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1、 2015年校本研修计划 蒲城县城关镇尧山小学 李兵 为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计计划。一、指导思想 遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、探索有效的教学途径，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、研修目标 结合本校对语文教学的要求和语文课堂教学有效性的现实反思，努力学习，注重在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进。不断提升本学科素养、开阔研究视野，形成自己的教学风
2、格和特色。三、具体措施 1、备好课是上好课的关键。在备课的过程中，认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍各网络，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。积极写好教育心得（即教学反思）。 2、教师之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。一学年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂交流课，课后班内进行说课，评课并邀请其他教师听课指导。 3、阅读教育教学理论专著。读苏霍姆林斯基给教师的一百条建议，结合语文学科的特点研读名家关于语文教学方面的著作。做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合教学实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。
3、把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。 4、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。 5、钻研教学，提高理论水平，积极申报一课题。力争以课题为抓手，坚持不懈地开展有计划、扎实的课题研究，在研究中发展、成长。 6、结合学校的教育教学任务，本年度坚持优质地完成教育教学任务，完成自己在全校的课堂教学展示任务。在教学实践中进一步形成自己的教学特点。在课堂教学中注重培养学生的创新思维能力，对学生的思维具有洞察能力，对他们可能有的想法有一定的预见性，对学习中出现的问题具有诊断能力，及时找出有效的解决方案。能够针对教学的重点和难点，设计有坡度的富有启发性的问题，深入浅出地加以引导。
