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1、爱的力量道县六中 周海燕 2012年的九月一日，新学期开学的第一天。我被学校安排担任1208班的班主任，是我第一次与学生见面的时候。我带上花名册，准备走进教室。刚走到教室前的走道上，我惊住了：一个男孩跪在地上，一个中年男子正用一根粗木棍在打那跪着的男孩，嘴里还不时的用土话在骂着什么。旁边围了一些学生，我急忙跑过去，夺下中年男子手中的木棍，并问道：“这孩子怎么了？你怎么可以这样打他？”中年男子气急败坏地说：“这个不孝子，贪玩好耍，在家不听爷爷的话，爷爷说他几句，他就用锄头去挖他爷爷，今天不打死他，以后他就上得天了！”通过了解，这男孩叫何雨，正好分在我所带的班级，小升初的成绩只有223分，性格倔强
2、，爱打架,上网,花钱大手大脚。父母常年在外，由爷爷奶奶看管。因为不听话，爷爷经常骂他，他也不买爷爷的帐，常常和爷爷对着干。前两天就跟爷爷干上了，还动了锄头，差点就挖到爷爷了。何雨的父亲特意从外地赶回来教训他的。我细细打量一下这个男孩：瘦削的脸上，一双小眼睛里强忍着泪水，一句话也不说。我知道，我又遇到了一个“硬骨头”。但我相信：我一定会改变这孩子！于是，我对何雨的父亲说：“大哥，今天是开学的第一天，这么多的学生在这里，孩子的自尊心会收到伤害的。给我个面子，把孩子交给我，我跟他谈谈，行吗？”说完，我特意看了一下孩子，孩子正好也看着我，他的眼神中带有一点感激，或许我的做法让他有了一个台阶可下。孩子的
3、父亲无奈的点点头，显然，除了打骂，他也没有更好的办法，只好相信我了。我送走何雨的父亲，把他拉到一边，微笑着对他说：“你叫何雨，我是你的班主任周老师，以后在生活或学习上遇到什么困难，就告诉我。我不管你以前犯过什么错，有多少缺点，从今天开始我相信你一定会更多的展现你的优点，让老师和同学们喜欢你。相信你不会让老师失望的！”说完拍拍他的肩膀，以示鼓励。何雨抬头半信半疑地看着我，仿佛在问：是真的吗？我笑着叫他进教室，找座位坐下。随后，我在班上进行了开学教育，除了介绍学校的基本情况和行为准则，我还特意强调：同学们，我不管你以前做错过什么，今天开始我将会看到一个全新的你，相信每位同学都不会让我失望的！说完，
4、我再一次将目光投向何雨，只见他双手平放在课桌上，认真地看着我，我知道：这孩子相信我了。周末到了，何雨的父亲来接孩子回家，我当着何雨的面向他父亲汇报他的情况：人很聪明，一周来表现不错，尤其数学课（我是数学教师）上表现得非常积极，除了有点讲小话，没有什么违纪的情况。我知道教育学生不是一朝一夕的事，改变一个他人眼中的差生更是难上加难。这就要求我们做老师的更要做好充分的思想准备，随时迎接下一个“挑战”。一天，何雨犯错了：他动手打了班上一个个子比他小的孩子。他的倔劲又犯了，别人说他开学被父亲打的事，他听了很不爽，就动手了。我知道他的自尊心很强，那件事很伤他的自尊心，他不愿意提起。于是，我一改平时的对待这
5、样的事情的方法，决定不在班上公开处理这件事。我找到何雨，把他带到教室外的走廊上，耐心的询问事情的经过。他低着头，没有说什么。显然，他知道自己做错了，我没有过多的指责，只是告诉他，这样处理事情的不合理性：既伤害同学感情，也影响自己在同学心目当中的形象，同时还违反了学校和班级的纪律，真的是很不值。他见我没有骂他，还处处维护他的形象，脸红地对我说：“老师，我错了。我现在就去道歉，你相信我下次不会再出现这样的事情了。我不会让你失望的。”事情就这样轻描淡写的解决了，我在何雨心中的分量加重了。接下来的日子，我定时找何雨谈话，还时常从家里带点水果送给他，让他感觉到我对他关爱有加。同时也要求他的父亲，每周必须
6、给他打电话询问他的学习生活情况，让他感受到久违的家庭的温暖，多相信孩子，多鼓励孩子。第一次月考成绩出来了，何雨的数学考了112分，这是我没有想到的。在月考小结时，我着重表扬了他：进步大，人聪明，数学学得真棒！通过一段时间的努力，何雨真的改变了。没有以前的坏毛病了，回家还主动帮爷爷做力所能及的事了，爷爷乐开了花，好几次打电话感谢我。何雨的情况稳定下来，我就安排班上各方面都很优秀的李督促他，在李的带领下，何雨学会了打篮球，对自己充满自信。第一学期的期末考试，何雨考出了564分的好成绩，在班上15名，全年级600多名学生中，进入了前100名。成绩的进步让何雨更加的自信，他现在已经是我们眼中的优等生，家长心中的好孩子，父母也不用担心他会跟爷爷起冲突了。何雨的转变告诉我：学生是在变化发展的。老师的信任，给学生一个极大的鼓励，能让他们重拾久违的自信；老师的关爱，给学生一个最大的安慰，让他体会到家中缺失的关爱或许，这就是爱的力量！
