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1、溶解度 初中化学第一册教案溶解度 初中化学第一册教案课 时计 划备课时间： 周星期 教出时间： 周星期 2023年 期 总第 课时 方案 课时 第 课时课题：溶解度教学目的：1 物质的溶解性2 固体的溶解度及温度对它的影响3 固体的溶解度曲线4 气体的溶解度及压强、温度对它的影响教学重点：固体溶解度的概念教学难点：固体溶解度的概念教学过程：复习1饱和溶液、不饱和溶液的定义；2饱和溶液要在哪两个条件下讨论才有确定的意义；3如何判断某溶液是饱和溶液，假设该溶液不饱和，怎样才能使它变成饱和溶液。引言我们已经知道，在一样条件下，有些物质容易溶解在水里，而有些物质很难溶解，也就是说各种物质在水里的溶解才
2、能不同。我们把一种物质溶解在另一种物质里的才能叫做溶解性。讨论根据生活经历，溶解性的大小与哪些因素有关？溶解性的大小与溶质、溶剂的性质和温度等因素有关讲述在很多情况下，仅仅理解物质的溶解性是不够的，人们需要准确地知道在一定量的溶剂里最多能溶解多少溶质，这就要用到溶解度这个概念。在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里到达饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。分析p 条件：一定温度下；标准：100克溶剂里；状态：饱和状态；本质：溶质的质量；单位：克。举例在20。C时，100克水里最多能溶解36克氯化钠这时溶液到达了饱和状态，我们就说氯化钠在20。C时在水里的溶解度是36克。又
3、如：在20。C时，氯酸钾在水里的溶解度是7.4克，那就表示在20。C时，100克水中溶解7.4克氯酸钾时，溶液到达饱和状态。练习1.以下表达是否正确。1食盐在水里的溶解度时是36克。220。C时，硝酸钾的溶解度为31.6克。320。C时，50克水中参加18克食盐后溶液恰好饱和，因此，20。C时，食盐在水里的溶解度为18克。410。C时，100克水里溶解了15克蔗糖，所以，10。C时，蔗糖的溶解度为15克。260。C时，硝酸钾的溶解度为124克，填表：课题：溶解度溶质溶剂溶液状态温度溶质质量溶剂质量溶液质量320。C时，食盐的溶解度为36克，这句话的含义是什么？120。C时，100克水中最多能溶
4、解36克食盐。220。C时，食盐在100克水中到达饱和状态时所溶解的质量为36克。讲述物质的溶解性和溶解度是什么关系呢？物质的溶解性，即物质溶解才能的大小，它是物质本身所固有的一种性质。这种溶解才能既取决于溶质的本性，又取决于与溶剂间的关系。而物质的溶解度，它是按照人们规定的标准来衡量物质溶解性的一把“尺子”。在同一温度下，不同物质在同一种溶剂里所能溶解的不同质量，就在客观上反映了他们溶解性的区别。填表20。C时溶解度克<0.010.01111010溶解性难溶微溶可溶易溶练习1.与固体物质的溶解度大小无关的因素是 A溶质的性质 B溶剂的种类 C溶液的多少 D温度的上下2测定某温度下某物质的溶解度时，所用溶液必须是 A浓溶液 B稀溶液 C饱和溶液 D不饱和溶液320。C时，100克水中最多溶解10克A，40。C时，200克水中最多溶解20克B，那么A、B两物质的溶解度关系是 AA=B BA<B CAB D无法比拟460。C时，硝酸钾的溶解度为110克，这说明在 时， 水中最多可溶解 硝酸钾，形成 硝酸钾溶液。第 页 共 页
