幼儿园科学教育的目标

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1、幼儿园科学教育的目标教学目的：1、掌握幼儿园科学教育的总目标及年龄阶段目标。2、能设计科学教育活动目标。教学重点、难点能设计科学教育活动目标.教学方法：讲授法、案例法教学课时:2课时教学内容：一、幼儿园科学教育的总目标1、对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官动手、动脑探究问题.3、能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。4、能从生活和游戏中感受到事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识二、年龄阶段目标小班中班大班识1、1. 引导幼儿观察周围常见的个 别自然物（动、植物和无生命 物质）的特征，获取粗浅的

2、科学 经验，初步了解它们与幼儿生 活、与周围环境的具体关系；2. 引导幼儿观察周围常见自然 现象的明显特征，获取粗浅的 科学经验，并感受它们和幼儿 生活的关系；3. 幼儿幼儿观察日常生活中直 接接触的个别人造产品的特征 及用途，获取粗浅的科学经验, 感受它们给生活带来的方便.1.帮助幼儿获 取有关自然环 境中有生命物 质、无生命物质 及其与人类关 系的具体经验， 了解不同环境 中个别动植物 的形态特征和 生活习性；2. 帮助幼儿了 解四季的特征 及其与人们生 活的关系，观察 简单的理化现 象，获取感性经 验；3. 引导幼儿获 取周围生活中 常见科技产品 的具体知识和 经验，初步了解 它们在生活

3、中 的运用。1. 帮助幼儿初步了 解不同环境中的动 植物及其与环境的 相互关系；2. 介绍幼儿周围生 活中的环境污染现 象和人们保护生态 环境的活动；3. 帮助幼儿获取 有关季节、人类、 动植物与环境等关 系的感性经验，形 成四季的初步概 念；4. 引导幼儿探索 周围生活中常见的 理化现象，获取有 关的科学经验；5. 让幼儿接触周 围生活中的现代科 学技术，及其在生 活中的运用方法技能方面虫各知莎物-ft和 r的常方 確用感我出；W小单己单 官使長 个4去测大 简自充们简九 盜发京喘翥靄 机囂花需教5跻 LT的屏组类屏物；畀物伴昇科裁 闵作感闵从为闵比差旳述与闵常和 且的官；且征归且法的皆描且

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