如何撰写课题研究报告

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1、如何撰写课题研究报告一、撰写研究报告的目的和意义（一）科学地总结自己的研究工作，反映自己的研究结果。（二）向界和社会提供教育科研。（三）丰富教育理论宝库。（四）推动教育的改革和发展。二、研究报告的一般格式（一）题目（二）署名（三）内容提要用简练的语言介绍本文的主要内容，一般不超过 300 字。 （四）关键词根据题意及内容列出 3-5 个中心的、关键的词，便于计算机分类录入和读者查阅。(五) 前言一般要扼要写明：1、本课题的来源。2、为什么要研究该课题。即研究目的和意义。3、当前社会上对该课题的研究状况（或文献综述）。国外、国内、区内及本 市对该课题或有关内容研究的状况,如深度、广度、已取得的成

2、果和存在的主要问 题, 有什么问题还没有进行研究或有待于进一步去研究等。4、本课题研究的有关背景、研究的基础、研究的理论依据。本课题是在什么 背景下进行研究的；教育的现状如何；作了那些前期研究，取得了那些与本课题 有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究所依据的主要 理论、研究思路等。5、本课题的研究成果将产生的作用和价值。（六）研究方法与步骤：1、本研究的主要指导思想和所依据的研究原则。2、本研究要达到的预定目标。3、研究的主要内容和重点。4、研究的主要方法：研究过程中采用了什么研究方法。对所采用的研究方法， 要说明用此研究方法去研究了什么东西，达到了什么目标，得到了什么结

3、论。15、研究的进程与研究工作的实施。扼要写出研究过程中各阶段研究工作的实 施情况；着重写出各项主要研究内容的研究思路和实施情况。在研究过程中涉及到调查和实验的, 应特别要写好下面内容:（1）对调查的实施，要着重交待：? 调查目的、任务、时间、地点、对象、范围。? 调查方法要详细说明是普遍调查还是非普遍调查（重点调查、典型调查、 抽样调查），是随机取样、机械取样、还是分层取样。? 调查方式是开调查会、访问、还是问卷或测试。? 使用调查问卷要说明问卷的来源、编制的依据、发放方式、有效问卷数及 数据处理等问题。? 对(心理)测试量表要说明量表的来源、编制的依据、测试对象的确定、测 试方法、评分标准

4、、测试信度和效度的保证等。（2） 对实验研究的实施，要着重交待：? 实验的目的、内容及实验的基本思路。? 实验假设及有关的理论依据。? 怎样选择被试与对照，被试的条件、取样方式、数量、实验时间及研究结 果的适用范围。? 实验的组织类型，及采取这种组织类型的依据。（单组、等组或轮组） ? 实验的具体步骤，对实验班进行实验处理的情况。? 实验因果共变关系的验证。(所施加的实验因子与实验的结果是否存在因果 关系, 是否符合逻辑。)? 对无关因子的控制情况。（七）研究的主要结果和所产生的效果1、调查所得的数据（尽量以图表形式列出），对调查数据的基本分析以及调2查所得的初步结论。2、实验所得的数据（尽量

5、以图表形式列出），实验所得到的结果（列出实验 前后的结果并进行比较，比较时要作差异性检验），对实验结果作初步的分析，写 出实验的初步结论。调查数据和实验数据要用教育统计的方法进行整理, 这其中有一定的方法和 技巧, 处理不好就难以找出规律。文中的主要数据最好都集中于此。3、在实验过程中所产生的其他效果。（八）研究的主要成果和所形成的理性认识1、对现状进行归因研究时的理性分析。2、在研究过程中所发现的教育教学规律。3、在研究过程中所创造的新教育教学模式。4、在研究过程中总结出的科学的、系统的、有效的教育教学方法。在总结教育教学方法时，要注意方法的系统性。也就是不要局限于“我是怎 样做的”，而要从

