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1、2015-2016学年辽宁省葫芦岛市海滨九年一贯制学校九年级（上）第一次质检化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项，答案写在表格中每小题2分，共24分）1成语被誉为中华民族的瑰宝下列成语中，其本意主要为化学变化的是( )A磨杵成针B死灰复燃C木已成舟D积土成山2地壳中含量最多的金属元素是( )A硅B氧C铁D铝3下列图示的实验中，正确的是( )ABCD4下列关于燃烧现象的描述，正确的是( )A木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D铁丝在空气中燃烧生成黑色的四氧化三铁5下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )AAB
2、BCCDD6分子与原子的本质区别是( )A分子是构成物质的一种微粒B在化学变化中，分子可分，原子不可分C分子 间有空隙，原子没有D分子质量大，原子质量小72007年10月24日，我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球轨道，其任务之一是探测月球上氦3（质子数为2，中子数为1的原子）资源下列氦3原子的原子结构示意图中正确的是( )ABCD8日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯137，过量摄入铯137会使人的造血系统和神经系统受到损伤已知铯137的质子数为55，中子数为82下列有关铯137的说法正确的是( )A铯137原子的核外电子数为82B铯137的相对原子质
3、量为137 gC铯137原子的核电荷数为55D铯137属于非金属元素9如图是表示气体分子的示意图，其中表示纯净物的是( )ABCD10凉开水不易养鱼，主要原因是凉开水中几乎不含( )A氧元素B水分子C氧原子D氧分子11实验室用氯酸钾制取氧气的实验，大致可以分为以下七步主要操作：点燃酒精灯给试管加热； 熄灭酒精灯；检查装置的气密性；将药品装入试管；用排水法收集氧气；将导管从水槽中取出；塞好橡胶塞，将试管固定在铁架台，其操作顺序正确的一组是( )ABCD12某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处
4、，读数为5mL则该学生实际倒出液体的体积( )A大于15 mLB小于15mLC等于15 mLD无法确定二、填空题（共5小题，20分）13用化学用语表示，（1）氩气_（2）4个汞原子_（3）两个氧离子_（4）Al3+_（5）铵根离子_（6）Fe2+中2的含义_14空气的成分按体积分数计算：氮气约占_，氧气约占_，稀有气体约占_15在下列空格里，用适当的化学用语填空：（1）水是由氧、氢两种_组成的； （2）氯化钠是由_构成的；（3）铁是由铁_构成的； （4）二氧化碳中含有氧_16以下物质：液氧 蒸馏水 新鲜的空气 冰水混合物 五氧化二磷白酒 自来水 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体 铁水，其中
5、：（填编号）属于混合物的有_；属于纯净物的有_17如图中的、分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图根据题中信息回答：（1）钙原子的核电荷数为_，氟元素的相对原子质量为_；（2）X=_；A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_（填序号）；（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号）；A代表的粒子在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子三、简答题（共3小题，19分）18用右图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷反应的文字表达式_该实验的现象是_；如果实验测定的氧气体积分数小于，则可能原因是_；燃烧匙中的红磷_ （填能
6、或不能）用硫代替，理由是_，某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是：_19下列实验中的不良后果由什么错误操作引起：（1）盛放液体的试剂瓶上的标签被腐蚀_； （2）做铁丝燃烧实验时瓶底炸裂_； （3）用高锰酸钾制取氧气后水槽中的水变红_20有一白色固体A和黑色粉末B混合加热后产生另一白色固体C和无色、无味的气体D，D可使带火星的木条复燃；把淡黄色粉末E加热放入盛D的集气瓶里，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体F由此判断：（写名称）A是_ B是_ C是_ D是_ E是_F是_写出两个反应的化学方程式，并判断反应类型：_ _四、实验题（共2小题，14分
7、）21小明通过以下实验探究分子的某些性质，实验装置如下：（1）对比描述B、C的实验现象_；（2）由此可以得到的实验结论是_；请你举一实例，说明分子具有的其他性质：_（4）保持水的化学性质的最小粒子是_22下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：_；_（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式_；若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置（3）若用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用_装置，写出相关反应文字表达式_（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用
8、于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）（6）检查B装置气密性的方法是_五.计算题23已知一个碳12的实际质量为1.9931026kg，若某原子的一个原子实际质量为3.8201026kg，若该原子的核电荷数为11，通过计算求出该原子的相对原子质量和中子数2015-2016学年辽宁省葫芦岛市海滨九年一贯制学校九年级（上）第一次质检化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项，答案写在表格中每小题2分，共24分）1成语被誉为中华民族的瑰宝下列成语中，其本意主
9、要为化学变化的是( )A磨杵成针B死灰复燃C木已成舟D积土成山考点：化学变化和物理变化的判别专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答：解：A、磨杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化C、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、积土成山过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选B点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有
10、新物质生成属于化学变化2地壳中含量最多的金属元素是( )A硅B氧C铁D铝考点：地壳中元素的分布与含量；元素的简单分类专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据地壳中含量最多的前五种元素和金属元素的判断方法考虑解答：解：地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带钅字旁（汞和金除外）的属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝故选：D点评：解答本题关键是要知道金属元素的判断方法，掌握地壳中含量最多的前五种元素3下列图示的实验中，正确的是( )ABCD考点：测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最
11、低处保持水平进行分析判断B、根据酒精灯的使用注意事项分析C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断解答：解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用火柴点燃酒精灯，所示操作正确C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误故选B点评：本题难度
12、不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键4下列关于燃烧现象的描述，正确的是( )A木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D铁丝在空气中燃烧生成黑色的四氧化三铁考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象专题：实验现象的观察和记录分析：A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确D、铁丝在空气中只能烧至发红，且生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误故选：C点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别5下列实验指定容器中的水，其解释没有体现
