学期教学安排汇编5篇

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1、学期教学安排汇编篇 时间消逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长,来为以后的工作做一份安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家整理的学期教学安排5篇,仅供参考，欢迎大家阅读。学期教学安排 篇1指导思想 语言科目的开展是为了培育幼语言的发展实力和理解实力,从而了解四周的事物激发幼儿的学习爱好和求知欲。通过在日常生活中应到幼儿对四周环境中语言教学而产生爱好,并学习用简洁语言表达自己的想法,在新纲要和园务安排指导思想的引导下,以幼儿为本，促进每个幼儿有特性的发展。 班级状况分析： 本班本期增加新生幼儿二十名,孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一

2、期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境,心情稳定,能够正常地开展各项教化教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园,心情激烈有哭闹现象, 语言实力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信念有所欠缺,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上状况，本学期我班将重点进行提高幼儿的语言表达实力;在日常生活中加强语言教化。班内三位老师将同心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和教化。 教学目标： 情感目标 、喜爱念儿歌，感受边念儿歌边做动作的欢乐。 2、情愿声音洪亮的集风光前朗诵儿歌，并能给其他表演的小挚友掌声激励。 3、情愿和同伴依据诗歌内容和角色进行表演。 、能体验故事表演嬉戏的乐趣。 实力目标1、

3、学习一边朗诵儿歌一边玩手指嬉戏，能手指协调地进行嬉戏。 2、能够用语言表达自己的生活阅历和对图片、儿歌的理解。 、能依据儿歌内容创编动作,并能够和同伴协调进行表演。 4、能够在视察理解图画内容的基础上，用较完整的语句看图讲解并描述。 认知目标、能够感受儿歌的韵律和活泼俏皮的语句。 2、能理解儿歌中描写的友情。 3、通过学习儿歌，了解春天的特点。 4、理解故事内容,初步学习朗诵儿歌,能发准音，读准“滴答”“梨树”“虫”等字词。 实现目标的措施:由于小班幼儿年龄较小，在教学过程当中应多运用图片,头饰、CD等教具。在一日生活中,我们将注意对孩子们进行随机教化,捕获孩子们的学习爱好点，敏捷地利用点滴的

4、时间对幼儿进行语言学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教化环境。 平常带领幼儿多说多讲,从生活的每一个细微环节入手：利用漫步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说,漫步时引导幼儿多视察,说说四周的景色及幼儿自己看到的东西，留意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇,让他们跟着说,并学会举一反三，活动中要求幼儿说话表达清晰,声音不要太大或太小；对于胆子小的幼儿,在上课时总也不敢发言,多给他机会熬炼。从而培育幼儿人人爱表达、爱表现。 详细工作支配: 九月第一周：常规训练 其次周：新的学期又来到第三周:春雨 春天真漂亮 第四周：轻轻地 十月第五周：小熊醒来吧一 小熊醒来吧二 第六周：春晓 第七周:小蚂蚁搬虫虫

5、 小手摸摸摸 第八周:下雨的时候 十一月第九周:捉迷藏 找挚友 第十周:小凳子 第十一周:小兔找家好挚友 第十二周:大家来抬水 我爱洗澡十二月 第十三周：排皮球 第十四周：手指谣 小手真能干 第十五周：甜甜的西瓜带回家 种西瓜 第十六周：数星星 捉蜻蜓 十三月 第十七周:猜果谜夏天到 第十八周:小猪的小水枪 第十九周：瞌睡来 西瓜皮变变变 其次十周:复习学期教学安排篇2 一、班级状况分析: 二年级的小挚友活泼好动，对一切簇新事物都有着深厚的爱好，对音乐也不例外。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了也许的了解。因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。二年级学生已经初步地驾

6、驭了一些最基本的音乐基础学问，具备了肯定的编创实力,但还须要进一步系统地学习,来获得更多的音乐学问，加深对音乐的了解。二、教材分析： 教材从教化理念上，强调了“以学生发展为本”,音乐教化面对全体学生,也应留意学生的特性发展。教材编写以审美为中心,以音乐文化为主线,以(音乐）学科为基点，加强实践与创建，加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的爱好贯穿于始终。 三、教学目的要求: 学问目标：.会用美丽、欢快的心情演唱歌曲，能精确地表现歌曲中的心情。感受速度在音乐表现中的作用,听辨音的凹凸并会模唱。2.了解女声、童声的演唱形式。学习休止符，并学会区分。 3.感受并体验不同歌(乐)曲的不同表现风格,尝试自