6、“应该怎样做”来进行归纳总结。5、进行对策研究时所提出的有效措施与对策。6、在研究过程中所形成的新理论、新观点、新见解、新认识、新做法。 （九）问题和讨论1、应研究而由于其他原因未进行研究的问题。2、已进行研究但由于各种条件限制而未取得结果的问题。3、与本课题有关但未列入本课题研究重点的问题。4、值得与同行商榷的有关问题。（十）附件(参考文献、引文注释、与正文有关的附件材料)三、研究报告（教育科研）的标准（一）科学性科学性主要是指正确性。即是否符合教育科学理论，遵循教育规律。具体体 现为：1、论题（中心论点）必须正确，即具有真理性。2、论据必须正确。 要使论题或论点科学，作为立论依据的资料必须

7、具有准 确性和可靠性。因此，作者必须经过仔细、全面的观察、调查、实验，尽可能多3地占有资料，以充分准确的材料和数据作为立论的依据，再经过周密的思考，进 行、严密的逻辑论证，才能引出符合实际的科学结论。3、论证必须正确。主要指论证必须符合逻辑，具有说理性，令人信服。（二）创造性1、独人家没有独我有，即常说的“填补了空白”。2、特大家都有的，但我有自己的特色。3、新在别人的基础上有所创新，得到新论题、新观点、新见解、新看法、新 技术、新结论等。（三）学术性1、是否反映了当前教育科学发展的最高水平（即科学前沿）。2、是否发展了当代教育科学的最新成果。3、是否探求了教育现象发生、发展和变化的规律性。（

8、四）理论性1、从教育教学的实验和研究中建立（或总结）新理论。2、我们的实验研究过程必须有理论作为指导,有理论作依据。3、我们总结出的理论必须用来指导新的实践(成果推广)。（五）语言风格研究报告的语言、文字风格归纳起来为:表达准确、用词恰当、客观求实、意 思清楚、文句简练、平实朴素。四、写好研究报告应注意的几个问题（一）紧扣主题。要围绕研究课题所涉及的研究对象、研究内容和研究目标 来写，注意回答预定研究目标所设定的问题。（二）预先整理好实验数据与素材。做好材料的选取。要选用最有价值的材料，与论题无关的材料、不能说明问 题的材料要坚决去掉；确定正文材料和附件材料。做好材料的加工。调查数据、测试数据

9、、实验数据等材料要采用教育统计的 方法进行加工、提炼，使之条理化、规范化、系统化，才能从中找出规律，得到 正确的结论。（三）行文前先拟好三级提纲。4提纲要思路清晰，层次分明，头尾连贯，符合逻辑，形成整体；提纲要经过 反复讨论，减少行文时走弯路；不同的研究题目，文章的结构、格式、栏目可有 差别,不要死套格式。（四）观点要鲜明。（五）突出创新性。（六）写成初稿后要反复修改。好文章不是写出来的，是改出来的；请专家或同行提修改意见（旁观者清）， 从多角度论证，减少失误。蓝箭射手东东 FUN 江南【我的更多资料】BLOG：如何撰写研究蓝箭射手是我在网络上的名字其实我是东东，FUN也是我：）蓝箭射手江南发

10、表论文是很重要的，我们学院要求每个人必须发表一篇以上的核心论文。 我为硕两年才发过 4 个核心，有点心得，但是有觉得肤浅，姑且写下来，待以后 修改，大家觉得有道理的就接受吧！理所当然发表论文关键在于设计和做好自己 的实验，但是写论文自然也有一些技巧。写好论文对发表很是重要，有时候实验 研究再好，无法引起主编的重视，或者不能很好的表达自己，就可能断送了自己 的文章啊！题目一个好的题目能够引起读者的关注，所以拟定一个好的题目特别重要，当然 不纯粹是为了吸引人，题目还应该反映文章的特点，主要体现主要的研究内容或 者主要的实验方法和结论以及特点等等，这样可以一目了然。题目还要做到文字 简介，通顺，没有

