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1、2023年最详细的语文高中知识点 语文看起来是非常好学习,但是实际上,语文其实并不是很好学习,因为语文成绩是很难提高的。下面我为大家带来最详细的语文高中知识点，希望大家喜欢! 语文高中知识点 一、重点词语 1、逸：鸟起马惊，疾逸道左(奔跑) 2、翔：巾袖无光，凝听翔立，若有所伺(止，不动) 3、辱问：今日见辱问于长者(降低身份来问) 4、幸：然而恨贯肌骨，亦何能愧避?幸一闻焉(希望) 5、黜：舅姑毁黜以至此(降低身份) 6、负载：负载珍重，不复言矣(旅途之劳) 7、将：贵客将自何所至也(方，刚才) 8、涘：昨下第，闲驱泾水之涘(s)(水边) 9、坐贻：不能鉴听，坐贻聋瞽(g)(因而致使) 10
2、、擘：一时皆下，乃擘(b)青天而飞去(裂) 11、缱绻：幸为少尽缱绻(qinqun)(缠绵深厚的情意) 12、遑：不遑辞候，惊扰宫中(闲暇) 二、通假字 1、景从云合，而见一人，披紫衣，执青玉(通影，像影子一样) 2、床以珊瑚，帘以水精(通晶，水精，即水晶) 3、飨德情恩，词不悉彰，致达远冤(通享，受) 4、从此已去，勿复如是(通以。已去，以后) 三、一词多义 1、幸：贱妾不幸(动词，幸运) 吾君方幸玄珠阁(驾临，特指君王到某处) 幸被齿发(承蒙) 幸一闻焉(希望) 2、见：见有妇人(动词，看见) 今日见辱问于长者(表被动) 3、坐、坐贻：命坐于灵虚之下(动词，坐在) 坐贻聋瞽(坐贻，因而致使
3、) 4、辞：因告辞曰(告辞，辞别) 乃前致辞者(言辞，言语) 毅撝(hu)退辞谢(辞谢) 吾何辞焉(推卸) 5、以：束以他物(用，把) 打开百度APP看高清图片 再拜以进(相当于而) 客当居此以伺焉(表目的，来) 上帝以寡人有薄德于古今(因为) 6、致：宁可致意耶(传达) 致负诚托(以致) 四、词类活用 1、乐：而夫婿乐逸(形容词意动，以为乐) 2、景、云：景(yng)从云合(名作状，像影子一样，像云一样) 3、怛：诚怛人心(使动，使伤心) 4、急：而能急之(意动，以为急) 5、生：愿得生归(名作状，活着) 6、东：东望愁泣引别东去(名作状，向东) 7、止：夫乃止毅(使动，使止步) 8、柱、床
4、、帘：柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水精(名作动，做成柱子;做成床;做成帘子) 五、古今异义的词 1、舅姑：古义：公婆。 今义：舅舅和姑姑。 2、亲戚：古义：兄弟骨肉。 今义：有姻亲关系的亲人。 3、其实：古义：他，实际情况(两个词)。 今义：副词，表示实际情况。 4、自然：古义：天然。 今义：不勉强，不拘束。 六、句式 1、毅怪视之，乃殊色也(判断句) 2、妾，洞庭龙君小女也(判断句) 3、吾君，龙也(判断句) 4、吾，义夫也(判断句) 5、非羊也，雨工也(判断句) 6、此灵虚殿也(判断句) 7、毅，大王之乡人也(判断句) 8、今日见辱问于长者(被动句) 9、为奴婢所感(被动句) 10、
5、为夫婿所薄(被动句) 11、为顽童所辱(被动句) 12、牧羊于道畔(介宾短语后置) 13、束以他物(介宾短语后置) 14、停于大室之隅(介宾短语后置) 15、雕琉璃于翠楣(介宾短语后置) 16、见大王爱女牧羊于野(介宾短语后置) 17、乃访于洞庭(介宾短语后置) 18、时有宦人密侍君者(定语后置) 19、是何可否之谓乎(宾语前置) 20、不然者，吾何辞焉(宾语前置) 21、既而将诉(之)于舅姑(省略句) 七、难句翻译 1、子何苦而自辱如是? 译：你有什么苦恼使自己委屈到这种地步呢? 2、而夫婿乐逸，为奴婢所惑，日以厌薄。 译：可是我的丈夫不务正事，喜欢游荡，被奴婢迷惑，他一天天地厌弃并轻视我。
