《中班音乐优秀教案及教学反思《快乐洗澡》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班音乐优秀教案及教学反思《快乐洗澡》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班音乐优秀教案及教学反思快乐洗澡活动目标：1、在感受音乐的基础上,有节奏地表现各种洗澡动作,并使动作具有美感和表现力。2、在自主想象、创造中享受自由舞蹈的快乐，体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备：1、幼儿已有洗澡的生活经验。2、洗澡用具若干。3、自制流水(银色亮丝制作)。4、音乐磁带、录音机。活动过程：一.感受音乐，激发活动兴趣。1、师生听音乐进场。2、通过提问，引出活动：(1)教师：这么热的天，跳了舞后，老师都出汗了，你们呢出汗后怎么办呢让我们听着音乐洗澡吧!(2)幼儿感受音乐，自由地做洗澡动作。二.大胆表现洗澡动作，使动作具有节奏感、美感和表现力。(一)引导幼儿有顺序地进行洗澡。1、感受
2、音乐，引导幼儿讨论：(1)刚才你洗了身体的哪些地方(幼儿自由表达)(2)洗澡时我们先洗哪儿屈,老师.教,案,网再洗哪儿最后洗哪儿(幼儿自由讨论)2、听音乐有顺序地进行洗澡。教师：让我们随着音乐把全身洗一下，看谁的动作好看，能和音乐合拍。(二)引导幼儿有节奏地进行洗澡。1、幼儿听着音乐洗澡，鼓励幼儿表现出节奏感和美感。2、请个别幼儿大胆展示自己的动作，其他幼儿集体模仿。3、听音乐有节奏地完整表演洗澡。三、享受自由舞蹈的快乐，体验与同伴合作表演的乐趣。(一)添加洗澡用具洗澡，享受自由舞蹈的快乐。1、教师：洗澡时我们还需要用到哪些东西(洗澡巾.洗澡球.沐浴露等)2、个别幼儿表演。(二)幼儿互相洗澡，
3、体验与人合作的快乐。1、引导幼儿相互搓洗。教师：我发现有的小朋友洗不到后背，怎么办2、幼儿听音乐互相洗澡。(三)互相冲洗，再度体验合作洗澡的快乐。教师：小朋友的身上搓出了许多泡泡，我来帮你冲一冲。(教师抖动流水)我冲到哪儿，你就洗哪儿。四.让幼儿在音乐声中放松身体和心情1、幼儿听着舒缓的音乐做柔软的动作或者休息。2、让幼儿知道洗澡是一件快乐.舒服的事情，可以让我们变得更干净。小朋友们要勤洗澡，做一个爱清洁、爱卫生的孩子。附：主题活动名称：热闹的夏天主题活动目标：1、感知夏天天气的炎热及周围环境的变化，有探索夏天大自然奥秘的欲望。2、了解夏季与人们生活的关系，知道人们会想办法防暑降温。3、初步掌握一些夏季的安全卫生常识及自我保护的方法，能健康快乐地度过夏天。活动反思：对幼儿来说，4岁是个分水岭，绝大多数的艺术特长都是从年满4岁了才开始培养的。兴趣是最好的老师。艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进孩子健全人格的形成。避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视孩子在活动过程中的情感体验和态度的倾向。1
