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1、学习实践科学发展观心得体会:需要搞清的五个问题 学习实践科学发展观活动中,部分党员干部的思想认识仍然存在着偏差,仍然在跟着感觉走,仍然把此次学习实践活动仅仅当成是一次党组织的重大活动,这些全部在影响着学习实践活动的有效开展。为了使学习实践活动少走弯路,取得实实在在的效果,搞清以下五个问题至关关键。一、怎样解放思想的问题深入解放思想是有效学习实践科学发展观的关键前提,要深入解放思想,关键是要改变自认为是的思想,自己认为正确的,但部分人不能接收的发展做法则是不友好的且难以顺利推进的发展。要认识到人人全部有发展才友好,才科学,才是以人为本。因此要站在大局的高度、长远的角度去计划大发展,要把解放思想和
2、工作实际结合起来,明确解放思想不只是开阔视野、大胆创新,更要改变过去只顾眼前的发展和眼前的利益,片面追求经济发展的狭隘观念,使自己有能够统筹全局,抓住专题,计划大发展的见识和胆略,才是真正的解放思想,也是看一名干部是否合格的标准之一。二、为何开展学习实践活动经济的发展是社会发展的基础。全世界全部在追求经济的发展,但片面的追求经济的发展已经引发了很多的社会问题,造成了社会发展的不友好。现在中国正处于社会主义现代化建设的关键时期,经济发展的速度很快,同时也引发了社会发展过程中的很多方面越来越不协调,引发了部分社会问题,加剧了部分社会矛盾,这些全部反过来阻碍经济的发展。这说明各级各部门的发展策略存在
3、着不科学的问题;说明把社会发展简单的当成是经济的发展,企图用经济的发展处理一切问题的思想是错误的。同时,在人民生活水平已基础实现小康的今天,已不需要再单纯的追求经济的发展了。在这一形势下,党中央为了寻求一个更科学的发展模式,为了愈加好的把握发展这一专题,提出了“科学发展观”这一命题。目标是要经过科学的发展降低发展的阻力,最终实现愈加好愈加快更长久的发展。今天,我们假如还片面的追求某首先的发展,成绩当然会很突出,但我们要想一想,我们深入发展的条件够不够?大家富裕了是否就万事大吉了?怎么样才能克服未来发展的阻力?这些问题只有经过树立科学发展观,经过今天的科学发展才能处理。三、科学发展观的基础含义是
4、什么科学发展观要求的是科学的发展,简而言之,在我们的实际工作中,科学的发展就是不激化矛盾的发展,很小障碍的或是无障碍的长远的发展,同时也是不停消除社会隐患的发展,是无后顾之忧的发展。这种发展是让各个方面全部有所发展、协调发展,相互促进的发展;也是包含我们每个人的发展,和我们每个人的发展紧密相连,是人人全部得到发展的发展,是经过人人全部科学发展实现社会科学发展的发展。大而言之,也就是以人为本、全方面协调可连续的发展。四、学习实践活动研究的对象是什么现在,我们已经进入了学习研究阶段,现阶段最关键的是要弄明白学习什么、研究什么。要搞清这个问题,就需要我们牢牢把握“发展”这一专题,围绕发展展开学习和研
5、究,要研究影响发展的原因有哪些,研究多个社会关系怎样协调,研究实现长远发展的对策。要着重围绕转变发展方法、提升发展水平、着力改善民生等方面开展学习调研;围绕建立健全保障和促进科学发展的体制机制、为科学发展提供有效服务等方面开展学习调研。经过学习调研,真正把当地域本部门本单位落实落实科学发展观的现实情况摸清摸透,把影响和制约科学发展的关键问题找准找好。尤其是要紧密结合现在的经济形势,深入查找当地域本单位在保持经济平稳较快发展过程中和在维护和发展群众利益方面存在的突出问题,深入分析存在这些问题的深层次原因,要经过坚持深入学习相关科学发展观的知识,学会整合多个资源,学会提出有效处理问题的思绪和方法,
6、为保持经济平稳较快发展和社会友好稳定建言献策。五、开展学习实践活动的关键原因有哪些开展学习实践科学发展观活动的关键之一是在全方面深入调研的基础上确立一个适合本部门发展实际的活动专题和载体,专题是本部门的整体工作目标,载体是支撑专题的框架、实现专题的平台。载体一定要突出专题即本部门的中心工作,一定要能够带动全局工作,一定要在学习实践活动中能够紧紧围绕这一专题开展工作。比如一个小区在学习实践活动中的载体是完善服务体系,它既表现了专题又表现了小区的中心工作,经过多个服务体系的建立、健全这一平台实现建立平安友好小区的专题。学习实践活动的关键之二是人。学习实践活动是依靠人、为了人的活动。开展活动依靠的是
7、党组织,关键是党组织一把手,党组织的一把手对活动的认识程度能左右其它人对活动的认识和重视程度,因此首先要做好一把手的培训,让一把手认识到位至关关键。相关党员的认识程度问题能够经过检验来促进,检验党员是否认真参与到活动中来的方法就是要求党员也确定一个自己的活动专题和载体,假如她的专题和载体对路,说明其认识已经到位,这就处理了依靠人的问题。为了人就是为了人民群众。因此活动的关键是让群众满意并得到实惠,这就要求我们在处理问题上下功夫,突出实践特色。学习实践活动关键之三是方法和步骤。这次学习实践活动是包含到每个人的活动,是要每个人全部主动参与默契配合的活动。既要设置长远的目标更要处理好眼前的问题,要科学设置步骤,要在每个步骤的运作上科学配置多个资源,协调多个关系,人人全部要把学习调研、分析检验和回头看贯穿于学习实践活动的全过程,要学会发觉问题、处理问题,对多个可能出现的问题要有充分的思想准备,能够立刻制订整改方法,主动配合上级党组织对活动的检验指导,立刻发觉问题、处理问题。