情，世界就会变得一片孤独和黑暗。做个知道感恩的人吧，这会让你过得更快乐。谢谢欺负你的人，因为他们让你有意志；感谢你的父母，因为他们把你带到这个世界上，给予你了生命；感谢你的朋友，因为他们使你有了快乐；感谢老师，因为他们把你带到了知识的海洋，了你技能我们要感谢的很多很多让我们一起来渐渐学会感恩吧！伊索寓言的小学7 伊索寓言这本书家喻户晓，它的作者是伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。弗里吉亚人，2500多年前出生在希腊。他与克雷洛夫、拉.封丹和莱辛并称世界四大寓言家。这本书里有很多故
14、事，有的故事告诉我做人不能太贪心，有的故事告诉我不能违犯大自然的规律，有的故事钙素我不能盲目相信别人的花言巧语，还有的故事告诉我做事不能太冲动，要考虑周全。在这本书里，给我印象深入的故事有很多，如：燕子和蟒蛇，故事大概讲的是几只燕子寻家，一只燕子妈妈，还有几只是燕子宝宝。它们找到了一家法院，在法院那边安了家，日子一天天过去了，小燕子的羽毛也多了起来。一天燕子妈妈想教宝宝们飞行、捕食、逃避敌人的追击.可小燕子太懒了，不想学，就没学成。可是有一天，来了一条大蛇，把不会飞的小燕子吃了，燕子妈妈回来后很伤心，说到：为什么最讲道理的地方会发生这样的悲剧呢？其实啊，当灾难发生于寄予希望的地方时，最使受害者
15、难受。恶人行凶是不分场合的，仁慈的人们要时刻警觉啊！还有一个故事是一头蠢驴。这个故事讲了一个人养了一头驴和一只欣赏狗，小狗和驴子的待遇大不一样：小狗很受主人的宠爱，而驴子却要天天干粗活累活。一天，主人家来了一位贵客，客人把小狗借走了，驴子趁机挣脱缰绳，悄悄地走进了主人的居室，学着小狗的样子去讨好主人。换来的却是一次毒打。这个故事教育我们：每个人都有自己的本质工作，切不可逾越，否那么会吃亏的。伊索寓言里面的还有很多多姿多彩的故事，假如你还没有看过，那就赶紧翻开书看看吧！伊索寓言的小学8 我从上初中开场，英语就没有学好过，也背单词、学音标、学语法，然而随着年级向上，英语成绩逐年下降，高考英语成绩是
16、听天由命，大学四级几经努力仍未通过，只勉强参加学校英语考试合格才未影响拿毕业证，英语真是我永远的痛。今年去泰国的自由行经历和自己接下来的规划，都让我迫切认识到学好英语的必要。在朋友的推荐下，我参加了薄荷英语根底阶段的100天原著阅读方案。开课后阅读的第一本书就是伊索寓言，发现每一篇文章都不长，里面的英文简单易懂，每晚老师还会详细解释书中的知识点，不知不觉中，我的英文阅读有了小小的进步。薄荷阅读的这种方式真的很合适我，因为它使我觉得读英文书并不是很遥远的事。再阅读英文邮件，文章时，少了一丝丝的恐惧，不再是直接看中文翻译，会欣赏下英文原文。发现英文原文其实也很有意思，尤其是在细细读懂后。我自己很喜欢阅读，伴随着英文阅读