6、 3、柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水精，雕琉璃于翠楣，饰琥珀于虹栋。 译：用白玉做成柱子，用青玉砌成台阶，用珊瑚做成床，用水晶做成帘，在翠色的门楣上镶嵌着琉璃，在彩色的屋梁上装饰着琥珀。 4、须臾，红烟蔽其左，紫气舒其右，香气回环，入于宫中。 译：片刻，这位女子身边红烟紫气缭绕，香气回环，她走进宫中。 高中语文基础知识总结归纳 一、重点词语 1、语：出，语人曰(告诉，动词) 2、就：就之而不见所畏焉(接近，动词) 3、与：孰能与之(归附，跟随，动词) 4、莫：天下莫不与也(没有哪一个，谁，不定代词) 5、人牧：今夫天下之人牧(国君) 6、诚：诚如是也(如果，假如，副词，表假设) 7、其：
7、其如是，孰能御之?(如果，助词，表假设语气) 二、通假字 1、卒：卒然问曰(通猝，突然) 2、由：由水之就下(通犹，好象) 3、说：王说(通悦，快乐) 4、盖：盖亦反其本矣(通盍何不) 5、浡：浡然兴之(通勃奋发，振作) 三、一词多义 1、就：就之而不见所畏焉(接近，动词) 由水之就下(趋向，动词) 2、望：望之不似人君(远处看，动词) 则天下之民皆引领而望之(盼望，动词) 四、词类活用 1、一：定于一(数作动，统一) 2、旱：七八月之间旱(名作动，发生旱情) 五、难句翻译 1、其如是，孰能御之? 译：如果这样的话，谁能阻止他呢? 2、卒然问曰：“天下恶乎定?” 译：(梁襄王)突然问(我)说：
8、“天下要怎样才能安定?” 高中语文复习计划 为迎接期末调考，顺利实现本期既定的语文教学目标，结合学生平时学习的具体情况，特制定高一下期期末调考考前复习计划。 一、指导思想。 1、采取主题复习与针对性训练相结合的方法。针对学生学习和自我复习中暴露的问题，组织10个主题进行复习。 2、精心计划，充分准备。备课组制订统一的复习计划，任课教师要制订专项复习计划。课前备好课。 3、精选近三年期末调考试题，进行适应性训练，复习立足基础，侧重能力，讲求实效，传授方法 二、复习安排。 (一)时间： 从20_年_月_日至_月_日。 (二)形式： 主题复习加模拟训练。 (三)主题复习： 1、主题1： 古代诗歌阅读
9、。(_月_日_日) 2、主题2： (1)文言文阅读。(_月_日_月_日) (2)课内文言文：(_月_日_日)。 (3)课外文言文：(_月_日)。 3、主题3： 小说阅读(_月_日_月_日)。 4、主题4： (1)语言知识及运用(_月_日_月_日)。 (2)字音字形(_月_日)。 (3)谦称与敬称(_月_日)。 (4)课外名著导读(_月_日)。 5、主题5： 古代诗歌默写(_月_日_月_日)。 6、主题6： 文言文默写 (_月_日_月_日)。 7、主题7： 作文的审题立意(_月_日)。 8、主题8： 材料的选择与使用(_月_日)。 9、主题9： 结构与语言(_月_日)。 10、主题10： 20_200_市期末调考语文试题(_月_日_日)。 三、复习要求： 1、字音字形：先划出每课的重要词语，然后注音默写 2、谦称与敬称：背会“古代的谦称与敬称” 3、每个主题复习，先总结有关知识，再做针对性练习，练习不超过30分钟，现做现改，发现共性问题进行点拨。 最详细的语文高中知识点
