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1、-四：北 京 高 等 教 育 教 学 成 果 奖推 荐 书成 果 名 称 工程构造力学性能分析课程群建立 成 果 完 成 人 延庆 霍 达 和洋 长安 成果 完成 单位 工业大学建筑工程学院 推 荐 等 级 建 议 推荐单位名称及盖章主 管 部 门 市教育委员会 推 荐 时 间 2004 年 10 月 8 日成 果 科 类 代 码 序 号 编 号 北 京 市 教 育 委 员 会 制一、 成 果 简 介成果曾获奖励情 况获奖时间获奖种类获奖等级奖金数额元授奖部门2004教学优秀奖工业大学2003精品课程市教委成果起止时间起始： 2001 年 12月 日 完成：2004年 10月 日主题词工程构造
2、 精品课程 构造力学 课程整合成果容概述工程构造力学性能分析课程群包括构造力学、弹塑性力学、工程构造有限元分析、构造优化设计、建筑构造与工程系统可靠性分析等是土木工程类各专业重要的学科根底课，其教学质量直接关系到培养学生的根本知识和根本技能的成败。为适应国际国教育改革的大环境，探索有利于学生能力培养和提高的教学模式，以培养高质量学生的工程素质和宏观技术决策为教学目标，系统的考虑课程群的授课容和教材建立，取得的主要成果：1调整课程容：将土木工程专业的根底课、专业根底课、专业课、选修课统一考虑，制定出新的课程体系；结合课程体系改革和建立，增加概念设计容，加强根本概念、根本原理、根本公式的训练，培养
3、学生宏观工程素质和能力；2出版系列教材：与科学结合，联系几个高等院校，共同编写出版 21世纪土木工程专业课程体系改革与新教材建立获教育科学研究立项；3精品课程建立：构造力学课程获地区高等学校精品课程称号。合理安排构造力学各局部的学时分配；完善网络课件；理顺与前后课程的关系；调整各专业的课程学时分配只分两类，土木工程类统一教材，统一教学容；编写适合学生自学的配套教材。二、 成 果 容1 根本容l 工程构造力学性能分析课程群建立：本课程群建立以培养高质量的学生的工程素质和宏观技术决策为教学目标，主要从以下几个面着手：1将土木工程类各专业的课程统一考虑，从教学目标、教学大纲、教学容统一研讨，剔除重叠
4、容，加强前后衔接，确定适合专业需要的课程容；2结合课程体系改革和建立，减少授课容，增加自学容，增加概念设计容，加强根本概念、根本原理、根本公式的训练，培养学生宏观工程素质和能力；3适应国际教育大环境的教学要求，联系几所高等院校，共同编写出版适合我校学生的工程构造力学性能分析类课程教材；4探讨适应国际教育大环境的教学法，探索有利于学生能力的培养和提高的教学模式。l 地区高等学校精品课程建立：构造力学课程获地区高等学校精品课程称号。合理安排构造力学各局部的学时分配；完善网络课件；理顺与前后课程的关系；调整各专业的课程学时分配只分两类，土木工程类统一教材，统一教学容；编写适合学生自学的配套教材。l
5、21世纪土木工程专业课程体系改革与新教材建立：学习其他高校的先进经历，加强与工程单位的联系，发挥院董事单位的作用，探讨21世纪首都对土木工程专业人才的专业素质需求；探讨改革教学法、提高教学质量的措施；加强教师的教学法研究。1将土木工程专业的根底课、专业根底课、专业课、选修课统一考虑，制定适合21世纪需要的新的课程体系；2结合课程体系改革和建立，增加自学容，加强根本概念、根本原理、根本公式的训练，培养学生工程素质；3与科学、高教等结合，联系几个高等院校，共同编写出版21世纪土木工程系列教材；4实施导师制，形成博士、硕士、本科生互帮互助，让学生尽早参加工程实践构造设计和工地实习。l 土木工程专业工
6、程力学类课程体系优化研究：土木工程专业的工程力学系列课程包括构造力学、弹塑性力学、构造动力学、构造矩阵分析和有限元法等。根据专业的要求，确定工程力学课程系列的教学容；规划系列各门课程的任务、学时和要求，减少重复，加强互相衔接；探讨教学法的改革、提高教学质量的措施；研究确立面向21世纪的教材体系。l 构造力学重点课程建立：探讨适应国际教育大环境的教学法，探索有利于学生能力的培养和提高的教学模式，加强根本概念、根本原理、根本公式的训练，培养学生宏观工程素质和能力。主要主要解决以下问题：与工程结合松散，学生不太了解构造力学在土木工程中的应用；课程容与其它课程有重叠、断节、脱钩现象，根本概念没有形成专
7、业教学的有机衔接，浪费学时；课程体系设置面窄，精讲容、少讲容、不讲容层次不清楚，个别容旧，适应新世纪需要的学生能力培养的容偏少。2创新点l 课程教学容优化：合理安排各局部的学时分配；理顺与前后课程的关系。结合学生的特点，严密结合工程实际，加强课程间的有机衔接，结合课程体系改革和建立，增加概念设计容，为的高速开展培养具有工程素质和综合应用能力的土木工程专业高级技术人才。l 注重根底课程建立：构造力学的教学质量直接关系到培养学生的根本知识和根本技能的成败。逐步更新构造力学课程教学容，加强根本概念、根本原理、根本公式的训练，构造力学课程获地区高等学校精品课程称号。l 编写适合学生教材：发挥院董事单位
