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1、运动认知特质焦虑量表简介马顿斯在斯皮尔伯格的焦虑理论的基础上，乂根据相互作用的理论把体育运动中 存在的特质焦虑视为体育运动中特有的特质焦虑（以下简称运动特质焦虑），即 运动特质焦虑是把运动情景觉察为威胁、伴随着恐惧和紧张感对运动情景反应的 个性特征。马顿斯进而认为斯皮尔伯格的一般特质焦虑测量不能有效地测量运动 特质焦虑，并编制了运动焦虑量表，用以测量运动特质焦虑。记分方法原始分的记分方法:1、A=4、B=3 02、D=l；根据以下条目编号计算运动认知特质焦虑量表各测度的原始分。社会评价焦虑=27+17+22+21+16+28；比赛准备焦虑=26+32=25+23+24+29；竞技水平发挥焦虑=
2、5+4+11+9+14；失败焦虑=8+19+12+33+18；对方实力焦虑2+31+6+1；受伤焦虑二3+7+13+15；测谎分数=10+20+30 o条目15为逆向记分条目，即A=l、B=2、03、D=4。测谎分数用以检验回答的真实 性。测谎分数（=10+20+30 ）为7分以上者的回答视为可接受的真实回答。运动认知特质焦虑量表这个问卷列举了运动员面临比赛时，常有的一些心情。每个运动员的心情不完全 相同，对于下面问题的回答自然不同，因而回答没有“正确”与“错误”之分。 请对下面的问题，表达你个人的心情。问卷中每一个问题都有四个回答（A、B、 C、D）,列在回答栏中，供你选择一个。现举例如下：
3、问题1、我喜欢体育运动。 A、很适合B、大致适合C、不太适合D、很不适合A、B、C、D中哪一个回答和你的个人看法相近？在回答栏里选择一个最相近的回 答，划上一个圆圈表示。比如，不太喜欢体育运动的人就圈上“C”。很合适大致合 适不大合 适很不合适1、关心比赛当天的天气ABcD2、关心对手的强处ABcD3、担心在比赛中受伤ABcD4、担心自己的竞赛表现不好ABcD5、担心发挥不出最大的力量ABcD6、关心赛场的状况ABcD7、因为以前受过伤，害怕受伤ABcD8、比赛还没有开始就只想到输ABcD9、担心让教练、同伴失望ABcD10、默契是集体运动项目必不可少的 要素ABcD11、担忧能否发挥出平时的
4、水平ABcD12、觉得自己和对手的水平相当时感ABcD到不安13、和比赛的结果相比，更担心受伤ABCD14、担心能否取得好成绩ABCD15、想到只要取得好成绩就行了，对 受伤不在乎ABcD16、担心输了的后果ABcD17、关心别人会怎样看待自己的竞赛 表现ABcD18、和初次交手的对手比赛时，感到 不安ABcD19、和以前战胜过自己的对手比赛 时，想到上次比赛，便感到不安ABcD20、许多国家的优秀选手都参加奥运 会的比赛ABcD21、担心在比赛中出丑ABcD22、担心教练、队友会怎样看待自己 是否在完成自己的任务ABcD23、担心在比赛中紧张时能否控制ABcD24、担忧平时训练不足ABcD25、担心比赛能否按自己的计划进行ABcD26、担心竞技状态是否已经调整好ABcD27、担心观众认为自己的竞赛表现糟 糕ABcD28、觉得比赛像是要失败了，感到不 安ABcD29、担心比赛中出现预想不到的事ABcD30、胜败是运动竞赛之常事ABcD31、关心对手有多强ABcD32、担心准备活动是否己经做充分ABcD33、有时担心比赛不好，避开竞争ABcD
