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1、老师竞聘上岗沒聘上老师竞聘上岗演讲稿四篇 各位领导、各位同事：大家下午好!首先感谢各位领导，为我们青年老师的发展搭建展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、不安于现实状况的这么一名青年老师。今天我本着锻炼、提升的目标，走上了竞聘的舞台。有些人说，这么的公选活动就是一场大型游戏，而我们这么的一线老师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参加者抱着什么样的心态!即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个!我认为参加的过程本身就是一个锻炼，经历也是一个财富。不论结果怎样，我全部
2、会珍爱这个机会。我竞聘的职位是教导副主任。假如成功，我会继续努力;假如没有成功，我会加倍努力。XX年，在管城区公开招聘老师考试中，我取得了数学组第三名的成绩，有幸实现了自己的老师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，担任六年级数学兼副班主任。当初年轻的我初生牛犊不怕虎，主动工作，虚心学习，在不太优越的环境中能力得到了初步的锻炼。XX年，当我调任到回民二小时，才发觉自己才刚刚开始成长。经过这四年的历练，在领导同事的关心帮助下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开始连多媒体全部不会熟练操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂，逐步形成自己教学风格的“区级骨干老师”;从一个刚开始
3、学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一致好评的“区级优异班主任”;从最初碰到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚定自己的梦想，站在竞聘舞台上的我!一路走来，成绩和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的肯定和重用，感谢同事的扶持和帮助，更要感谢管城这片沃土成就我的梦想。我一直坚信：“能力强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!和其将期望寄托在客观条件的改变上，不如将期望寄托在挖掘本身的潜能上!年轻，是我们唯一拥有编织梦想的时光!”今天当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我相信自己有能力胜任这个岗位。假如我有幸竞聘成功，我设想在以下多个方面作出努力：一、以身作则，带头示范
4、，不停提升本身素质俗话说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求他人做到的，自己一定先做到;严禁他人做的，自己果断不做。首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有强烈的事业心和责任心。其次要加强本身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为教育教学工作的领头人。第三寻讨教育教学改革的新路子，尤其是在新课程背景下，更需要大胆探索，勤于反思，积累经验，创新发展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。二、适应岗位职能改变，充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色。教导副主任既是学校工作的实施者，又是管理者。这就要求要有较强的沟通能力。相对于校
