《六年级《山中访友》练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级《山中访友》练习题（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级山中访友练习题 导语：练习可以帮忙我们稳固课堂知识，提高语文学习水平，下面是小编整理的六年级?山中访友练习题。欢迎同学们过来了解和练习。温故知新1、为加点字选择正确的读音唱和(h h) 树冠(gun gun)旋转(zhun zhun)蕴含(yn wn) 湛蓝(zhn shn)栀子(zh z)2、根据解释写出相应的词语。(1)隐蔽、僻静的小路。()(2)道德高，名望重。()(3)很感兴趣地谈论。()(4)水波忽明忽暗的样子。()3、填入下面横线处的句子，与高低文衔接最恰当的一组是()去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。这儿的景色真是美极了!那儿的景色真
2、美!六和塔静静地矗立在钱塘江边，六和塔在钱塘江边静静地矗立着，帆影点点的江面上碧波粼粼，江面上帆影点点，碧波粼粼，A.B.C.D.4、读句子，体会句子的叙述办法和感情(1)啊，老桥，你如一位德高望重的老人。这个句子用了_的修辞手法，把“老桥比作“_，不但写出了桥的古老，而且也突出了它_的品质，充沛叙述了作者对桥的_。(2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这个句子用_的手法，形象地叙述了自己和_、_这两位朋友间的_。(3)我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地
3、感受到。含英咀华这山中的一切，哪个不是我的朋友我热切地跟他们打招呼：你好，()的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗你好，()的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗你好，()的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，()的悬崖!深深的峡谷烘托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，()的白云!你洁白的身影，让天空充斥宁静，变得更加湛蓝。喂，()的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、按原文在括号中填入恰当的形容词。2、选文采用_、_的修辞手法，依次写了_、_、_、_、_、_等景物，叙述了作者_的感情。3、文中划线的句子是()句，请将它变为陈说句。