7、己用自制的打击乐器为歌曲伴奏。 实力目标：初步了解民族歌（乐）曲的特点，能通过观赏，演唱,发挥想象力。 情感目标:1.通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神。2了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的酷爱。 3.爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中体现。 4.感受并体验不同歌（乐)曲的不同表现风格，尝试自己用自制的打击乐器为歌曲伴奏。 .通过演唱，增加环保意识,增进自然常识,提高审美情趣，发展联想。 四、改进教学的措施 、仔细钻研大纲和教材，在此基础上按课时,上好音乐课。 、仔细执行课时安排，严格把握5分钟的课堂时间，向5-分钟要效率。3、充分作好课前打算。 、仔细根据教案上课

8、,在课上多给学生自我表现和发问的机会。 、依据学生身心发展的特点，打好基础，培育学生的学习爱好。 6、依据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生爱好,提高课堂教学效果。 7、方法:示范：老师示范、学生仿照。激励、表扬法：通过激励表扬大体高学生的学习爱好。因材施教法:针对不同学生实行不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长 五、教学进度 周次教学内容 第一周：开学前工作。 其次周:第一课问声好1、早上好。第三周：第一课问声好、小麻雀，倾听；森林水车。 第四、第五周：其次课时间的歌1、时间像小马车2、这是什么。倾听1、在钟表店里2、淘气的小闹钟第三课童话故事1、小红帽

9、。 第六周:国庆放假 第七周：2、有一个人在森中 第八周:第四课跳起舞1、多么欢乐、多么华蜜 第九周：2、我的家在日咯则 第十周:第五课开心的劳动1、不再麻烦好妈妈第十一周:2、种玉米 第十二周：。第六课小动物的歌1、我的小绵羊、小袋鼠第十三周:第七课音乐会、1、欢乐的音乐会。 第十四周:2、唢呐配喇叭第十五周:第八课生活多欢乐、1同坐小竹排、第十六周、2、西伦达 第十七周：第九课漂亮的动物1、金孔雀轻轻跳。 第十八周:2、大鹿 第十九周:第十课新年好、1、小拜年、过年好。学期教学安排篇3 一、指导思想 依据纲要精神及教委办工作看法精神，立足本园实际，以五大领域活动课程为主,主题活动为辅开展教

10、化教学活动,不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、工作思路 本学期我园的工作思路是：仔细贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要,围绕平安工作一条主线,抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色,促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康欢乐地成长”。 三、工作目标 (一)规范管理, 增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。（二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育，全体老师参加评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训,并进行年度考

11、核。 （三）突出特色。以保教并重为前提,丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫。 (四)优质服务。进一步树立服务思想,落实平安责任与措施。 (五）家园共育。召开家长会，接着家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施 (一)规范管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 （二）以“爱岗敬业、创建奉献”的园风精神为核心，以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是华蜜与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”,使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 （三）营造良好的人文

12、环境。 1.强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培育。提高老师教学实力、科研实力、基本功的培训和运用现代教化信息技术实力。 依据幼儿园园本培训安排，进行每周一次的老师教学实力的培训。 3加强教研,提升老师专业素养。 .加强师资队伍基本功的培训。 .加强老师对教化案例、教化教学的反思实力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。 老师一周一例会,保育员双周一例会制度。（四）组织各类人员外出参与业务培训，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务看法、全新的工作理念,精彩完成各项工作任务。 五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色(一）加强教研,促进老

13、师的专业提升。（二）加强园本教研,进行半月一次公开课,老师进行说课,评课和反思。半月写一次教学笔记。 六、保教工作 （一)加强园内教化教学常规管理,培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。（二）开展扎实有效的教研活动。组织老师仔细研讨新教材,解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教化”。(三）在老师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教化故事,写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。 七、家长工作 1.学期初召开 “家长会”

14、向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议,了解幼儿园的教化教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。 2.加强家园联系栏，对家长达到家园教化同步,促进幼儿全面发展。3.每学期老师要全面家访一次；平常常常利用接送幼儿时间刚好反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访;节假日实行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。八、后勤工作 (一）更新观念，增加服务意识。调动全体后勤人员的主动性，坚固树立师生利益、家长利益的挚友关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿,一心一意为师生和家长服务。 （二)抓好幼儿保健管理。 1保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、老师的看法,更加科学合理地支配幼儿膳食。 2.加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。 .接着加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生关和流失关。每月工作支配： 八月份主要工作支配幼儿园:召开全园老师会议,宣布新的学期安排与实施要点，探讨全园大事。 出板报,宣扬栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作安排,家园联系方法与收费通知等。做好幼儿入园登记工作。 教化教学:各班老师依据全园工作安排，结合本班实际状况， 制定班级工作安排与第一阶段具体工作安排。考虑到开学后可能出现的状况,有重点地进行家访。 视察,了解幼儿的身体状况,和各种习惯,收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。 把好新生入