11、标点，长度一般不超过 20 个汉字，英语不超过 100 字母。作者和介绍作者自己肯定是第一作者，其他有老板是责任作者，此外还可以有 1-3 个其 他的作者，我觉得只要是对论文有贡献的人都要写进去，这样也体现他人的工作， 下次请教别人别人也乐于帮助你呀！关于介绍要写出出生年月，性别，单位，研 究领域等各个杂志有不同的要求。如果研究内容是项目的要写好项目名称和项目 编号。一般项目的发表几率要高一些。5摘要和关键词（中文英文）摘要和关键词常常作为检索工具的检索依据，所以一定要体现论文的主要内 容，目的方法结果和讨论。一般 100-300 字，不超过 400 字，要突出重点，于自 己的研究无关的或者他

12、人的研究、理论等不要出现在摘要中。写摘要可以采用结 构方法，目的，方法，结果，讨论这样写出来比较清楚，当然也不必千篇一律。关键词最好符合专业要求，可以参照汉语主题词表或者CA index，这 样容易被检索，也比较符合规范，一般 3-10 个，总之尽量反映论文的特点。关于如何写好英文摘要，一定要多阅读参考文献，练习实践，不断的提高， 还要注意就是科技论文写作都是用被动语态哦！引言引言的主要作用我觉得是提供读者需要的背景资料，体现研究的重要性。一 般采用的结构叫做“漏斗式”，就是先介绍主题的一般知识，再转向主题特定领域 的研究现状，在提出自己要解决的问题，可以强调一下解决方法和重要性。这个 问题必

13、须是研究的主要问题，在PAGE: 1蓝箭射手东东 FUN 江南【我的更多资料】BLOG： 论文中必须有证明的解 决方法或者结论。不要把引言写成小型综述，参考文献要尽量少，写一些特别重 要的，新的文献。有些人习惯写一大堆参考文献，而后面几乎没有，这种观点我 认为错误。还有就是引言的篇幅，很多格式规范对这个有要求，我认为不要超过 500 字。材料和方法这个部分我觉得如果引用他人的东西或者是常规方法仪器等等就不要介绍 了，不过从实际角度出发，要是你采用了先进的仪器设备还是提及一下，以证明 自己方法的可靠性。对于自己的创新方法或者有所改进的方法要详细写出来，以 共他人参考。这个部分的主要内容包括一下几

14、部分。实验材料，包括试剂和仪器 等等，试剂要标出厂商和纯度以及一些重要指标（浓度，活性等），仪器要有型号 和厂家，一些其他的要表明来源。各种测定方法，实验方法参考他人的要表明出 处，自己的要写好简单的步骤。统计学方法也要写明。结果6文字描述结果对数据和图表作明确的说明，使得读者容易理解和把握重点， 写的时候先写重要的结果在写次要的，对于一些变化要明确写出变化趋势和特点， 对于没有影响的因素也要简要说明，图表遵守不重复原则。也不要直接列出数据， 最好还是图表比较明确一些。在结果中可以写出最重要的几个数据以说明成果。讨论主要针对引言中提出的问题来回答。主要内容是回答问题对结果进行解释和 论证，解释和理论不符合的结果，指出创新点和他人不同的地方，解释意外发现， 解释局限性和实验改进等等，还有就是强调本研究的重要所在。把最重要的东东 放在讨论的开始部分，中间讨论和论证答案的准确性，可靠性、创新性、重要性， 对于目前还不能解释的要进行推论和假象要明确说明，不能以结论代替假说，论 证的方法有陈述实验结果，引用参考文献，理论解释等等，总之要让人信服。对 于自己不足的说明不宜太多，也不要推翻自己的研究，只是让研究更为严谨，就 是要把握分寸。讨论的结尾部分常采用一定的规范，重申问题答案可以换一个角度来阐述， 再次说明重要性，对前景作一个展望。Ove