8、的作用，结合21世纪首都对土木工程专业人才的专业素质需求，将土木工程专业的根底课、专业根底课、专业课、选修课统一考虑，制定适合21世纪需要的新的课程体系，与科学结合，联系几个高等院校，共同编写出版土木工程专业实用创新系列教材。l 注重教学科学研究：注重教学研究，加强课程组教学交流，积极参加教育部教学指导委员会召开的会议和举办的研讨班，科研工作突出，构造优化设计，构造大变形分析，板壳有限元分析，异型柱桩受力分析及实验研究。l 注重整体教学水平：注重联系实际，联系学科开展向；联系科研工作实际；联系各专业要求；联系各专业学生的开展需求。5/6具有高级职称三位正高职；5/6具有博士学位；2/3具有10
9、年以上教学经历；均具有自己的研究向。具有工作根底，积极参加教学研究。3应用情况工程构造力学性能分析课程群，面向建筑工程学院和城市规划与建筑学院各专业的本科生和研究生，专业面广，本科生绝大多数是学生，脑子灵活，承受能力强，同时学习较急躁。课程组将通过提高课堂教学质量，充分利用学校资源，增加课外练习，因生施教，严密结合工程实际，提高学生培养质量，为首都的建立培养高质量的人才，使构造力学课程在国同行中具有一定知名度，与工业大学的地位相适应，与首都的经济建立相适应，与国际教育大环境相适应。通过4年的教学实践，形成了特有的教学风格、学习气氛，为提高土木工程专业人才的专业素质起到了重要作用，理顺了土木工程
10、专业各课程的容，作为主编单位负责实用创新型系列教材，并主编土木工程概论和构造力学。三、 主要完成人情况第1完成人*延庆性 别男出生年月1958年 5月最后学历博士参加工作时间1982年 1月高校教龄18专业技术职 称教授现 任 党政 职 务工业大学教代会秘书长工作单位工业大学联系-67392102现从事工作及专长教学构造力学电子信箱zhyqbjut.edu.通讯地址市区平乐园100号邮政编码100022时地受奖励主要贡献现任工业大学教代会秘书长、构造力学研究室主任教授，曾任油大学建筑工程系教学副主任，从事土木工程专业教育二十余年，主持、参与数项教育教学研究课题，先后主讲构造力学、计算构造力学、
11、弹塑性力学、有限元法等课程，具有丰富的教学管理经历，在教学法上有独到见解。注重教书育人，教授得法，既能格管理，又能耐心教导，有明显的教学特色；根据课程特点和需要使用现代教学手段，容及时更新，信息量较大，能够理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题的能力，引导学生积极思维、勇于创新、掌握科学的学习法，培养学生的综合素质。所采用的教学容、法和手段在启发学生的思维、调动学生的学习兴趣面取得了显著的效果；考核认真、格，能反映学生学习的真实水平，所授课程的学生成绩在同类课程中居于优秀。在此工程中的主要奉献是：1. 作为构造力学研究室主任教授，全面负责构造力学的工业大学课程重点课程和市精品课程的建立。2.
12、 作为主要参与者，组织科学新世纪土木工程专业实用创新型系列教材编写。该课程体系改革与新教材建立获教育部科学研究立项。3. 主编构造力学教材，获得校级教学奖励。4. 土木工程专业工程力学类课程体系优化研究。5. 主讲构造力学课程，授课学生成绩优秀。6注重科学研究，在工程构造力学性能分析与优化设计领域具有创新成果，并将优化原理应用于桩基工程设计中。本 人 签 名 ：延庆 课题组负责人签名： 年 月 日主要完成人情况第2完成人*霍达性 别男出生年月 1946年9月最后学历博士参加工作时间 1970 年9月高校教龄23年专业技术职 称教授博士生导师现 任 党政 职 务工业大学建工学院院长工作单位工业大
13、学联系-67391652现从事工作及专长工程优化、构造可靠性分析电子信箱huodabjut.edu.通讯地址市区平乐园100号邮政编码100022时地受奖励获及部省科技进步奖十余项、其他部省奖励十余项。主要贡献现任建筑工程学院院长、构造工程学科部责任教授，从事土木工程专业教育二十余年，主持、参与数项教学改革课题的研究，先后主讲构造力学、构造优化设计、建筑构造与工程系统可靠性等课程，具有丰富的教学、管理经历，在教学法和教学容上有独到见解。曾任全国高校建筑工程专业指导委员会委员，是化工部突出奉献专家，政府津贴及跨世纪人才工程国一流专家称号获得者。在此工程中的主要奉献是：1. 作为负责人组织科学新世
14、纪土木工程专业实用创新型系列教材的编写；该课程体系改革与新教材建立获教育部科学研究立项；2. 主讲研究生课程建筑构造与工程系统可靠性、构造优化设计，结合科研主编研究生教材建筑构造与工程系统可靠性；3. 主讲本科生课程房地产估价已获市精品课程教材立项，目前进展顺利，准备结项；4. 于2004年8月主编教材高层建筑构造设计高等教育出版；5. 科研工作突出，在构造优化设计和构造可靠性分析领域有创造性成果并有显著的工程应用成效。本 人 签 名 ： 课题组负责人签名： 年 月 日主要完成人情况第3完成人*和洋性 别男出生年月 1944年2月最后学历博士参加工作时间 1969 年9月高校教龄20年专业技术
