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1、2011年12月7日晚上，上晚自习之前我到教学楼巡查一遍，然后到男厕所去了一趟，发现有几个男生有抽烟的嫌疑，于是我快步进到厕所里面个通道，看见9.3班的谢行手里正拿着烟在抽，于是被我逮个正着，旁边还有几个人手里没有烟，但是，我想他们肯定是在抽烟，于是我把另外两个人一起带到了办公室进行盘问，开始时，三个人都保持沉默，特别是谢行一句话都不说，可能是怕把同学说出来了，怕同学欺侮他，过一段时间后（可能是在办公室蹲久了的缘故吧）9.3班的陈林开始交待，说烟是他今天早上在街上买的，我让他把烟从教室里面拿出来，然后，他说他们一起抽烟的人有4个，有9.1班的徐健、9.3班的谢行、9.1班的王兵，于是我就先让他
2、们回教室等候，我把9.5班的徐健叫来办公室，问他抽烟没有？他态度坚决说没有，他说，他和9.3班的李再松、娄林一起去的厕所，没有抽烟。我半信半疑，我对他说，我只相信你一半。于是我又去把娄林、李再松叫来问，可是这两个孩子很聪明，他们装作很老实的样子说没有抽烟，只看见王兵、陈林、谢行在抽烟，一点也不承认自己抽烟的。面对这两个聪明过人的孩子，我就先让他们回教室了。我又去把让我碰见正在抽烟的谢行叫出来，问他，今天晚上抽烟的还另有其人，他没有说得清楚，让他再重新说抽烟的人，他说的结果出乎我的意料，没想到，9.3班的娄林和李再松也在抽烟。我把娄林和李松找来，他们来了，我先问他们抽没抽烟，他们还是说没有，我就
3、冷处理，不一会儿，娄林和李再松却和我打起来嘴官司，他们说他们不服，凭什么让他们在办公室里面呆这么久，我说你们自己知道呀，可是，他们却说没有抽，让我找证据，说法律上判刑都得讲证据，不然，他们就要走，我一看情形不对，这两个人可不是省油的灯，于是，我说，现在不是找证据的时候，他们说，总要有证据证明他们抽烟的才行撒，不然，我就是不对，我一想，他们也说得对，是呀，凭什么就说他们抽烟呢，是得找证据。于是，我说物证肯定没有了，李再松暗自高兴，因为如果我没有证据证明他们抽烟的，那肯定是我的不对了，他们就有理由逃脱批评了，我又说，我有人证，他们就说，那就把人证带来当面对质撒，但是，我就知道，一旦他们在一起的时候
4、，可能就没有人敢说李再松和娄林抽烟的了，因为李再松和娄林是学生中比较有威信的那种，我谁说了他们抽烟，他们肯定会想办法抱复他们的。于是我灵机一动，我说，李再松，我把人证找来了，肯定就没有人敢说你抽烟了，李再松说不会（其实心里就是这样想的），我说，李再松，你就肯定他们来了不敢说你抽烟的吗？他们说是呀，我们本来就没有抽烟，我们不怕，呵呵，好聪明。我又说，那如果我带证人来证明你们俩抽烟的怎么办？他们肯定在想，不管我怎么问，只要没当场看见，又没有人敢告发他们，就说，随便怎么处理都行，我说那你们量化一下吧。他们说，做200个俯卧撑有点儿多，就做150个。看来不把证人带来是不行的了，于是我就想办法，想了一会
5、儿，我就去把9.5班的徐健找来，我对李再松和娄林说，呆会儿，我把证人找来的时候你们把面朝另一边，不许和我叫过来的人说话。他们想，看你能问出些什么来，反正是没有人敢把我说出来，就等着看好戏吧。我把徐健找来，就在我问徐健的时候，我注意到了，李再松的动作，你笑得比较诡秘，心里一定是在想，哈哈，老师，你找错人了，徐健都没有招呢？你就不要再问我们了，你休想把我们抽烟的事儿问出来。徐健呢，来了看见了李再松和娄林都在我办公室，心里可能就在想完了，他们都在这里了，看来是他们这么狠的角儿都招了，怎么办呢？本来，他们想和这两个人说句话，但是没有机会沟通。所以，我又一次问他的时候，他就只有招了。于是，我叫徐健去把今
6、天晚上在厕所里面抽烟的人给我叫到办公室里面来，我还是让李再松和娄林背对后面进来的学生。他们来齐后，我就开始一个个的问。“今天晚上，就只有你们6个人在厕所抽烟吗？还有没有其它人？”后面进来的4个人，看见李再松和娄林都在，以为他们都招了，于是，每个人都说有这6个人在厕所里面抽烟。陈林还说有7.3班的孙健，谢行也说有七年级的孙健和李平都在厕所抽烟的，还写得有张条子出来。这一下子，李再松和娄林才知道，我的用意了，把他们俩给套进去了。但是，我知道，他们俩是不服的，于是，我让他们俩转过身来，问：李再松，抽烟没有？他就回答“没有”。问娄林，娄林也说没有。在后面进来的人都不说话了，有一个陈林，就说，没有看得清楚，不晓得李再松和娄林抽烟没有。于是，我说到此结束，其余4个人可以走了。我就问，李松，我说，老师是个预言家吧，我就知道，他们背对你的时候就敢说你们抽烟的，你们面对面的时候就都不敢说了。这下对了吧。李再松无言以对，只有认栽了。于是我他们说，你们就是太聪明了，自以为是。150个俯卧撑就做100个吧，下次，就不要这样了。于是，他们做了履行了自己的承诺，我的教育了他们抽烟的不良行为。他们也表示要好好表现。至此，我觉得通过这件事，我们在处理学生的事务中，只有多动脑才能把问题处理好，如果按照传统的方法去调查处理这件事，李再松和娄林肯定是不会承认的，也达不到教育的目的。
