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1、20102011年度第一学期一年级体育教学进度表周次 教学进度一 1 、（室内课） 引导课 体育常识：安全防范意识的培养二 1 、队列队形：立正、稍息、集合、解散； 2、游戏；快快集合三 1、基本体操：小学生广播操（ 15）节； 2、队列：排纵队，横队四 1、基本体操：小学生广播操（ 59）节； 2、游戏：快快集合；五 1 、队列：向左转、向右转、向后转； 2 、复习，广播操；六 十一国庆七 1、技巧：前后滚动 ； 2、游戏：障碍赛跑 ；八 1 、技巧：前滚翻； 2、游戏：换物赛跑；九 游戏课： 1、端水平衡比赛； 2、障碍赛跑 ；十 期中考试十一 1、韵律活动； 2、走：各种姿势的走；十二
2、1、素质练习：低台阶交换跳； 2、游戏：迎面接力十三 1、往返跑； 2、复习走：各种姿势的走；十四 1、队列：走圆形； 2、游戏：十字接力；十五 1、技巧：立卧撑； 2、游戏：换物接力；十六 1、跳小绳； 2、游戏：迎面接力；十七 1、走跑交替； 2、复习：跳小绳；十八 1、队列：坐位体前屈； 2、游戏：跳进去拍人；十九 1、考核：坐位体前屈； 2、期末总结期末考试二十一年级体育教案时间第一周课时 2 课时一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。二、讲解如何 树立安全防 范意识 1、能够发现 安全隐患基2 、能够及时本 报告问题部分3 、能够自己解决问题4、能够做到 自我保护学生坐在教室
3、里 按 自 己 1 20 小 的座位坐好。教材 （室内课） 引导课 体育常识：安全防范意识的培养1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强唱歌：开t r.师生问好：1、教师语言学生坐在教始宣布本次课要清晰。部的内容和任教室2、讲解课堂室里按自己1 10小分务：要求任务。的座位坐好。点名；教室讲解语 言要清 晰。要求：1、 学生认真 遵守纪 律。教室2、养成良好 的坐立行的 正确姿态。3、能够自觉 做到无故旷 课，
4、迟到，有 事要请假。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分习惯 重点；了解做 早操的好处。 难点；养成良 好的做早操 的习惯。 小游戏：（抓手指）规则： 手放平。食指尖必须 顶着手掌心。听到教师口 令后才 能抓手 指。教室1、教师讲解 游戏的方 法和规则。2、教师做示 范。3、学生练习 和游戏。1、学生认真 听讲游戏 方法和规 贝U。2、学生练 习。3、学生进行 游戏。3/46小结束部分一、总结本 次课的 情况。二、下课。教室教师总结本次 可的情况。学生按教室 的座位坐好。14小器 材运动负荷时间 第二周 课时 2 课时 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散； 2、游戏；快
5、快集合 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容 一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2 、宣布课的 内容和任务。场组织：XXXXXXXXXXX X地XXXXXXXX教师活动1、教 师 语 言 要清晰。2、教 师 讲 解学生活动 数 时 强1、学生站成 四列横 队。2、学生和教 师一同做 游戏。3、学生认真3、课堂要求 和任务。教师带领 学生一起准二、准备活做游戏。听讲看示备动：4、教师做徒范。部1、小游戏；手操的讲4、学生精神分“抓人”解和示范。饱满。
6、2、做 二到 三同上队列5、师生一同节简单徒练习。手操。3、专 项准 备活动。一、队列队形组织：1、生认真听立正、稍息、1、教师讲解动作方法集合、解散：动作和要和要领。同上队领。基重点；挺胸抬列四列横队。2、学 生 练本头。2、教师做完习 ，分组部整正确示练习。分难点：腿要伸范。制直，体要正3、学生练习动作要迅速。3、教师个别时精神饱指导。满整齐一致顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏 快快集合规则：必须按信号 散开，集 合站队时 要迅速。分散和集合 队伍时不 准堆人， 拉人，冲 撞他人。组织：同上队列 四列横队。1、教师将游 戏规则。2、教师做示 范。3、学生进行 游
7、戏活动。1、学生认真 听游戏方 法和规 贝U。2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O1、教师总结 本次课的 情况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱 满。2、下课。器 材运 动 负 荷40%时间第三周课型2 课时内容1、基本体操：小学生广播操（15）节； 2、队列：排纵队，横队1通过本次课的学习， 使学生初步学习规定的徒手操， （第八套广播操）。目的2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要1、学生站四1、体委整队、清晰。列横队。1准师生
8、问好、报ooooo备告人数、检查ooooo2、教师讲解课2、学生认真部服装。ooooo堂要求和任听讲，注意分2、宣布课的ooooo务。关查。1 10小内容和任务。二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：习的要求。注意力集1、队列：立中。正、稍息、集同上队4、师生一同练2合、解散。列四列横队。习。4、学生充分2、二到三节活动各关简单徒手操。节。3、专项准备活动。一、小学生广组织：播操（ 15）1、教 师 讲 解1、学 生 认基节：动作方法真听讲本原地踏步（ 8同上队和要求。动作方4 18中部X 2)列四列横队，法和要X分体操队形。2、教 师 做 完领8第一节，伸展整正确的运动。示范。2、学 生
9、集第二节，头部体练习。运动运动。3、教 师 个 别第三节，扩胸指导。3、学 生 分运动。组练习。4、找 学 生 表 演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。三、队列； 排纵队，横队要求：排头要 迅速到位，其 余学生看齐 边找好间隔 距离。组织：同上队列 四列横队。1、教师讲 站队的 要求。2、学生练 习，教师 指导。3、教师评定。4、精神饱 满动作 轻松整 齐一致1、学生认 真听讲 要求。2、学生练 习。3、分组练 习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O1、教师总 结本次 课的情 况
10、。2、下课。1、认真听 讲情绪 饱满。2、下课。13小器 材运 动 负 荷35 %时间 第四周 课型 2 课时 内容 1、基本体操：小学生广播操（ 5 9）节； 2、游戏：快快集合； 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的 培养学生身体的正确姿势和节奏感。 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、 师生问好、报xxxxxx要清晰。列横队。1告人数、检查xxxxxx2、教师讲解2、学生认真服装。xxxxxx课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的xxxxxx任务。关查。110小备内容
11、和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立 正、稍息、集4、师生一同中。2合、解散。同上队列练习。4、学生充分四列横队。活动各关2、复习广播节。操的前三节。3、专项准备 活动。 一、小学生广 播操（ 4-6 ）组织：1、教师讲解1 学生认真节；动作方法听讲动作方基第四节，体侧同上队列和要领。法和要领418中本运动。四列横队，体操X部队形。2、教师做分2 学生集体8分第五节，体转解和完整练习。运动。动作示范。3 学生分组第六节，踢腿 运动。3、教师给学练习。生个别指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和
