人教版 高中数学 选修221.1.2 类比推理

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1、2019学年人教版高中数学选修精品资料第一章 推理与证明第2课时课题名称 目标1. 结合已学过的数学实例,了解类比推理的含义;2. 能利用类比进行简单的推理,体会并认识合情推理在数学发现中的作用.重点了解类比推理的含义二次备课难点利用类比进行简单的推理.自主学习鲁班由带齿的草发明锯;人类仿照鱼类外形及沉浮原理发明潜水艇;地球上有生命,火星与地球有许多相似点,如都是绕太阳运行、绕轴自转的行星,有大气层,也有季节变更,温度也适合生物生存,科学家猜测:火星上有生命存在. 以上都是类比思维,即类比推理.探究任务:类比推理(阅读教材P5 P6,找出疑惑之处)1新知:(1) 在教材中找出类比推理的定义,并

2、画出关键词. (2) 类比推理是两类事物之间的推理,但是推出的结论一定正确吗?请举例. 2练一练【进一步认识类比推理】:下面几种推理是类比推理的是 (1)因为三角形的内角和是,四边形的内角和是所以n边形的内角和是.(2)由平面三角形的性质,推测空间四边形的性质.(3)某校高二年级有20个班,1班51位团员,2班52位团员,3班52位团员,由此可以推测各班都超过50位团员.(4)4能被2整除,6能被2整除,8能被2整除,所以偶数能被2整除.3小组讨论:讨论教材P6例4,你们的猜测正确吗?请说出证明思路和步骤.问题生成记录: 精讲互动例1 (教材P5例3) 命题:正四面体内一点到四个面的距离之和是一个定值.问题分析:在正三角形中,如何如等面积法?棱锥的体积公式?解:例2 (教材P6例4) 类比平面内直角三角形的勾股定理,试给出空间中四面体性质的猜想.【思路点拨】在直角三角形的性质猜想四面体中的结论证明 类比 解:小结:1类比推理的一般步骤:找出两类事物之间的相似性或一致性;用一类事物的性质去推测另一类事物的性质得出一个命题(猜想).2合情推理仅是“合乎情理”的推理,它得到的结论不一定真,但合情推理常常帮我们猜测和发现新的规律,为我们提供证明的思路和方法.达标训练教材P7练习题:平面向量的概念 空间向量的概念作业反思板书设计

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