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1、校长述职报告2021精选校长述职报告4篇在日常生活和工作中，报告的适用范围越来越广泛，我们 在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。其实写报告并没 有想象中那么难，下面是WTT整理的校长述职报告4篇，欢迎 大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校长述职报告 篇 1 各位领导，各位同仁：回顾一年来的工作，对自己在校长岗位上所做的一切加以 梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理 性的思考，更是接受领导指导，同仁相助的极好机会。下面我 将一年来的工作向诸位陈述，恭请各位领导、同行提出更好建 议。一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展，学有 所长，质量立校”为办学理念，围绕学区年度
2、工作计划重点， 深化高效课堂实施方案，加强学生素质教育，全面提高教育教 学质量，努力争创群众满意学校，具体工作如下：一、爱岗敬业 率先垂范一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严 格要求自己，实实在在做事，堂堂正正做人，以自己坦诚的待 人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。坚持理论学习，了 解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作，管理教学。在 思想上，努力加强自己政治修养，不断提高思想觉悟，增强党 性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致;在学习上， 经常性的学习党和国家方针、政策，学习教育教学专著、杂 志、撰写读书笔记，管理论文，不断提高自身理论水平和工作 能力;在工作作风方面
3、，任人唯贤，平等待人，与人为善，集 思广益;在管理上，有事业心和责任感，有清晰地工作思路， 有开拓创新意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能 够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步;在工作 业绩方面，能够较好的完成上级分配的各项任务，学校各项工 作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特点;在管理班子成 员方面，充分调动每个成员的工作积极性，提出“讲政治，懂 业务，会管理，敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其 责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子 凝聚力，使各项工作从不互相推诿，推拉，全校教职工友善相 处，群策群力，共谋发展，形成和谐的校园氛围。二、以人为本 科
4、学管理1、建立健全规章制度，以制度约束，根据上级文件精神 和学区要求，结合本校实际，相继出台了各项管理制度，进一 步完善了科学管理，规范管理，通过制度的落实，保证各项工 作顺利开展。2、将管理责任具体化， 明确化一把手负全责，主管成员具体管，包组成员、年级组长到 教师，层层落实责任，做到人人都管理，个个能管理，处处有 管理，事事见管理。3、强化后勤管理，做好后勤服务。在财务管理方面，我们健全了财务管理规章制度，成立了 财务管理小组，凡大额支出，先研究，后列支，集体签字后核 销，及时公开，增强财务工作透明度。在设施、设备管理上， 我们采取“分工合作，细致到位，集中保养”等管理措施，一 年来，各种
