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1、2012年3月教育信息化十年发展规划对未来10年教育信息化提供指导和方向，开启了数字校园大门。2016年6月教育部发布教育信息化 十三五规划，根据第二次全国教育信息化，工作电视电话会议工作部署，坚定数字校园目标任务。2018年4月教育部发布中小学数字校园建设规范（试行）的通知，积极推进互联网+行动，尊定了 数字校园发展方向。因此近几年各大高校都在加快教育信息化建设，努力提高教育信息化水平，借助社会力量， 依托互联网，打造数字校园，推动教学相长、师生共长，促进校园智能升级。借助亿策数字校园平台，建设数字校园可搭建以下这八大系统，加快一体化数字校园生态圈的构建：1. 教育资源搭建教育资源丰富的应用
2、系统，为学生提供自主学习、协作学习、在线作业、 交流互动的学习空间。2. 大数据分析系统建立大数据中心，收集每个学生、老师、学校的数据，形成数据分析节点，利用人工智能的大数据分析系统，使教育信息化快速发展，提高学生成绩、教师教学能力。数据分析+可视化：让学生、老师、家长三方都更全面的了解学习情况，老师可对教学内容做针对性的调整，管理人员同时也可以根据科学的数据支撑进行学校资源管理。3. 展示校园文化特色的系统 搭建校园文化社区，丰富师生精神文化，增加师生课外学习交流。4. 智能教研备课系统为老师提供开发精品课程，协同备课、教研、课题研究等强大的教学与管理功能。5家校互联沟通系统为家长开辟沟通交
3、流通道，及时了解学生学习情况，增加亲子互动和家校互动。6行政OA办公综合系统实现无纸化、网络化、智能化、科学化、高效化的办公管理。7. 高效教务管理系统将教师、学生、家长教务行为数据化、信息化的管理工具，提升教务管理效率。8. 校校互联共享系统在学校之间建立虚拟通道，实现课程、课件、教案等资源共享，加强校园交流。校校互联旨在用较低的成本获得丰富而优质的教学资源和课程，最终实现资源共享，并且改善教育资源分配不均的问题。未来，亿策数字校园平台将围绕教育的本质，立足教育行业的特点，进行平台更新迭代，充分发挥亿策在产品、数据、技术、教育方面的优势，以开放共赢的心态，谋篇布局发展更多 优质合作伙伴，共同助推福建省数字教育行业的发展进程。我们立刻删除。免责声明： 文章内容来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系我们，-WORD格式 -可编辑-
