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1、冀教版三年级语文第六册期中形成性评价试卷亲爱的同学们，半学期的学习已经结束，欢迎参加“闯关”活动，充分展示你在累积、阅读、写作方面的收获，相信细心、自信的你一定能顺利闯关。【勇闯基础关】一拼音世界1我能看拼音写词语（共10分）qin yn cng ti m y xn s to yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yu d qng xi hn zhu xn lu chn ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我会给加点的字选择正确读音。（6分）公顷（qng qng） 规律( lu l ) 书籍( j j )顷刻（qng qng） 朴实（p b ） 虽然（su su ）二词语天
2、地1火眼金睛。我能区别形近字，组成词语。（共12分）欣（ ） 换（ ） 淡（ ） 功（ ）迷（ ） 猎（ ）欢（ ） 唤（ ） 谈（ ） 攻（ ）眯（ ） 借（ ）2锦上添花。我能把词语补充完整。（共6分） 山（ ）水（ ） 莺（ ）燕（ ） 花（ ）鸟（ ） 势（ ）两（ ） 意（ ）深( ) 不（ ）其（ ） 3、模仿秀，我能照样子写词语。（7分）例：整整齐齐 例：软绵绵 4、对号入座，我能选择恰当的词语填入（ ）内。（6分）顷刻 立刻 片刻 （1）请大家（ ）到会议室开会。（2）一阵狂风吹来，江面上（ ）间掀起了巨浪。（3）请稍等（ ），我去拿件衣服。 检查 检验 检测1、这种商品必须经
3、过严格的质量（ ）才能上市。2、犯了错误要做（ ）。3、实践是（ ）真理的唯一标准。三句子沙龙我能按要求写句子。（共3分）1如果老师表扬了他，所以他很高兴。修改病句： 2小鸟在树上叫。改为拟人句： 3我做完了今天的作业。改为“把”字句： 【勇闯积累关】四精彩回放1我能给句子找朋友。（细心连一连呀）（共4分） 草木知春不久归 春江春水流 春水碧于天 秋收万颗籽 春种一粒粟 百般红紫斗芳菲 春日春风动 画船听雨眠2我能按原诗填空，再回答问题。(共12分)游园不值 代 春日 代 应怜屐齿印苍苔， 胜日寻芳泗水滨，小扣柴扉久不开。 ， 等闲识得东风面， 。 。（1）游园不值和春日 这两首诗的内容都是描
4、写 季节景色的。（2）游园不值题目中“不值”是指 ；春日一诗中的第一句点明了春游时的 和 。3我能按课文内容填空。(共23分)（1）（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像（ ）聚 拢来，形成了（ ）的春天。（2）春风吹绿了（ ），吹醒了（ ），吹皱了（ ），吹鼓了杏树的（ ）。（3）河岸的柳林，近看呈（ ），远看呈（ ），细瞅瞅，柳条上已经长出（ ）的疙瘩。（4）蝌蚪在水中游泳，不就像 。大雁在编队南飞，不就像 ？（5）春风吹绵薄羽纱， 。（6）无可奈何花落去， 。（7）以鸟 ，以雷 ，以虫 ，以风 。（8）草木知寒近， 。（9）清明时节雨纷纷， 。（10）天地四方曰宇， 。【勇闯理解关】五
5、课内赏析在微风中，在阳光里，燕子斜（ ）着身子在天空中掠（ ）过，唧唧地叫着。有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹( )一圈一圈地荡漾( )开去。1我能将加点的字的正确读音写在括号里。（4分）2这段文字写燕子的 。它的特点是： 和 （分别用一个字概括。）（3分）3文中 一词描绘了燕子飞行的姿势。“掠过”“横掠过”可以看出燕子 。（2分）六、课外挑战小草与春天坪上生长着茂密的小草，那鲜嫩的颜色，像是刚刚用翠绿的油彩抹过似的。多美呀！小草，得感谢你！你将学校的草坪打扮得像绿毡一样。小草说 别谢我 谢春天吧 是它给了我这漂亮的颜色是啊，不是春
6、天抚育出这些小草，坪上还不是一片枯黄吗？春天呀，感谢你给草坪染上了这鲜艳的色彩。春天说：“别谢我，我本身是没有色彩的。桃花把红色献给了我，小草把绿色献给了我，应该感谢它们哩！”啊！小草是谦虚的，它在谦虚中显得不渺小；春天也是谦虚的，它在谦虚中显得伟大。1、写出下面词语的反义词。（3分）漂亮（ ） 谦虚（ ） 伟大（ ）2、给第二小节加上标点符号。（3分）3、感谢小草是因为 ，小草说别谢它的原因是 ；感谢春天是因为 ，春天说别谢它的原因是 ；（4分）4、小草和春天都具有 的品质，小草由此显得 ，春天由此显得 。（3分）5、春天到了，到处都是美丽的花草，请你写一句宣传爱护花草的句子。（3分）【勇闯表达关】七、习作乐园（16分）让春天来到你的笔下，让春意走进字里行间。选择感兴趣的内容，你可以写一首小诗，也可以写一件小事或编一个童话，和大家一起分享你笔下的春天。