5、设施、设备完好无缺。4、抓好安全管理，确保一方平安在安全管理上，校长负总责，主管成员具体抓、专人管， 制定了各种安全应急预案，进行了地震、火灾、逃生演练，学 校配有灭火器和防火工具，防暴力工具，各重点部位落实了安 全责任人，签订了安全责任书，实行安全责任追究制，经常性 地开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校师生人身安 全，一年来学校未发生一起安全责任事故。三、教研先导 质量立校作为一名校长，我深知质量是学校的生命，于是，我把提 高教师专业化水平作为提高质量的突破口，在全校各年级组开 展了“高效课堂”教学模式，经过不断实践和探索，我校的高 效课堂教学模式已初步形成了自己的特色。四、和谐校园
6、 艺彩飞扬为了提高学生的艺术修养与身心健康，一年来，学校举办 了手工制作作品展，手抄报展，书画作品展，韵律操比赛等各 种丰富多彩的活动，充分展示了我校师生的素质与才能，使师 生们在快乐中感受校园浓浓的艺术氛围，营造了良好的育人环 境;在开展好音、体、美学科教学的同时，我校还在大课间活 动中开展韵律操，使整个校园内激情涌动，神采飞扬。五、优化环境 努力改善办学条件一年来，我校开节流，在有限资金的情况下，努力改善教 学环境，对学校年代陈旧的校舍进行维修、加固，使原建于七 十年代的校舍焕然一新，重新安装了照明设施，添置了各部室 教学所需设备，力争尽最大努力改善校园环境，给师生们一个 温馨、和谐的校园
7、。综上所述，我校在过去的一年中，取得了长足的发展，教 育教学取得了显著地效果，育人环境，师德师风，学生的精神 面貌和学习习惯养成都发生了较大改变，尤其是教学质量大幅 度提高，得到了社会、家长的认可，同时也受到上级表彰。成 绩只能说明过去，未来还需要我们继续努力，我相信只要付出 就有回报!谢谢大家校长述职报告 篇 22020学年,我校在文教体局的正确领导下,以精细化管理和特色办学为目标，把制度建设和师德 建设年作为保障，强化过程管理，“有序、有效”地实施了学 校的各项工作。全校教职工上下一心、共同努力，使得校园面 貌日新月异，教育教学质量稳中有升，家长的满意度不断提 高，师生对学校的认同感和归属
8、感不断增强，使学校的各项工 作跃上了新的台阶。根据工作安排，我将自己一年来的工作向 全校教师作书面述职，接受大家的评议。一、思想、学习情况一年来，我跟全体教师一道，积极参加学习会，认真参加 师德培训，主讲了师德报告，认真撰写师德剖析材料。学习法 律法规教育，认真聆听专家的网上课堂，从而使自己具有了更 丰富的精神世界，更先进的教育理念，更广阔的视野和更开阔 的胸怀。工作中，能以大局为重，积极倡导民主、和谐、团结、实 效的管理目标和团结、协作、大事商量、小事通气的工作准 则，能广泛听取大家的意见，减少决策中的独断性、盲目性和 随意性。在处理内部事情时，尽量避免由于自己的处事不当给我们 的教师带来伤
9、痛；同时，面对社会及个别家长的无理取闹或无 赖行径，能始终站在维护教师利益的立场上冷静地处理。能做到办事公道，平等待人，廉洁自律，遵纪守法。能勇 于承担学校工作中作为第一责任人应负的责任，当工作遇到困 难或出现失误时，从不埋怨别人，推卸责任，而是主动剖析自 己的弱点、缺点，并与全体管理人员一道想方设法，努力战胜 困难或纠正偏失，从不气馁、退却，始终保持乐观的心境，努 力营造关系融洽、工作紧凑、心情愉快，不断进取的忙碌而又 和谐的校园工作氛围。二、以师德建设年为契机，树优良的敬业精神带领一支具有良好职业道德精神、治学严谨、奋发向上的 教师队伍，可以使引领学生文明守纪，勤奋乐学，积极向上， 求真创
10、新；学校人气旺，师生信心足，教育教学就会取得预期 效果。我校根据局文件精神，结合学校自身实际，开展了一系 列扎实有效的工作。1、以身作则，增强师德建设的感召力学校管理人员在师德方面以身作则，增强师德建设的感召力，促使教师自觉地规范自己的行为。同时，坚持“三做 到”，一是做到尊重和信任教师，将师德建设同解决教师实际 问题的人文关怀结合起来。二是做到始终坚持深入课堂，关注教师的专业发展。三是做到努力实施民主管理，向教师征询建议、充分发挥 教代会的作用。2、加强有关师德内容的学习组织广大教师系统学习了中小学教师职业道德规范等 法律法规文件，增强教书育人的使命感和责任感。每次学习还 增加一些教学故事，
