《第七课制作幻灯片的软件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七课制作幻灯片的软件（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七课 制作幻灯片的软件PowerPoint教学目标 知识技能：学习启动PowerPoint， 联系Word识记PowerPoint窗口各主要部分及重要工具名称，能修改、保存一个文件，能正确退出程序。 过程方法：能联系已学知识自学新软件，主动学习，完成修改幻灯片文件，并保存。 情感态度：学习中与他人合作，完成任务，培养学习电脑的兴趣。 教学重点：联系Word识记PowerPoint常用工具名称。 教学难点：识记PowerPoint窗口各主要部分名称 教学过程：一、情景导入：1、播放幻灯片，激发学生学习激情。2、简介PowerPoint用途：PowerPoint和以前学习的Word一样是Micr
2、osoft office中的一个重要软件，它可以制作电子贺卡，电子相册，会议讲稿等等。二、学习新知：1、联系旧知，学习PowerPoint的启动。A、让学生回忆Word的启动方法，有条件可以边说边演示常用启动方法。B、抽学生试着演示启动Power Point。C、问：还有其它启动的方法吗？尝试用不同方法启动Power Point。2、联系Word学习PowerPoint。A、还记得Word窗口中各部分的名称吗？（打开一个Word窗口）你能根据Word中的名称说出PowerPoint中的名称吗？B、你能用什么方法知道这些以前没见过的工具按钮？（活动：让学生分小组互相考一考工具名称。）C、打开PowerPoint并修改保存。教师提供事先制作好的文件途径。提示学生不会时可以请教同学或老师。教师同时收集改好的文件。D、有谁知道怎样把做好的文件播放出来？（让学生播放自己制作好的文件。并说说播放中的新发现。）三、小结，正确退出。1、指导退出。 其实不只是在播放有新发现，只要细心的同学在其它很多地方都有了新的发现，那么就可以在以后自己学习去探索。那今天我们学习完了，要怎样退出呢？根据旧知正确存盘，退出系统，再说说是用什么方法退出的。 2、小结：我们这节课有什么收获？ 说说本节课的收获，学习的主要内容。
