《《整数乘法运算定律推广到小数1》 例8》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《整数乘法运算定律推广到小数1》 例8（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小学数学 五 年级整数乘法运算定律推广到小数乘法导学案 执笔人：杨红丽 备课组长： 审核人： 班级： 学生姓名：年 级五学科数学教师课型问题解决课时第一课时课 题整数乘法运算定律推广到小数乘法使用时间教 学目 标1、 1使学生理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用;2、 并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。3、 在自主探究、合作学习中体验成长乐趣。学 法指 导1、利用迁移的方法，把整数简便运算转换成小数简便方法。2、观察算式，根据每个小数的特征进行拆分找出要使用的运算定律重难点1、 乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。2、 运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算。学习
2、流程学习流程导 案学 案一自主预习15分钟新课导入明确目标一、知识链接：1、口算训练 25954= 2532= 0.20.5= 0.27-0.2 = 0.80.7= 648+448=2、用简便方法计算下面各题。25 64 4 2516 5763+5737 10315 3、小结：在整数乘法中我们学习了下面几种运算定律： 乘法 律，用字母表示是： 乘法 律，用字母表示是： 乘法 律，用字母表示是： 二、自主学习：仔细阅读课本12页内容，请你试着做一做： 1、在下面的里填上 、 或 = 。我有办法：我和对桌每人计算一边的算式，再比较大小！ 0.71.2 1.20.7 （0.80.5）0.4 0.8（
3、0.50.4） （2.4+3.6）0.5 2.40.5+3.60.5我发现了：整数乘法的（ ）律、（ ）律和（ ）律，对于小数乘法也（ ）。2、我会尝试运用：先把课本补充完整，再完成下面填空。0.1255.768=（ ）（ ）（ ） 运用乘法（ ）律=（ ）（ ） =（ ） 0.38102=（ ）（+） =（ ）（ ）+（ ）（ ） 运用乘法（ ）律 =（ ）+（ ）=（ ）45 9.8= 45 （ - ）= （ ）（ ）-（ ）（ ） 运用乘法（ ）律=（ ）-（ ） =（ ）二展示交流15分钟分 组展 示二、 合作探究、归纳展示。阅读教材第12页例8。1、理解：计算0.254.784时，先
4、将4.78和4交换位置，计算出0.254的积后，将积与4.78相乘得4.78较简便。这是根据 ;065(200+1)=0.65200+0.651这是根据 。2、计算2. 5 18时，先把18写成 + ，再根据乘法分配律得出2.5 18= + 。就得到2. 5 18= 较简便3、简算出35.62+35.6299时,要注意把前一个35.62看成( )( )三反馈拓展精 讲点 拨训 练 检 测 三、过关检测： 简算; 4.3312.58 1.22.5+0.82.5 = = =1.250.70.8 7.5334= = =0.25100.4 1.5102 65.68+5.6894= = = = = = =个人收获 我学会了： 。以后要注意： 。本节课，我在“自主学习”方面表现 （优秀、一般、差）； 合作讨论中表现 （优秀、一般、差）；我对自己的整体评价：（最高五星，认为自己得几星，就涂出几星。