11、以加强事例教育，使教师能够正确处理与 同事、学生和家长的关系，尊重和热爱学生。三、加强师德制度建设学校结合自己传统和现实情况，通过民主的方式制定或完 善了师德制度，定期对师德行为进行评价，为评先评优、奖优 罚劣提供依据。但制度对师德只是起一定的警示和约束作用， 师德建设最终还要靠教师的自觉性，靠学校传承的优良校风。四、在心灵共鸣中形成良好的师德一年来，学校涌现出许许多多思想品德素质、业务知识素 质、都过得硬的先进教师，他们是学校宝贵的精神财富，他们 引起广大教师的心灵共鸣，从而激励教师以无私奉献的精神投 入到教书育人中去。为此，学校还积极宣传校内外的优秀教师 事迹，使先进教师成为有口皆碑的公众
12、模范。营造了良好的舆 论氛围，时时刻刻影响和规范教师的教育教学行为三、加强过程管理的实效性，追求管理的精细化1、学校办学目标精细化，根据教育的发展和我校的地理 位置、师资状况、文化传承等有形和无形资现状，校委会总结 出“责任、沟通、超越”的核心，“用责任和智慧奠基未来” 的办学理念，明确了“励品性、增知能、办特色、创名校”的 目标，形成我校的办学思想和办学特色。2、落实教学常规精细化主要对教学计划制定、备课制 度、课堂革新、听课评课、教学质量考核等五方面进行细化管 理，删繁就简，追求实效，通过狠抓教学常规落实，促进教学 整体效益的提高3、教职工队伍管理精细化一是建立骨干教师梯队建设 计划；二是
13、带领教师树立“进德修业、爱心奉献、自律求真”的 良好教风，形成主动学习，对学生主动负责的风气。4、班级管理精细化。加强学生的思想品德教育和养成教 育，强化班级管理，建立良好的班风。5、后勤管理精细化。搞好校园建设，校园内绿树成荫， 道路硬化，精心布置各类用房，严格校产管理，加强学生宿舍 和食堂管理，将学校后勤工作做细做好。6、考核管理精细化。抓好考核制度的完善，坚持每年研 讨一次考核制度，对不合理的进行完善，使考核制度日趋完 善。做到事事有制度、有考核，制度管理与人文管理相结合， 促使学校和谐发展。7、加大对精细化管理的宣传。在广大师生中形成了严 谨、健康的校园气氛，既感受到管理制度的严谨、严
14、格的要 求，又有人文关怀，从而激发广大师生积极主动配合学校管 理，支持学校工作，关心学校发展，由“精细化”向“高效 化”的变化。四、精心培育个性鲜明的学校特色没有特色就没有竞争力。作为一所城乡结合部学校，我们 的感触是其他学校所无法理解的。也可以说是在困境挣扎下找 出的特色。“体育运动学校”是我校着力塑造的特色品牌。自去年 3 月份成立至今，学校经历了发展的初期，也带给我们新的启 示，让我们以新的目光重新审视特色发展。一年多来，全体教 师对特长生的生活和学习注入了很多的关爱，也成就了新的辉 煌。20年 10 月举办的邯郸市中学生田径运动会上，由我校组建初中队代表馆陶县参赛，在四十余支代表队的激
15、烈 角逐中，我校全体队员不惧强手，勇于超越，夺取了女队第六 名，男队第七名的优异成绩，为全县的体育工作争得了荣誉。20年县运动会，我校队员共打破 19项县记录，把“更高、更快、更强”的精神延伸。尤其是今年 6 月份，我校 派出 4 名队员参加河北省青少年田径锦标赛，均在全省各项目 百余名队员中名次排在 3550 名，这是我校学生第一次参加 省级比赛，经验和心理素质对我们是最大的考验，但是，通过 这次参赛，我们的收获的知识和教训还是很大的。我们一直坚持训练和文化并重的思想，针对体育生特点扭 转教学思路，减小难度，抓好基础。今年中考，我校体育特长 生参考 31 人，第一批被县一中计划内录取 23
16、人，第二批被县 一中录取 3 人，录取率达 84%。得到家长和社会认可。一年来，全体教师的努力是有目共睹的，取得的成绩是上 升的，学校的未来是充满朝气和希望的。但是，不可否认我们 的工作还有不到位这处，今后应着重做好四方面的工作：一是 加强对特色建设的研讨，让特色这把火再亮一点；二是加强对特长生文化课教学的改革，做好适应学生特点 的重大转变；三是加强对校园文化氛围的重新规划，使之突出鲜明教育 主题；四是加强住宿生后勤管理，把养成教育、责任教育、友 爱教育进一步落实好。未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力， 但我相信，团结就是力量，团结出效益，团结出生产力。我愿 在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐 心协力，同心同德，群策群力，奋发图强，努力为我校的蓬勃 发展而不遗余力的