5、长来说，我是得力助手，要勇于说话，大胆发挥参谋作用;相对于老师们而言，我是知心好友，要善于发觉和处理问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长和老师们之间的桥梁和纽带。三、不停加强师资队伍建设，努力提升教育教学质量。在教学管理中，教导处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严厉之中融入诙谐，营造公平竞争，主动进取的工作气氛。首先立足校本，强化教研，提倡学习。作为教导副主任，我一定要专心挖掘学校的多种资源，依据学校的教学现实状况，围绕教学的关键，主动引导老师全员参加，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。主动开展校本研修，组
6、织各项活动：1.组织教学理论学习和心得交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等等。2.开展课堂教学研讨活动，形成“备课说课上课反思评课”一条龙的教学研讨步骤，以达成以教促研，以研促教，共同提升的目标。3.还要抓专题研究，申请教研课题，成立试验小组，引领老师走专业发展的道路。 4. 倾心营造学习气氛，努力提倡“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读教育著作，加强理论修养，不停更新观念，拓宽视野。第二：立足校情，努力提升教学质量。狠抓一个中心：课堂教学。作为教导副主任要多听随堂课，多开展有目标，有针对性的听课交流活动，对课堂教学情况进行分析，帮助老师们查找处理平时教课时存在的问题
7、，确保课堂教学质量。第三：以师为本，做好老师工作，不停加强师资队伍建设。作为学校领导中的一员，要千方百计地调动老师们的主动性，增强老师们的主人公意识，还要树立管理即服务的意识，和老师们建立起相互尊重、了解、信任的良好关系，善于倾听老师们的意见，虚心向老师们学习和请教，既要知道“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业发展的道路，带动老师们燃起自主发展的激情，促进老师们共同提升，幸福成长!最终我想说的是“人生主要的，不是现在我站的位置，而是我的心所朝的方向!坚定目标，努力前行!”我的演讲到此结束，感谢大家的耐心聆听!尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好！你们辛劳了！ 我述职演讲的题目是
8、：只有感谢你们一直给我的关心和帮助。我现任众联小学校长职务，担任毕业班语文科教学。在这里，我不能用漂亮的词语来形容我工作的点点滴滴,但在走过15个春秋的工作历程中，我深深地体会到：身为老师，我为送走一个个学生而骄傲；作为班主任，我为转变一个个迷惘的留守儿童而感到自豪；作为校长，更为身边的青年骨干老师不停超越而感到欣慰。今天，我之因此竞聘小学高级老师十级这个岗位，是因为我认为自己的资历、学历、能力具有以下五个方面的竞争优势。 优势一、我含有历经时间考验的良好思想素质。早在师范学校期间，我就参与学校业余党校的培训学习，主动向党组织靠拢。1997年7月参与工作，XX年成为正式党。因为工作表现出众，我
9、在XX年、XX年、XX年、XX年4次被评为同德乡“优异共产党员”。 优势二、我有很强进取心和敢为人先的拼搏精神。我XX年7月河池学院法学大专毕业。XX年12月被授予小学高级老师职务。任职以来，我一直勤奋工作，和同事和睦相处，团结协作。课余时间，我苦练书法，曾在全乡老师书法比赛中荣获一等奖、市级比赛三等奖；我还热衷于教学反思，形成独特教育理论，撰写的教学论数次获国家级、区级奖励，我的论文曾登载在教和学刊物上；我更喜爱指导学生参与社会实践活动，指导的学生作文在XX年发表在河池日报上，填补了我乡这方面的空白。在推行学校领导职务的中，不论到任哪所学校，我总能创新地组织开展工作，以创特色为抓手，以质量为
10、突破，使得学校各方面有了新进步，不停取得新成绩，一直得到上级领导的肯定和群众的好评，也所以被评为XX年度“宜州市优异老师”、XX“优秀教育工作者”。 优势三、我长久致力于教学改革和社会实践。每十二个月我全部会主动参与校级、乡级教研活动，同时是新课改教学的能手，形成轻松自然、严谨而有不失风趣的教学风格，我的课学生乐听、乐学。我还常常主动负担校级示范课和乡级探导课的任务，课后虚心和老师们交流学习，得老师们的认可。在XX年12月的全乡老师基础功选拔赛中，荣获语文组三等奖；在社会上我总是到处尊重她人，是教育政策和传输文明的使者，受家长欢迎，群众反应好。 优势之四、我推行“润物无声”的教育思想，提倡教育
