252等差等比数列混合问题

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1、2.5.2课题:等差、等比混合数列授课日期:重点:三项、四项等差、等比数列的设法课前练习:1、 若三数既成等差数列,又成等比数列,则的关系是 。2、 若直角三角形三边成等比数列,求最小角的正弦值。3、 已知数列成等差数列,成等比数列,则的值为 。例1.已知三个数成等比数列,其积为125,其和为31,求这三个数。练习:(1)已知三个数成等比数列,它们的积为27,它们的平方和为91,求这三个数。(2)三个数成等比数列,其积为512。若第一个数与第三个数各减去2后这三个数成等差数列,求这三个数。例2.三个正数成等差数列,它们的和等于15,如果它们分别加上1,3,9,就成为等比数列,求此三个数。练习:

2、(1)已知实数成等差数列,成等比数列,且,求这三个数。(2)有四个数,前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和是12,求这四个数。(3)在2和30之间插入两个正数,使前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,求差入的两个正数。例3.已知四个数依次成等差数列,且四个数的平方和为94,首尾两个数之积比中间两个数之积少18,求这四个数。例4.已知四个正数成等比数列,其积为16,中间两个数之和为中5,求这四个数。练习:已知四个数成等比数列,其积为1,第二项与第三项之和为,求这四个数。例5.公差不为0的等差数列的第二项、第三项、第六项构成等比数列,求公比。练习:(1)等差数列中,成等比数列,求的值。(2)已知数列为等差数列,公差,中的部分项组成的数列恰成等比数列,其中,求数列的通项公式。

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