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眉县西关小学 新课程有效教学行动工具北师大版小学四年级数学上册中括号问题导读评价单班级 组名 姓名 教师 ：梁菊玲 时间同学们相信自己是最棒的,加油吧！一、 学习目标知识与技能：在解决实际问题中，认识引入中括号的必要性。过程与方法：能进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。情感态度与价值观：在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识培养学生观察、比较及发散思维的能力。二、教学重难点：简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。三、学习过程1、在有加减法又有乘除法的算式里，先算什么，后算什么？在有小括号的算式里，先算什么，后算什么？ 2、快速说出下列算式中先算什么，后算什么。 4592211 1000725225 120040030 （105245）253、请同学们先自主学习预习课本77页内容后，试着做一做：120（8+4）2 120（8+4）2= = = = 400 （51-46）8 400 （51-46）8 = = = =4、通过预习我的收获是：我未解决的问题是：自我评价： 小组评价 教师评价