11、公平。我坚信良好的思想能引领好的人生往航向。比如在XX年秋季学期的一个晚集队，值日老师正在总结时，一个爱捣蛋的六年级男生有意在下面唱歌，让老师们极难堪。我并不是立即生气批评说教，而是心平气和地把她领到办公室，先让她观察远处正在田里劳作的农民，让她想此时自己的父母是不是也在烈日下辛劳地劳动？让她消除抵触的心理；然后委婉地指出她的错误之处，经过心和心的沟通，这位学生暗暗地低下头。以后这个学生出乎预料地发奋学习，在毕业考中竟然取得全校总分第三名的好成绩。现在这个学生已经成为一名优异的中学生，她还常常给我发手机短信，说：“老师，感谢您，是您的一席话改变了我。”就这么，对表现进步的学生我全部给表彰激励，
12、而对犯错误的学生，我从不武断地批评，而是“晓之以理，动之以情”，使学生口服心更服，不论教哪个班级，总是受到学生的欢迎和拥戴。 优势之五、我是创新学校管理的拓荒者，敢做事，勇于负担责任。在我担任学校领导职务中，总能让原来“山穷水尽疑无路”学校“柳暗花明又一村”。在走上工作岗位第二年，我主动请缨，要求组织把我从条件很好同德小学调到条件稍差的故乡学校板六小学。上级任命为教导主任，我深知“众人拾柴火焰高”的道理，我虚心和老老师学习的同时，率领全校6位青年老师们同心协力，面对困难不逃避，面对失败不气馁地抓好教学质量。在我任职期间，几乎每十二个月每班全部有一科以上获奖，付出几年的努力，使教学质量比较滞后的
13、学校一跃成为质量名校。XX年秋，我调任众联小学校长，工作中我坚持“己所不欲，勿施于人”的标准，我做不到的事情，从不要求老师们去做。不管是教学，还是常规方面，我到处率先垂范，扎扎实实抓教学，认认真真做材料。在XX秋季学期的全乡期考中，原来教学质量落后的局面得到了根本的改变。本人的六年级语文成绩进步了3名，平均分、优异率双双荣获第三名；同时我校的教学质量也是全方面开花，教学奖夺得了老师平均值全乡第一名的优异成绩。身为学校的管理者，我更重视老师们工作态度上的引导，为了让老师们了解群众的心声。我的做法是，开学初，用多个晚上领导率领全体老师到一个屯集体家访，真心和学生家长沟通，感动家长。一天晚上，我和5
14、个老师在牛劳屯家访时，碰到外地来开石场的唐老板，她感慨地说：“我儿子全部读到四年级了，没见老师来我家家访过，我们那边多需要家访啊！”听着这句话，老师们由衷地感到欣慰。回校后，常规材料不再是机械式的填空，而是变为关爱学生自然流淌的抒情诗，学生更体验到老师的呵护，学习上也加倍努力学习了。现在，学校正逐步完善各项管理网络，出现了良好的局面：安全天天有些人管，纪律时时有些人理，卫生到处有些人做，材料人人自觉写，教学扎扎实实抓，各方面成绩稳步提升。我校在本学期中心校组织的第二次常规检验评选中，取得了第二名的好成绩。因为各方面工作表现突出，我也荣幸被评为同德乡XX年度“优异共产党员”。另外，我高度廉洁自律
15、。一是公用经费从不经手；二是不从私自采购学校办公用具；三是不该报销的绝不报旅差。比如，我常常到宜州办事，顺路带学校的电脑去修，修理费给主任过后再去结账；运输学校物品不报销车费；到同德办事，顺路送材料到中心校也从不报销旅差，所以得到老师们的信任和支持。“ 金无赤足，人无完人”，我在工作表现中还有很多不成熟的地方，但我含有孜孜不倦的学习心态，以后我将继续努力，争取达成以下多个方面：做一个学习型的老师。不停完善自己的专业岗位技能，提升理论水平，为教育事业做出更多的贡献;做一个教育的有心人。成为学生信任的好友，努力做到教育公平，关注学困生，教她们学会学习，学会做人，形成良好的学习习惯;争当一名优异的学校领路人。 民主管理，专心为学生服务，为老师着想，努力争取成为让群众满意的人民公朴。尊敬的评委们，我知道再多的付出，再好的成绩只代表过去，今天不论我竞聘是否成功，我全部会继续努力，不停学习，绝不辜负上级的托付和群众的期盼。相信你们就是我的伯乐，你写上那组神圣而漂亮的数，就是给了我一个机会。请您放心，只要给了我这个机会，我会发明出更多的奇迹！我的演讲完成，谢谢大家激励!尊敬的各位评委、老师们：早晨好！（鞠躬）我演讲的题目是：舍去99%的努力，只为一句话在他人不轻易发觉的角度去观察事物，去做事情，往往会有意料之外的收获。假如任何事情全部千篇一律，无所起
